《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》(高中版)昨在南京金陵中學首發(fā)。宋嶠 攝
揚子晚報訊 （記者 仇惠棟）今年的12月13日，是第一個南京大屠殺死難者國家公祭日。《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》(高中版)首發(fā)式昨天在南京金陵中學舉行。至此，國家公祭讀本三個不同學習階段的讀本已全部亮相。從今天開始至12月13日，南京全市小學五年級、初中及高中二年級將開設(shè)四堂學習公祭讀本課程。
小學版
初中版
高中版
記者注意到，今天發(fā)布的高中版公祭讀本名為《警示思考》，包括“對南京保衛(wèi)戰(zhàn)的分析”、“對日軍暴行的思考”、“對安全區(qū)的解讀”、“對歷史的反思”、“對國家公祭的認識”五部分，列舉了高中生關(guān)注度最高的專題，設(shè)置了課堂閱讀、自主閱讀、自主思考、活動建議環(huán)節(jié)，以典型歷史材料和相關(guān)解讀對這些專題進行全方位、多角度探討，力圖通過探究和思考這些具有思辨性的專題，提升歷史思維能力，進一步形成善待生命、追求和平的人文主義精神，以啟發(fā)學生對中華民族及全人類命運的深層思考。79歲的南京大屠殺幸存者付兆增老人特意趕到了首發(fā)式現(xiàn)場。1937年南京淪陷期間，母親抱著2歲付兆增站在自家門前，被沖進巷口的兩個日本兵用機槍射傷，付兆增的二姑當場遇難。子彈擦過了付兆增的大腿和母親的腰部。至今他的腿上還留有傷疤。“我們必須牢記這段歷史，讓更多的人，更多的年輕人記住歷史，忘記歷史可能災(zāi)難重演，”付兆增說。金陵中學高二（13）班男生王啟星說：“我們初中和高一的歷史課上都學過這段歷史的相關(guān)內(nèi)容，感覺這個國家公祭讀本材料更加豐富和客觀，引發(fā)我們對歷史的思考。”他表示對讀本中日本軍官日記的內(nèi)容最感興趣，這是他以前沒有接觸過的史料，特別客觀公正，讓他們中學生可以更好地對這場戰(zhàn)爭進行思考。記者了解到，金陵中學高二年級共13個班級，約600名學生，昨天都拿到了免費贈送的《警示思考》讀本。
此前，讀本小學版《血火記憶》、初中版《歷史真相》已經(jīng)進入中小學課堂。讀本的三個版本各有特點，與“小學版”用歷史故事串聯(lián)南京大屠殺歷史史實不同，“初中版”則較為全面系統(tǒng)地介紹了南京大屠殺歷史事件的主要內(nèi)容。“高中版”則更加注重學生對于史實的探究思考和思辨性認識。
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