互聯網浪潮奔騰而至，工業互聯網逐漸成為其中的“主賽道”。幾天前，青島科技大學青島工業互聯網學院首套自編教材《世界工業互聯網之都——青島》、首套翻譯教材《全球背景下的工業4.0》發布，為我市的工業互聯網人才體系化培養奠定了基礎。
《世界工業互聯網之都——青島》的主編之一是青島工業互聯網學院李慶黨教授，他同時也是青島科技大學中德科技學院的院長。在青島，中德科技學院是一個“特別的存在”。它有著工業互聯網的基因，以培養對接德國工業4.0人才為目標之一，迄今，已為德國工業4.0、青島工業互聯網培養了大批人才，眾多工業互聯網及相關領域“掌門人”均畢業于此。
工業互聯網的競爭核心就是人才的競爭。大批精通“德國工業4.0”的實用型高級工程技術人才成長起來，是青島打造世界工業互聯網之都的底氣。
中德合作辦學，培養中西融通的國際高水平工程師
“工業基礎”雄厚的青科大，前瞻性的人才培養模式布局，為其提前加入工業互聯網賽道奠定了基礎。
2001年創辦的中德科技學院，是由青島科技大學與德國帕德博恩大學共同組建的實施本科學歷教育的中外合作辦學機構。彼時，舉辦中外合作辦學機構在全國尚算“稀罕”，該學院的創辦更是填補了青島市、山東省的空白。事實證明，舉辦中德科技學院有力地推動了青島、山東與德國的合作。
中德科技學院現有中方在職員工56人，23人具有留德經歷。同時還聘有德籍院士1人。2014年以來，各專業先后有240余名德籍教授及助手來學院授課，為師生們帶來先進的德國理念和課程。目前，該學院已經發展成為一個擁有自動化、機械工程、應用化學3個本科專業以及13個合作辦學項目的中外合作辦學機構，被譽為中外合作辦學的典范。
李慶黨說，中德科技學院的目標是培養中西融通、符合德國標準的國際高水平工程師，以滿足中德工業界在技術上密切合作所提出的要求。
中德科技學院本科專業培養此前采用3+1的模式，在國內學3年，在德國學1年。自去年起，培養模式改為2+1+1，這種模式也被業內認為是培養中西融通的高水平工程技術人才的最佳途徑。此外，中德科技學院先后與德國巴斯夫、拜耳、博世等十多家企業建立了良好的合作關系，相關企業除設立獎學金外，還為學生提供了眾多的帶薪實習崗位。李慶黨說：“學生在德期間會被安排直接進入企業，進入實戰學習。”
高層次人才頻出，反哺青島工業互聯網發展
中德科技學院為有潛力的學生提供了涵蓋學士、碩士和博士的完整培養體系，經過了本碩兩個階段，畢業后有能力在德國工業界“站穩腳跟”，成為國際化人才，回國工作也毫無障礙。
其中一些人才雖然畢業后沒有回青島就業，但他們依然在反哺青科大工業互聯網人才的培養。去年9月，中德科技學院與德國CLAAS（科樂收）集團聯合收割機業務集團簽署合作框架協議，將圍繞工業互聯網開展產學研和教育等方面的合作等。這項合作的牽頭人正是CLAAS集團執行高級副總裁袁紹青，他也是中德科技學院2001級校友。
迄今，中德科技學院已為青島工業互聯網培養了大批人才，比如海爾卡奧斯工業互聯網平臺負責人官祥臻，青島科萊爾機器人有限公司總經理禚明強、副總經理焦明魁等。禚明強與焦明魁均為中德科技學院機械專業2001級學生，后又留學德國。2015年，兩人創立了青島科萊爾機器人有限公司。禚明強告訴記者：“無論是工作還是創業，都離不開在校期間所學的知識，當時提前接觸和學習了工業4.0理念，并在為期半年的德國企業實習中，將該理念融會貫通。”
對接德國工業4.0，量身定制一體化培訓課程體系
青島是工業互聯網賽道上的黑馬，一個豐盈的工業互聯網生態正在加速形成。而青科大正在以自己的方式助力青島工業互聯網的生態環境“草木興發”。
自2015年以來，中德科技學院憑借其自身的德國資源優勢，積極參與并不斷為青島市每年一屆的世界工業互聯網大會提供中德專家智囊團。中德科技學院作為青島市工業互聯網咨詢服務機構，一直積極服務于青島工業互聯網發展，指導企業在智能工廠、數字化車間、自動化生產線方面進行工業互聯網融合創新、政策解讀等。
為更好地服務于青島工業互聯網發展，補齊工業互聯網發展所需要的“四鏈合一”中的人才鏈，青科大牽頭成立青島工業互聯網學院。其中，中德科技學院全程參與青島工業互聯網學院籌建與規劃。
據了解，致力于打造工業互聯網的“黃埔軍校”的青島工業互聯網學院，以培養全球行業急需一流人才，培訓全國工業互聯網領域引領者、掌門人為目標，為1-2年之后在青島投資的新興互聯網行業企業發展壯大提供人才、技術支撐乃至吸引資本注入，尤其是聚焦100個細分行業領域工業互聯網垂直產業平臺，為其提供全方位支持。目前，學院已開展兩期總裁班，培訓了來自青島工業互聯網領域相關企業的上百名董事長和銀行家。此外，青島工業互聯網學院已經與北京東方國信達成協議，專門開設工業互聯網課程模塊，預計2021年學生規模500人左右，5年內學生總數達3000人，連同相關專業學生總數達10000人。
助力世界工業互聯網之都加速崛起，一所高校與一座城市的同頻共振，使人才鏈與產業鏈的互動耦合激發出了更大的裂變效應。
來源:青島日報
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