青島晚報(bào)
春節(jié)臨近年味漸濃，島城中小學(xué)生早已進(jìn)入寒假狀態(tài)。但對(duì)很多一線老師而言，他們對(duì)于學(xué)生假期自學(xué)的跟蹤指導(dǎo)卻始終“不斷檔”。剛剛過(guò)去的這個(gè)周末，“課后網(wǎng)”名師在線公益輔導(dǎo)寒假直播如期開課，僅兩天的時(shí)間，就有9名一線名師上線，為三個(gè)年級(jí)的學(xué)生提供六個(gè)學(xué)科的免費(fèi)培優(yōu)專題復(fù)習(xí)課。
一個(gè)月“磨出”45分鐘直播課
昨日早上9時(shí)45分，青島“課后網(wǎng)”名師在線公益輔導(dǎo)教學(xué)平臺(tái)上，青島九中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)柯晶和青島三十九中高三化學(xué)集備組長(zhǎng)宋立棟兩位名師，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了兩個(gè)直播間，分別為高二和高三的學(xué)生帶來(lái)英語(yǔ)和化學(xué)兩個(gè)學(xué)科的培優(yōu)輔導(dǎo)。
“早在元旦之前，青島市教育科學(xué)研究院的各學(xué)科教研員就根據(jù)全市學(xué)生的學(xué)情和實(shí)際需求，做出了從一月份到六月份公益輔導(dǎo)的整體規(guī)劃。 ”柯晶告訴記者，早在一個(gè)月之前，她就已經(jīng)拿到了這次直播課的 “預(yù)約課表”。“以我們英語(yǔ)學(xué)科為例，主要是基于高二高三學(xué)生學(xué)情，重點(diǎn)提升閱讀理解思維能力和表達(dá)能力，老師根據(jù)自己的研究重點(diǎn)或日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自選直播課主題，教研員再經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌安排，調(diào)整出最后的主題和計(jì)劃表。 ”為了準(zhǔn)備《閱讀理解策略提升之說(shuō)明文與議論文》這節(jié)直播課，柯晶透露，她提前一個(gè)月就開始備課。
“1月20日八省市高考聯(lián)考結(jié)束后，我就開始搜集試題、選擇重點(diǎn)題目，大概一周拿出了初始課件，然后再在我們化學(xué)名師群里一起討論、試講，反復(fù)修改磨課，昨晚10點(diǎn)我還把最新版的課件又發(fā)給大家看了看。 ”宋立棟給高三學(xué)生帶來(lái)的是 《八省市高考模考卷重點(diǎn)題目評(píng)析》，看似緊湊短暫的45分鐘題目評(píng)析，背后卻是整個(gè)團(tuán)隊(duì)群策群力反復(fù)修改的成果。
師徒輔導(dǎo)指點(diǎn)“不斷檔”
記者從市教科院了解到，“課后網(wǎng)”名師在線公益輔導(dǎo)雙休日開展，每學(xué)科兩周一次，為學(xué)有余力、有輔導(dǎo)需求的學(xué)生安排培優(yōu)性質(zhì)的專題復(fù)習(xí)課。其中，寒假直播從2月6日開始，開設(shè)初二和初三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，高二數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理，高三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科。在青島“課后網(wǎng)”名師在線公益輔導(dǎo)教學(xué)平臺(tái)上課的老師，從齊魯名師、青島名師、市學(xué)科帶頭人、市教學(xué)能手、市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)及以上獲獎(jiǎng)教師中選取，具有優(yōu)秀的教學(xué)素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)島城的一線名師而言，除了參與“課后網(wǎng)”公益輔導(dǎo)外，他們本身對(duì)弟子的指點(diǎn)輔導(dǎo)在寒假也 “不斷檔”。“以我們?nèi)胖懈呷瘜W(xué)學(xué)科為例，結(jié)合學(xué)生的答疑情況和寒假作業(yè)主題，我們每天都會(huì)制作10到20分鐘的微課，推送到釘釘群里，鼓勵(lì)學(xué)生自主觀看。 ”宋立棟感慨。此外，每周學(xué)科組還要至少進(jìn)行一次集備。以2月6日晚上為例，20時(shí)至20時(shí)50分在線答疑，之后修改直播課課件，宋立棟的整個(gè)晚上幾乎都在答疑和備課中度過(guò)。
“九中一直推行Pad教學(xué)，每天老師都會(huì)利用pad檢查學(xué)生作業(yè)情況，利用答疑窗與學(xué)生溝通答疑，同時(shí)針對(duì)學(xué)生作業(yè)集中問(wèn)題不定期錄制微課。 ”柯晶介紹，除了每日的作業(yè)檢查和答疑外，他們還特別注重利用互聯(lián)網(wǎng)資源打開學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。“寒假里我們發(fā)起了少年閱讀團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)高一高二學(xué)生進(jìn)行原版英文閱讀，昨天我們高一第一期閱讀剛剛在公號(hào)上線，今天高二的第一期也將上線。 ”老師們希望借助這種方式，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提升英語(yǔ)各方面的能力。觀海新聞/青島晚報(bào) 記者 王曉雨7日上午，宋立棟給全市學(xué)生上直播課。
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