5月11日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布第七次人口普查結(jié)果，截至2020年11月1日，全國(guó)人口共14.1178億人。七普數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)男性人口占51.24%，女性人口占48.76%，總?cè)丝谛詣e比(以女性為100，男性對(duì)女性的比例)為105.07，與2010年第六次全國(guó)人口普查基本持平。
人口狀況是一個(gè)國(guó)家最基本、最重要的國(guó)情。摸清人口“家底”，事關(guān)國(guó)計(jì)民生。作為十年一次的“大摸底”，“七普”的權(quán)威性不言而喻。隨著第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)公布，人口問(wèn)題再一次引起公眾的廣泛關(guān)注，其中人口性別比例問(wèn)題是其中的突出問(wèn)題。性別比是人口發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)，人口的健康發(fā)展要以兩性發(fā)展的平衡為基本前提。
然而，近些年來(lái)，由“山東女性不能上桌”之類(lèi)言論引發(fā)的帖子充斥網(wǎng)絡(luò)，很多網(wǎng)民借題發(fā)揮，甚至刻意“歪樓跑偏”，直指山東重男輕女思想嚴(yán)重。可事實(shí)是這樣的嗎？我們用數(shù)據(jù)說(shuō)話。
在第七次人口普查數(shù)據(jù)中我們可以看到，山東的性別比為102.67，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)（105.07）平均水平。其中，性別比在全國(guó)排名前三的地區(qū)分別是廣東（113.08）、海南（112.86）和西藏（110.32）。山東出生人口性別比（指以每年出生的女?huà)霝?00，出生男嬰對(duì)女?huà)氲谋壤?11.95，較2010年下降7.45，降幅高于全國(guó)平均水平0.65，全省人口性別結(jié)構(gòu)持續(xù)改善。
記者在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒（2020）》在此之前也對(duì)我國(guó)31省市人口性別比做了詳細(xì)盤(pán)點(diǎn)，結(jié)果來(lái)看：2019年我國(guó)的平均男女性別比是104.5，山東省是101.9，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平，排全國(guó)24名。作為我國(guó)最能掌握網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)的廣東省，男女比例是118.1，排全國(guó)第二高；浙江是107.6，排全國(guó)第4名。排在山東前面的還有上海、福建、江蘇等省市。在我國(guó)東南沿海省市中，山東的男女比例是最低的。
從圖表中我們可以看到，自2000年以來(lái)，山東的男女性別比其實(shí)是國(guó)內(nèi)最好的省份之一。尤其是2000年，山東的男女性別比是102.5，是表中31省區(qū)直轄市里最低的。2010年性別比是102.3，在所有省區(qū)直轄市數(shù)據(jù)里是第二低。最近三年則都在102以下。
不可否認(rèn)，山東長(zhǎng)期以來(lái)作為傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)思想影響深遠(yuǎn)。除了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)影響，文化的因素也難以迅速消除，山東是孔孟之鄉(xiāng)，明代之后，首都北移，又成為封建統(tǒng)治者觸手可及的區(qū)域，封建思想的影響深重。
但其實(shí)山東的轉(zhuǎn)變從上世紀(jì)90年代后期就開(kāi)始了。那時(shí)獨(dú)生女越來(lái)越常見(jiàn)，即使農(nóng)村也極少有人提到“傳宗接代”“香火”之類(lèi)的詞匯了。全面放開(kāi)二胎以后，很多山東老人動(dòng)員年輕夫妻生二胎，理由也不是生兒子了，而是“生兩個(gè)好作伴”，兒女雙全最羨慕，兩個(gè)兒子、兩個(gè)女兒都挺好。思想的轉(zhuǎn)變，使得歷次人口普查山東男女比例的逐步均衡化。
“泰山是她的高度，大海是他的胸懷，孔子在這里誕生，黃河從這里入海。”一個(gè)好的趨勢(shì)是，山東用行動(dòng)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，打破之前外界塑造的“刻板印象”。
“思想走在行動(dòng)之前，就像閃電走在雷鳴之前一樣，沒(méi)有思想的解放，就不會(huì)有敢闖敢試的膽氣。”從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)審視，要平衡性別比問(wèn)題，首先要在思想上根除性別歧視思維。除此之外，還得從關(guān)鍵性因素入手，實(shí)現(xiàn)社會(huì)性別平等。比如在教育政策中體現(xiàn)性別公平，避免教育過(guò)程中性別偏好的傳遞；促進(jìn)就業(yè)機(jī)會(huì)平等，保障兩性公平的就業(yè)待遇；家庭責(zé)任的合理分配，提供家庭照料的社會(huì)服務(wù)；保障女性的財(cái)產(chǎn)權(quán)、遺產(chǎn)繼承權(quán)；引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，改變社會(huì)偏見(jiàn)等。
來(lái)源：大眾網(wǎng)
請(qǐng)輸入驗(yàn)證碼