半島全媒體記者 孫雅琴
在剛剛結束的第十四屆全國學生運動會上，山東隊以3:1力克北京隊，勇奪中學組男足比賽的冠軍，填補了該項目的歷史空白。據悉，這支冠軍“夢之隊”全部由青島隊員組成，更值得一提的是，18人中有14人來自青島實驗高中。青島實驗高中校長孫睿表示，這是學校深入推進體教融合的成果，下一步還將從實高教育集團內部探索初高中貫通培養。實高附中的足球后備人才，可提前到實驗高中進行學習和訓練，在這里度過6年初高中生活。
“隊員們能有今天的成績，要歸功于青島大力推進體教融合發展。”青島實驗高中校長孫睿告訴記者，在傳統的俱樂部和體校培養模式下，容易出現忽視孩子文化課學習的現象，而未來不是所有孩子都可以走上職業足球的道路，孩子的出路得不到保障。實驗高中的足球隊是由學校與青島海牛足球俱樂部聯合培養的，則很好地解決了這個問題。
“學校現有100余名足球后備人才，根據每個學生學情，分別編入華師卓越班、普通班和足球班，由學校領導和老師專門訂制課程，保證高中課程的學習。專業訓練上，則由海牛知名教練執教，每天下午4時至7時進行專業訓練，班主任和專業教練共同負責學生的管理。”孫睿介紹，僅今年畢業的這批足球后備人才當中，就有3人考上了985名校，“這樣學生即使不走職業足球的道路，也能憑借足球特長和文化課成績，考上一所好大學，出路得到了保證。”
青島實驗高中為何能夠大力實施體教融合，并結出累累碩果？孫睿認為，這與學校深厚的體育傳統密不可分。老15中曾連續21年蟬聯學生運動會冠軍，更有學子代表中國出征過世界學生田徑錦標賽。“搬入新校區后，學校也十分重視體育，始終堅持一天一節體育課，一個學生一個體育俱樂部。在今年的體育節上，我們更是五大球類比賽全開，學生全員參與，辦成了真正的體育嘉年華。”孫睿強調，“體育”重點在于“育”，學生在賽場上練就的意志品質和集體榮譽感等，都是課堂上學不到的。
同時，孫睿認為，體教融合也是中國足球未來的出路所在。“我們孩子的身體素質沒辦法與歐美抗衡，但是我們可以在賽場上比拼‘智慧’，把單純的用‘身體’踢球演變成用‘腦子’踢球。這些同樣需要隊員有學識、有思考。”為此，實驗高中為隊員們安排了豐富的課程內容，開設了音樂、美術、電影、書法課等，全面護航孩子的成長。
正是看到了小隊員們在學校里的快速健康發展，孫睿決定在實驗高中教育集團內部深入探索一貫制培養，打通初高中的培養路徑和課程體系。記者在實驗高中操場上看到，實高附中今年招收的20余名足球后備人才，已提前來到這里進行訓練和學習。他們將在實驗高中度過6年的初高中生活，文化課由附中的初中老師負責，專業訓練則由鯤鵬足球俱樂部等專業教練指導，實現課程體系、訓練模式的全面打通。“學校將會繼續在體教融合的道路上走下去，讓更多孩子在多元培養模式中受益。”孫睿說。
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