◥啟元學(xué)校三年級托管學(xué)生展示折疊的紙飛機(jī)。
啟元學(xué)校七年級托管學(xué)生集中上自習(xí)。
文/圖 半島全媒體記者 孫雅琴劉愷琦
8月30日下午,青島“課后服務(wù)5+2”正式實(shí)施。半島全媒體記者多校探訪發(fā)現(xiàn),新學(xué)期參與校內(nèi)托管的人數(shù)激增,各學(xué)校都在如火如荼地開展中。不少學(xué)校都有校內(nèi)老師免費(fèi)托管和第三方機(jī)構(gòu)入校托管兩種形式并存,托管內(nèi)容也是多種多樣。在“雙減”的新背景下,越來越多的孩子開始回歸校內(nèi),也對課后服務(wù)的質(zhì)量提出了更高的要求。
低年級學(xué)生托管內(nèi)容豐富
8月30日下午近4點(diǎn),記者來到青島啟元學(xué)校探訪課后服務(wù)開展情況。啟元學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,有兩個校區(qū),一二三年級學(xué)生在東校區(qū),以第三方特色托管為主。四到九年級在校本部,以校內(nèi)免費(fèi)托管為主。
記者來到東校區(qū)三年級3班看到,孩子們正跟著第三方托管老師學(xué)折紙,老師一步一步地耐心教孩子折紙步驟,孩子們聽得十分認(rèn)真,興趣高漲,很快就完成一個個紙飛機(jī)。而在一年級6班的教室里,托管老師正在教孩子們?nèi)雽W(xué)好習(xí)慣,從坐姿、舉手等校園規(guī)范做起,孩子們學(xué)得很標(biāo)準(zhǔn)。
記者注意到,啟元學(xué)校的低年級托管班大約由原來2～3個班級的學(xué)生混合在一起,放學(xué)時間有4點(diǎn)半和5點(diǎn)半可選。據(jù)第三方托管負(fù)責(zé)人介紹,他們前期參與學(xué)校競標(biāo),由家委會投票,最后從十五家托管機(jī)構(gòu)當(dāng)中脫穎而出,競爭很激烈。因為是第一天托管,老師主要跟學(xué)生相互認(rèn)識一下,做一些比較簡單的小游戲。后期除了看管作業(yè)、答疑,還會上音樂、美術(shù)等特色托管課程。
參加托管的孩子們也十分開心,沒有因為延長校內(nèi)時間而感到沮喪。三年級學(xué)生張格綺告訴記者,她此前沒有參加校內(nèi)托管,都是由姥姥接回家寫作業(yè)。“新學(xué)期是媽媽給我報的校內(nèi)托管,因為媽媽說,這樣在學(xué)校里寫完作業(yè),回家就可以好好玩了,我覺得也不錯。”因為都有原來班級的同學(xué)在一起,孩子們之間也并不陌生,學(xué)生于耀銘說:“相比在家里一個人,在學(xué)校里跟小伙伴們一起學(xué)習(xí)很開心”。
高年級老師會指導(dǎo)答疑
下午近5點(diǎn),記者又來到啟元學(xué)校本部,四到九年級的校內(nèi)托管也正在火熱開展中,每個班級都有一個看管老師。記者了解到,此前啟元學(xué)校只有第三方托管,而且基本都是一二年級的學(xué)生參與。新學(xué)期,啟元學(xué)校四五年級有267人參與老師免費(fèi)托管,六到九年級基本都是全員參與,托管人數(shù)較之前激增。
在五年級1班,記者看到,孩子們有的在寫作業(yè),有的在練字,有的在畫畫,還有的在閱讀。寫完作業(yè)的同學(xué)會拿給看管老師批改,老師在學(xué)生的作業(yè)本上打了A+、A、B不同的等級,并給予一定的指導(dǎo)。看管老師劉彥芳告訴記者,自己是一名語文老師,還是五年級1班的班主任,小學(xué)部高年級托管也分為到4點(diǎn)半和到5點(diǎn)半兩個時間段。前一個時間段學(xué)生數(shù)量比較多,都在各自班級里進(jìn)行校內(nèi)免費(fèi)托管。到了4點(diǎn)半,有不少學(xué)生放學(xué)了,于是1班和2班兩個班的托管學(xué)生就進(jìn)行了合班,第一天由她一起看著,另一個班的老師就可以略微休息一下,而后再輪換。
劉彥芳告訴記者,此前沒有“課后服務(wù)5+2”的時候,學(xué)生3點(diǎn)多放學(xué)之后,她都是在辦公室備課。現(xiàn)在有了托管,開學(xué)第一天,她從7點(diǎn)半入校,一直到5點(diǎn)半托管下班,期間基本沒有休息時間,感覺工作壓力有點(diǎn)大,“好在一個多周才輪一次,接下來盡量調(diào)整好狀態(tài),做好課后服務(wù)的指導(dǎo)和答疑工作”。
特色課程比較受歡迎
30日下午4點(diǎn)半,記者還來到青島大學(xué)路小學(xué)進(jìn)行探訪,校內(nèi)托管已經(jīng)井然進(jìn)行,學(xué)生們或在老師的引導(dǎo)下寫作業(yè),或參與到個性化課程,學(xué)習(xí)新的技能。
據(jù)了解,今年大學(xué)路小學(xué)參與托管的人數(shù)相較之前大約翻了一倍,學(xué)生主要集中在中高年級。“今年我們學(xué)校的托管主要分為校內(nèi)免費(fèi)托管和第三方托管兩種形式,其中校內(nèi)免費(fèi)托管由學(xué)校老師負(fù)責(zé),主要是看護(hù)學(xué)生寫家庭作業(yè)。”大學(xué)路小學(xué)教導(dǎo)處主任孫春琦介紹,第三方托管主要是引入校外優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它們是通過學(xué)校法律顧問在家委會的見證下經(jīng)過托管機(jī)構(gòu)的競標(biāo)最終確定的。
據(jù)了解,目前,這兩種托管除了輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)外,在“雙減”的大背景下,課后服務(wù)融入了豐富多彩的社團(tuán)活動,“我們今年把社團(tuán)融到了托管當(dāng)中,包括藝術(shù)領(lǐng)域的管弦樂團(tuán)、舞蹈、合唱、手工、繪畫、京劇、話劇等,體育領(lǐng)域里的籃球、游泳、排球等,還有機(jī)器人編程等等。”孫春琦介紹,第三方托管還將特色課程引入校園,如橄欖球、國際象棋、書法、環(huán)球地理、手工等。“通過這些豐富多彩的課程可以拓展孩子的視野,增長了他們的見識,提升了能力。”
據(jù)了解,經(jīng)過重新整合參加校內(nèi)托管的有9個班級,參加第三方輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的有6個班級。按照要求,校內(nèi)免費(fèi)托管從四點(diǎn)到五點(diǎn)半,如果有特別需求的適當(dāng)延長,第三方校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則可以延長到六點(diǎn)。
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