在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際，莊增大、王清源、趙希勝、鄒學(xué)新、周正等市領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問了辛勤工作在教育教學(xué)一線的教師，向萊西市廣大教師及教育工作者送去節(jié)日的問候和良好的祝愿。
莊增大等市領(lǐng)導(dǎo)到蘇州路小學(xué)走訪
市委書記莊增大，市委常委、市委辦公室主任戰(zhàn)洪賢，市委常委、副市長江聯(lián)軍到蘇州路小學(xué)，實(shí)地察看了校園建設(shè)情況，詢問了解學(xué)校生源、教學(xué)設(shè)施、師資力量等情況，向所有辛勤耕耘、默默付出的廣大教師、教育工作者致以誠摯的節(jié)日問候和崇高敬意。
莊增大等市領(lǐng)導(dǎo)在蘇州路小學(xué)座談
莊增大指出，教師是文明的傳播者、靈魂的工程師，廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)練就過硬本領(lǐng)，努力培養(yǎng)出更多身心健康、全面發(fā)展的棟梁之才。社會(huì)各界要持之以恒地支持教育、關(guān)心教師，不斷增強(qiáng)教師的獲得感、幸福感、榮譽(yù)感，營造尊師重教的深厚氛圍。要堅(jiān)持辦好人民滿意的教育，不斷順應(yīng)人民群眾的新期待、新要求，以“學(xué)生高興、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可”為出發(fā)點(diǎn)，深入推進(jìn) “雙減”和“五項(xiàng)管理”等各項(xiàng)工作，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，密切協(xié)作配合，扎實(shí)做好學(xué)校擴(kuò)建工作。
市委副書記、市長王清源到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，代表市委市政府向全市廣大教師和教育工作者表示節(jié)日的祝賀，對(duì)教師們在推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展上所做的工作、取得的成績致以敬意。
王清源到實(shí)驗(yàn)小學(xué)走訪
座談會(huì)上，王清源和老師親切交流，仔細(xì)詢問教師的工作、待遇和生活情況以及學(xué)校發(fā)展面臨的困難和瓶頸。他指出，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展位置，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步支持教育發(fā)展，努力優(yōu)化育人環(huán)境。要關(guān)心關(guān)愛教師，切實(shí)解決廣大教師工作、生活中的實(shí)際困難與問題。要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，高效高質(zhì)推進(jìn)教育領(lǐng)域市辦實(shí)事建設(shè)，不斷提高全市教育教學(xué)水平。
王清源在實(shí)驗(yàn)小學(xué)座談
市人大常委會(huì)主任趙希勝，副主任劉莉到萊西市第三中學(xué)看望慰問一線教師，向他們致以節(jié)日問候。希望各職能部門要堅(jiān)持把教育放在我市優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，積極為學(xué)校做好服務(wù)和保障工作，傾聽廣大教職員工的心聲，關(guān)心關(guān)愛他們的工作和生活，繼續(xù)加大財(cái)政投入，完善教學(xué)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，努力辦好人民滿意的教育。
趙希勝等市領(lǐng)導(dǎo)到萊西三中走訪
市政協(xié)主席鄒學(xué)新，市委常委、人武部部長王清秀到南京路中學(xué)走訪慰問一線教師。指出，廣大教師和教育工作者要擔(dān)當(dāng)起立德樹人的崇高使命，堅(jiān)守教育報(bào)國的初心，熱愛教育工作、珍惜職業(yè)榮譽(yù)，以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和深厚的專業(yè)素養(yǎng)鑄魂育人，努力成為新時(shí)代好教師。
鄒學(xué)新等市領(lǐng)導(dǎo)到南京路中學(xué)走訪
市委副書記周正，市委常委、組織部部長崔坤山到香港路幼兒園走訪慰問教師，希望教師們繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，保持對(duì)學(xué)前教育的初心，牢記為黨育人、為國育才使命，為學(xué)前教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
周正等市領(lǐng)導(dǎo)到香港路幼兒園走訪
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