“雙減”落地之后，教培機構(gòu)前途未卜，不過，一對一培訓的亂象已悄然出現(xiàn)。與此同時，教育部門打出整頓“組合拳”——學科類培訓機構(gòu)白名單、嚴查變相違規(guī)學科類培訓……
“雙減”下的首個開學季，輔導班的課還能報嗎？教培機構(gòu)的課如何上？
秋季學期正常上課，能否完成尚未可知
“雙減”政策下，減少作業(yè)量、降低考試頻率、提供課后服務等一系列減負措施在新學期走進校園。與此同時，相較往年同期報課的火爆，校外培訓市場在這個秋季新學期確實感受到了“瑟瑟秋風”。
為了解線下輔導班狀況，9月10日，星期五，中新網(wǎng)隨機走訪了幾家北京的校外培訓機構(gòu)。在一家培訓機構(gòu)門前，記者注意到，下午三點四十左右，已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)有家長送孩子來上課。
有的孩子剛上一年級，走路都還需要家長牽著，卻已經(jīng)背著大大的書包走進了輔導機構(gòu)的大門。送孩子的家長以老人居多，還有部分年輕家長送完孩子后便趕回去上班，也有部分家長抽不出時間，專門雇了保姆接送孩子。
在問及為何“雙減”之下仍然選擇送孩子上輔導班時，部分家長表示，“補課肯定是要補的，畢竟升學的壓力還擺在那。”
而在部分培訓機構(gòu)的APP上也可以看到，目前秋季學期的課程正常開課，還有不少課程已經(jīng)滿員。
某學科類培訓機構(gòu)APP截圖
但據(jù)某培訓機構(gòu)初中部的老師小丁介紹，開學以來，公司發(fā)的各種通知一直在變，秋季課程能不能完成還未可知。小丁現(xiàn)在十分焦慮，“雙減”實施以來，他的課程被砍掉了一半左右，工資和福利也受到了影響，“現(xiàn)在最大的希望是不要被裁掉。”
一對一培訓需求上升，改頭換面授課忙
相較于學科類培訓機構(gòu)大規(guī)模裁員，部分一對一培訓機構(gòu)則在大面積招生。
某一對一培訓機構(gòu)在線上招聘家教。
據(jù)一家線上一對一輔導機構(gòu)的工作人員介紹，最近咨詢、報課的家長的確有所增加。“因為目前對輔導班的監(jiān)管比較嚴格，一對一的授課相對來說寬松一些。”
同時該工作人員稱，“自己所在的機構(gòu)在北京市公布的第一批學科類校外培訓機構(gòu)白名單上，所以除了正常的授課之外，參加培訓的孩子們還有一個福利——不論是周六日還是節(jié)假日、寒暑假，晚上七點到九點都是孩子們免費的學習時間。”
工作人員介紹，這兩個小時里，孩子有什么學習上的問題，都可以通過線上自習室提問，老師可以一對一解答，“其實也是變相的幫助孩子學習。”
但實際上，根據(jù)北京市教委近期發(fā)布的《義務教育階段學科類校外培訓有關情況的提示》，即使是白名單上的培訓機構(gòu)，也不能超綱超前培訓，培訓時間不得與中小學校教學時間相沖突。
其實，市場上的“一對一培訓”還有更多形式，與“雙減”政策打起“擦邊球”“游擊戰(zhàn)”，如“在校大學生兼職輔導”“住家家政”等等。
整治進一步加強，教育機制亟待改革
實際上，教育部門已經(jīng)注意到了這些變相補課的情況，近日，教育部就發(fā)布《關于堅決查處變相違規(guī)開展學科類校外培訓問題的通知》。
《通知》指出將堅決查處學科類培訓轉(zhuǎn)入“地下”、換個“馬甲”逃避監(jiān)管等隱形變異問題，其中就包括“直播變錄播”“一對一家教”等形式。
對于教育培訓市場未來的發(fā)展，21世紀教育研究院院長熊丙奇表示，國家治理校外學科培訓，并非要“一刀切”關停學科類培訓，而是要讓學科類培訓回歸到其應該有的地位和功能上。
“要真正規(guī)范培訓市場，緩解家長焦慮，最重要的還是改革體制機制。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示，“校外培訓需求之所以存在，一方面因為當前考試招生唯分數(shù)論，高分數(shù)代表著更好的資源；另一方面，課內(nèi)教育效能低，不能針對性地解決孩子需求。”
專家表示，要根除課外培訓亂象，還是應該從根源入手，減少培訓需求，降低培訓熱度。只有破除唯分數(shù)論，提高學校辦學質(zhì)量和課內(nèi)教育效能，實現(xiàn)學校之間的均衡，才能真正緩解教育焦慮。
來源：中國新聞網(wǎng)客戶端
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