張琦鈺 青島銀海中學 七年級
2021年10月16日上午，我們青版財經小記者團來到了嶗山民俗文化村，突如其來的降溫天氣也抵擋不住我們探尋非遺文化的熱情。
首先，我們跟隨民俗村的田館長參觀了舊物展覽廳。令我印象最深刻的就是那一張破洞的地契。田館長給我們講述了它其中的寓意與故事。在解放前家家戶戶最重要的財產，就是他們的房子了。老一輩總會把房子傳給下一代，這種代代相傳的形式，飽含了血濃于水的親情。但是當家里遇到困難的時候，他們只能將房子賣出去，地契從而也會轉給別人。而這也讓賣房的長輩覺得很對不起家里的孩子，所以他們就會撕下地契上的一小塊存根作為“記號”，然后去告訴自己孩子，要努力學習，不能像老一輩這般無能，要從他們這一輩開始奮發向上，努力讓一家人過上好日子，將來把留有“記號”的地契再買回來。由此可見，破洞的地契也正承載了老一輩對孩子的殷切希望。
緊接著我們去參加了剪紙互動體驗活動。我們跟隨青島市非遺傳承人李奶奶一起學習了如何剪團花。李奶奶先簡單給我們介紹了剪紙這一傳統藝術的起源，隨后介紹了她曾為各國領導人剪過的作品和她在國外參展時遇到的趣事。李奶奶說她曾前往法國參加世博會，展示她的剪紙作品，她在自己的展廳，遇到了一個可愛的小女孩，因為她有先天性殘疾不能行走，李奶奶就為她現場剪出了一個翩翩起舞的小女孩，小女孩的母親十分感動，激動地告訴李奶奶，她是多么希望女兒也能像李奶奶所剪的“小女孩”那樣健康的舞蹈。那一整個下午，李奶奶為小女孩剪了許多畫像，祝愿她能茁壯成長。李奶奶用她靈巧的剪刀征服了外國友人，也讓世界認識了來自中國的傳統剪紙藝術的魅力。
李奶奶告訴我們，中國民間剪紙藝術包含著豐富的中國歷史文化、民俗文化和地域文化，人們通過剪紙的藝術形式來表達人們對幸福生活的渴望和追求。她說：“中國人啊，就是圖吉利。就像我在福里剪一朵我們的國花牡丹花，祝愿大家富貴花開。又好比在同學們高考時，我剪一個鯉魚跳龍門，祝愿大家旗開得勝，都能順利通過高考，進入一個好的大學?！奔艏埑休d著藝術家的信念與情感，體現了人們追求、歌頌美好生活的理想與愿望。
隨后，李奶奶又給我們演示了她高超的剪紙技術，并且細致的教我們剪“孔雀開屏”的團花。我開始有模有樣的剪起了手中的紙：先疊成一個三角形，再小心翼翼的剪出一個弧形，剪波浪紋時，我稍有些緊張，我仔細的剪出一個三角形，再慢慢的修成圓弧形，隨后剪出一個半圓，左一刀，右一刀，這樣不斷重復三次，最后，只需要去掉底部的尖角，我的團花就剪好啦！可是由于我拆開的時候稍有疏忽，造成一個花瓣斷掉了。但是我并沒有因此感到氣餒，而是結合李奶奶總結的經驗、吸取失敗的教訓，在之前的基礎上進行了二次創作，最終剪出了更加完美的團花。當和小伙伴們一起戴上“小紅帽”，我也終于明白了傳承非遺文化的重要性。李奶奶還說，她認為剪紙藝術現在的發展趨勢是向上，向善的，這項文化一定會滲透進我們的生活中，關鍵就是在于平時的運用。她期待著剪紙這項傳統藝術日后的發展，同時也希望我們能夠接過非遺文化的接力棒，讓我們的傳統永遠流傳下去。
通過這次參觀與采訪，我感受到我國博大精深的傳統文化魅力，也認識到作為新一代的中國少年，我們要主動學習傳統文化的制作技法，增進對傳統藝術的理解與熱愛，做好傳統藝術的接班人，向全世界展示其獨特的文化魅力！
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