為了激發學生們熱愛海洋、保護海洋、探索海洋奧秘的責任感和使命感，正確理解海洋資源的重要性，11月24日，嶗山區松嶺路小學二年級三班小記者團舉辦了“探尋海洋奧秘 關注海洋環境”研學活動，旨在讓同學們通過了解海洋知識，保護海洋環境，傳播海洋環保理念，為海洋公益發聲。
下午2點，同學們來到自然資源部第一海洋研究所。在大洋樣品館，同學們看到了各種礦石和深海生物，并感嘆到海洋資源的豐富。在大洋樣品館，同學們還看到了創造世界載人下潛深度7026.68米的“蛟龍號”模型，并了解了它是如何進行深海工作的，在聽完講解員阿姨的解說后，同學們紛紛為我國深海科技的發展感到驚嘆，并表示一定會以中國海洋研究做貢獻的科學家們為榜樣，學習更多的文化知識和海洋知識，爭取為中國的科技發展做出自己的貢獻！
參觀完大洋樣品館，自然資源部第一海洋研究所海洋生物資源與環境研究中心主任孫承君研究員為同學們帶來了一堂趣味十足的海洋科普講座。同學們從孫老師的介紹中得知，2011年，已在外求學工作14年的她，回國加入自然資源部第一海洋研究所，投身海洋強國建設的浪潮中。隨著海洋微塑料污染成為世界性的環境問題，結合工作需要，她和團隊開始主攻海洋微塑料研究領域。
在孫老師的講解中，同學們了解了微塑料是直徑小于5毫米的塑料碎片和顆粒，又被稱為“海洋中的PM2.5”。據統計，海洋垃圾80%以上來自陸地，其中塑料垃圾占比高達80%~95%。她還告訴同學們，2018年1月，她搭乘“向陽紅01”船執行中國大洋46航次暨中國第34次南極科考任務時，在南極周邊海域發現了微塑料，這是中國科學家第一次在南極海域發現微塑料。南極被稱為地球上最后一片凈土，微塑料的發現表明人類活動造成的污染已遍布全球各個角落。此次南極的“大發現”，孫承君研究員和團隊率先掌握了該區域海洋環境中微塑料分布情況的一手數據，標志著我國在該區域微塑料研究上占有了一席之地，為我國在國際微塑料污染問題處理上的主動權和話語權提供了研究基礎與技術支撐。
在互動環節中，孫老師告訴同學們，保護環境要從自身做起，盡量做到塑料垃圾分類投放，盡量不使用一次性塑料袋。在聆聽過程中，同學們意識到原來自己的一舉一動對我們的生存環境都會造成影響，他們與孫老師一起探討了如何保護海洋環境，并提出了自己的見解。
本次活動的開展，為孩子們點燃了愛海洋、愛科學的熱情，使他們從小樹立起海洋意識，增強保護海洋的責任，為他們打開一扇通往藍色海洋的興趣之門，播下了一顆顆藍色的希望種子。
參觀感言
宋雅琪
本次活動中，我看到中國豐富的海洋資源，有礦石，有各種深海生物，還有很多未知的資源等待我們去開發。為了祖國的海洋科技事業，作為小學生的我們，要多學習海洋知識，多學習文化知識，為發展我國的海洋事業做出自己的貢獻！
王藝涵
在大洋樣品館，我不僅看到了豐富的海洋資源，還看到了科考船模型和“蛟龍號”模型，為祖國強大的科技力量感到驕傲和自豪。但同時我也認識到，一片直徑小于5毫米的塑料會對海洋環境造成很大的污染，而海洋垃圾80%來自陸地，保護海洋環境從我做起，從身邊的小事做起。
李梓萱
通過這次參觀活動，我看到了能下潛7020米的“蛟龍”號模型，看到了海底的礦產物質和深海生物樣本。海洋是個非常神秘的世界，我要努力學習，爭取加入科考隊，為探索海洋秘密貢獻一份力量！
佟毅
我覺得航海的潛水器和科考船特別威武，開采的標本很奇怪有趣。海洋科考隊員們完成每一次科考任務都很辛苦和危險。這些成績背后是無數科學家的努力付出，他們拼搏的精神也值得我們去學習，我們需要認真學習，建設美麗強大的祖國。
李瀚洋
這次的參觀讓我大開眼界，學習和增長了很多有趣的海洋知識。我國海洋科技發展迅速，我看到了可以下潛7000多米的“蛟龍號”，為我國海軍建設做出了巨大貢獻。我還看到了海底各種礦石、生物樣本。就像我的名字一樣，我也要努力學習，長大后去探索浩瀚的海洋。
青島財經日報/首頁新聞記者 國瑾
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