在又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,青島金門路小學(xué)通過開展“玩嗨六一”藝、體、創(chuàng)系列主題活動,全面展現(xiàn)金童藝術(shù)素養(yǎng)培育成果,提升“體育技能鏈”水平,激勵金童追尋科創(chuàng)夢想,樹立遠(yuǎn)大志向,讓向真、向善、向美、向上的文化精神滋養(yǎng)潤澤,在每一個(gè)金童心中生長。

一圓一夢,相映生輝
這里是“金童的藝術(shù)館”,本學(xué)期全體金童都參與到了學(xué)校獨(dú)具特色的民族圖案設(shè)計(jì)中,走進(jìn)青花瓷的世界,學(xué)習(xí)剪紙團(tuán)花藝術(shù),感受民族文化魅力,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)民間藝術(shù),成為新時(shí)代文化傳承人。
“哇,簡直太美啦!”“這是我的作品!”“六·一”兒童節(jié)這一天,學(xué)校“一圓一夢,相映生輝”大型美術(shù)素養(yǎng)成果展正式與孩子們見面!整個(gè)成果作品主體設(shè)計(jì)以圓形為依托,將民族圖案、團(tuán)花設(shè)計(jì)以及青花瓷都展示在圓形的紙盤內(nèi),寓意圓潤和諧,圓是中華民族傳統(tǒng)文化的形態(tài),象征著圓滿和飽滿,在新時(shí)代的背景下,更以此來象征著祖國闔家團(tuán)圓繁榮富強(qiáng)的深刻寓意,也正是生活團(tuán)圓美滿,金童幸福成長的真實(shí)寫照。

藝海探航,歡樂歌唱
歡歌笑語慶“六·一”!節(jié)日里,學(xué)校舉行的“藝海探航,歡樂歌唱”班級合唱展演振奮人心,家庭音樂會、個(gè)人才藝秀的展演為每一個(gè)孩子們提供了藝術(shù)實(shí)踐和展示的機(jī)會。藝動金童,向美出發(fā),幸福與快樂在心中滌蕩。

趣味運(yùn)動,提升技能
節(jié)日里的操場就是歡樂的海洋,學(xué)校依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分層設(shè)計(jì)了人人參與、提升技能的“金童趣味運(yùn)動會”:一二年級同學(xué)參加“穿越地道線”趣味田徑接力賽,三四年級同學(xué)參加“踏石過河”運(yùn)球障礙接力賽,五六年級同學(xué)參加“跨欄永向前”趣味田徑障礙接力賽。看,金童們精神抖擻、齊心助力;聽,孩子們歡聲笑語、相互鼓勵。在運(yùn)動中彰顯活力、在運(yùn)動中體現(xiàn)合作、在運(yùn)動中努力爭先,“康樂健身”及“體育技能鏈”健體目標(biāo)在“玩”中落地,在“嗨”中健體!

科海逐夢,項(xiàng)目探究
科學(xué)是創(chuàng)新的課堂,科學(xué)是夢想的舞臺,“玩嗨六一”自然也少不了智慧金童們最愛的科創(chuàng)探索行動。看,項(xiàng)目式學(xué)習(xí)來了!低年級小同學(xué)從“在生活中發(fā)現(xiàn)太陽的作用”入手開展如何利用太陽資源的項(xiàng)目式學(xué)習(xí),動手制作古代計(jì)時(shí)器太陽鐘(即日晷);中年級同學(xué)通過“在生活中鹽的使用”開展化學(xué)鹽水發(fā)電的項(xiàng)目式學(xué)習(xí),制作鹽水動力車;高年級同學(xué)通過“生活中能源使用”探究,開展能源轉(zhuǎn)換的項(xiàng)目式學(xué)習(xí),制作出手搖發(fā)電機(jī)。金童們帶著問題、帶著思考完成拼插任務(wù),在動手、動腦、合作、探究中形成合理利用資源的意識,問題得以解決,思維得以鍛煉,可持續(xù)發(fā)展的綠色環(huán)保意識和創(chuàng)新精神得以培養(yǎng)。
青島財(cái)經(jīng)日報(bào)/首頁新聞記者 國瑾

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