9月2日，青島市教育局發(fā)布職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，明確了在職業(yè)教育領(lǐng)域的路線圖和時(shí)間表。中職層面繼續(xù)實(shí)行提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)，未來(lái)新建中職學(xué)校4所、改擴(kuò)建中職學(xué)校3所，聚焦青島產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化布局；高職層面不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，積極支持發(fā)展職教本科，爭(zhēng)取新建2所高職院校，支持高職創(chuàng)辦職業(yè)教育本科院校，5所院校開辦職教本科專業(yè)，本科在校生規(guī)模超過(guò)3000人。
到2024年全市高職院校達(dá)到13所
按照《行動(dòng)計(jì)劃》，青島將實(shí)施中職學(xué)校提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)工程、高職辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)增工程、職業(yè)本科教育突破工程、現(xiàn)代職教園建設(shè)工程、職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合工程、職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革工程六大工程。
在中職學(xué)校提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)上，圍繞服務(wù)青島市加快“六個(gè)城市”建設(shè)，聚焦發(fā)展智能家電、軌道交通、新能源汽車、集成電路、人工智能、現(xiàn)代金融、現(xiàn)代物流、文化旅游等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要，統(tǒng)籌市區(qū)職業(yè)教育專業(yè)、師資、校企合作等資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)（市）的土地資源優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化中職學(xué)校布局。全市新建中職學(xué)校4所、改擴(kuò)建中職學(xué)校3所，系統(tǒng)解決市區(qū)中職學(xué)校辦學(xué)空間不足和區(qū)（市）部分職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不高的問(wèn)題。同步打造中職優(yōu)勢(shì)專業(yè)，推動(dòng)中職學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)標(biāo)、全面提質(zhì)。到2024年，創(chuàng)建10所國(guó)家和山東省優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校，創(chuàng)建30個(gè)國(guó)家和山東省特色中職專業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)1－2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，爭(zhēng)取5所職業(yè)院校入選全國(guó)首批中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目。
在高職辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)增上，服務(wù)衛(wèi)生健康、軌道交通、新一代信息技術(shù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，爭(zhēng)取新建2所高職院校，持續(xù)推進(jìn)青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島工程職業(yè)學(xué)院、青島幼兒師范高等專科學(xué)校、青島航空科技職業(yè)學(xué)院、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院等院校建設(shè)，擴(kuò)大高職辦學(xué)規(guī)模。到2024年，全市高職院校達(dá)到13所，在校生人數(shù)超過(guò)12萬(wàn)人。依托青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)1個(gè)市級(jí)大型共享型智能（仿真）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。發(fā)揮高職院校的聚才和平臺(tái)效應(yīng)，實(shí)施“島城工匠”培育、工程師梯隊(duì)培塑等計(jì)劃，為青島市培養(yǎng)集成電路、人工智能、生物醫(yī)藥及醫(yī)療器械、智能制造裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需人才。
三年后現(xiàn)代職教園在校生超3萬(wàn)
在推進(jìn)職業(yè)本科教育突破上，積極支持優(yōu)質(zhì)高職院校改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，在青島市產(chǎn)業(yè)急需技術(shù)技能人才領(lǐng)域發(fā)展職業(yè)本科教育，支持青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校創(chuàng)辦職業(yè)教育本科院校，支持青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5所院校開辦酒店管理等職教本科專業(yè)10個(gè)，本科在校生規(guī)模超過(guò)3000人。
在推進(jìn)現(xiàn)代職教園建設(shè)上，聚焦新能源汽車、生物醫(yī)藥等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求，按照打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)教育聚集區(qū)、職業(yè)技能人才貫通培養(yǎng)示范區(qū)、產(chǎn)教融合先行區(qū)的目標(biāo)定位，推進(jìn)青島現(xiàn)代職教中心學(xué)校、萊西市職教中心學(xué)校新校區(qū)等項(xiàng)目建設(shè)，積極支持在青高職院校到現(xiàn)代職教園辦學(xué)。推進(jìn)園區(qū)校企緊密合作，產(chǎn)教深度融合。到2024年，園區(qū)在校生規(guī)模超過(guò)3萬(wàn)人，每年至少為青島市提供1萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
新型普職融通班每年招生超千人
在推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合上，持續(xù)推進(jìn)國(guó)家產(chǎn)教融合型城市建設(shè)試點(diǎn)，推動(dòng)每所職業(yè)院校至少與10家行業(yè)企業(yè)開展深度合作，遴選30個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)，支持職業(yè)院校聯(lián)合行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)建設(shè)10個(gè)以上示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。持續(xù)開展全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等引領(lǐng)性產(chǎn)業(yè)和軌道交通裝備、新能源汽車、高技術(shù)船舶與海工裝備等先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域，每年遴選2000名學(xué)生參與現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)，增強(qiáng)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的適應(yīng)性。
在推進(jìn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革上，適應(yīng)技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)、終身發(fā)展需要，積極構(gòu)建“升學(xué)教育＋貫通培養(yǎng)＋就業(yè)創(chuàng)業(yè)＋社會(huì)培訓(xùn)”四位一體的職業(yè)院校人才培養(yǎng)格局。加強(qiáng)職教高考研究，探索符合職業(yè)教育特點(diǎn)的升學(xué)教育模式，推動(dòng)中職學(xué)校向“就業(yè)與升學(xué)并重”轉(zhuǎn)變。提升以中德合作為特色的職業(yè)教育國(guó)際化水平。完善綜合高中和普職融通辦學(xué)模式，到2024年，全市新型普職融通班每年招生超過(guò)1000人。統(tǒng)籌全市高職與中職專業(yè)建設(shè)，打造命運(yùn)共同體，到2024年，全市60％的中職畢業(yè)生在本市高職就讀“三二連讀”專業(yè)，力爭(zhēng)公辦和行辦高職院校新增學(xué)位50％用于與青島市中職舉辦“三二連讀”或五年一貫制培養(yǎng)。
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