說起魯班，我們都不陌生，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，其以巧奪天工之技發(fā)明創(chuàng)造了諸多人們?nèi)粘Ｉ钪械挠镁咂餍担蛔馂椤鞍俟ぶ妗薄ＧО倌陙恚墓适乱恢弊尨蠹医蚪驑返溃瑥V為傳唱，他身上的工匠精神是中華民族留下的寶貴精神遺產(chǎn)，更是新時(shí)代的精神指引。
青島市話劇院海爾兒童藝術(shù)劇團(tuán)2022年新排的原創(chuàng)兒童劇《工匠·魯班》根據(jù)我國流傳已久的民間故事為線索，以“仁愛”“勤勞”“奮斗”“創(chuàng)新”為主題，講述了魯班的成長(zhǎng)和他的種種發(fā)明造福于人類的故事。該劇近日在青話小劇場(chǎng)揭開神秘面紗并連演六場(chǎng)，清麗雅致的美學(xué)風(fēng)給首批觀眾留下深刻印象。
原創(chuàng)兒童劇《工匠·魯班》
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”伴著古詩書韻的誦讀聲，舞臺(tái)投影以諸侯紛爭(zhēng)不斷、天下亂象橫生的戰(zhàn)火拉開序章，將觀眾逐漸代入“春秋五霸”的背景年代。隨著大幕拉開，少年魯班為父解憂，發(fā)明了“鋸子”，隨之走上了學(xué)藝之路，成年后的魯班名揚(yáng)天下，他忘記了父親和師傅的囑托，在各國諸侯爭(zhēng)霸中，他準(zhǔn)備幫助楚國攻打宋國，正在臨戰(zhàn)之際，他遇到了前來勸阻的墨子，在與墨子的爭(zhēng)論中，他漸漸明白了人生的意義，懂得了“天下之仁愛”，也自此尋找到了自己的價(jià)值和意義，為了世間百姓傳遞著工匠大愛的精神。
編劇、導(dǎo)演張鵬表示，“魯班”作為中華民族工匠精神的代表人物，也是齊魯大地上的傳奇人物，更是中國古代勞動(dòng)人民智慧和勤勞的集中代表。希望這部作品能將孩子們心中魯班的形象搭建出一個(gè)由中國傳統(tǒng)文化構(gòu)造出的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓更多的青少年兒童了解和正確認(rèn)識(shí)工匠精神的重要性，學(xué)習(xí)傳承民族文化中優(yōu)良傳世的精神，為孩子們樹立良好的榜樣。
作為一部面向兒童的作品，《工匠·魯班》主創(chuàng)力圖將其打造得簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，用清麗雅致、充滿童趣的方式向孩子們傳遞魯班的工匠精神。該劇在舞美呈現(xiàn)上，采用苧麻為幕簾背景，提煉了歷史圖紋元素，融入多媒體展現(xiàn)動(dòng)態(tài)水墨效果，同時(shí)利用景片組合和燈光變化的效果增強(qiáng)背景的流動(dòng)性，呈現(xiàn)“虛與實(shí)”、“寫實(shí)與寫意”的審美融合。服裝設(shè)計(jì)上則是以竹為靈感，以漸變綠色系的拼接手法將國風(fēng)和現(xiàn)代風(fēng)相融合，在燈光色彩的運(yùn)用上也從服裝的色系里高度提煉，輔助全劇整體清麗雅致風(fēng)格的體現(xiàn)。劇中的人物造型也十分注重以史實(shí)為據(jù)，兼顧劇中一人分飾多個(gè)角色的需要，化妝師在人物身份的轉(zhuǎn)變上突破了傳統(tǒng)賦予的性別定式與束縛，追求男女求共性，既體現(xiàn)出了主要角色的造型特點(diǎn)，也賦予了符號(hào)化人物形似的設(shè)計(jì)，形成迥然不同的人物造型。
演出過程中，魯班通過生活中的細(xì)心觀察制造出了能替鄉(xiāng)親們從事伐木、測(cè)量、鑿井等勞作的工具，在他創(chuàng)造發(fā)明的引領(lǐng)下，臺(tái)下的小朋友們也一起思考，每個(gè)人都瞪大眼睛仔細(xì)觀看，稱贊聲、歡笑聲、掌聲此起彼伏。劇中墨子和魯班演繹的一段止楚攻宋的“春秋大義”，也讓觀眾們理解了“兼愛”二字的含義。
首演當(dāng)日，特意從城陽帶著七歲半的孩子趕到青話小劇場(chǎng)觀看演出的青話老粉絲說：“一直很喜歡話劇這種舞臺(tái)藝術(shù)形式，之前給孩子講過魯班的小故事，知道他的一些研究發(fā)明，但是不了解故事的背景。通過話劇了解了春秋戰(zhàn)國的這段歷史，也深刻體會(huì)了工匠精神的意義。這一趟來得值得。”
12月14、15日兩晚，《工匠·魯班》在青話小劇場(chǎng)繼續(xù)上演。演出期間，劇場(chǎng)制定嚴(yán)格的疫情防控措施，每天兩次對(duì)劇場(chǎng)內(nèi)的公共區(qū)域進(jìn)行全方位消殺工作，筑牢安全防線，為每一個(gè)走進(jìn)劇場(chǎng)的觀眾提供安全保障。
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責(zé)任編輯：崔現(xiàn)香
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