新華社“中國網事”記者 吳振東
第二季《中國詩詞大會》于春節期間開播以來受到社會廣泛關注，節目中多位具有深厚古詩詞素養的年輕學生更是實力“圈粉”，被網友稱贊“腹有詩書氣自華”。學者表示，兼具典雅韻律與人文精神的古詩詞在現代社會仍能引發情感共鳴，要加強古詩詞的審美教育，促進中華優秀傳統文化在年輕人中更好地傳承和發展。
不靠顏值靠才情 年輕學子頻獲贊
“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”念出《詩經·七月》中這句名句的，不是學者教授，而是來自上海復旦大學附屬中學的１６歲高一女生武亦姝。她在２月１日《中國詩詞大會》節目中戰勝北京大學博士生陳更，成為新擂主。詩詞量２０００首，答題時氣定神閑，還有高顏值，有網友感嘆武亦姝“滿足了自己對古代才女的所有想象。”
這位把陸游、蘇軾、李白封為自己“三大偶像”的“００后”說：“喜歡詩詞是一件很單純的事，古典詩詞中蘊含的美感和情意，在現代語言中很難找到。”
而在《中國詩詞大會》上，像武亦姝這樣的高手還有很多——
１３歲的初一學生葉飛，擅長用文言文寫作，小小年紀就有不俗的詩詞積累；
上海文來中學學生侯尤雯，２歲開始讀詩，曾獲上海市中學生古詩文閱讀大賽一等獎，為本屆詩詞大會從百人團刷入挑戰賽的最小年齡選手；
北大博士生陳更，工科出身，卻滿腹文才，是連續多場的擂主……
此外，北京師范大學教授康震、中央民族大學副教授蒙曼等學者，也因為在節目中對古詩詞引經據典、信手拈來的精彩點評，受到網友熱捧。網民“月亮ａｂｂｙ”說：“看了節目，體會到詩詞的意境美，和詩人的胸懷，原來中國古詩文這么有趣。”
除了擂臺上那些“行走的詩詞庫”，節目中的“百人團”也值得尊敬。上海師范大學教授、《中國詩詞大會》學術總負責人李定廣說，“百人團”選手絕大部分是年輕學生和各行業的普通人，年齡上以“９０后”“００后”為主，有些是父母比賽子女看，有些是子女比賽父母看。“古詩詞在家庭教育中的位置越來越重要。”
古詩詞能與年輕人情感共鳴
武亦姝在接受采訪時說，通過讀《放翁詞》，她能夠感知陸游性情中可愛有趣的一面，他的作品有一種很特殊的溫柔和深情，有時候也可以很明快、很清新；而蘇軾“可以根據人生境遇調整心態”，讀東坡詞讓人有好心情，不知不覺中，蘇軾豁達的人生觀也讓她有勇氣笑對各種人生挑戰。
“盡管時空相隔，但古詩文中蘊含的情感是貼近當下的。”復旦五浦匯實驗學校校長、語文特級教師黃玉峰說，詩文是古代文人墨客基于對心態、社會的理解進行的創作，其中包含了很多人生的共同體驗。“不管是古代人還是現代人，都對美好的事物有向往之情，當人們遇到挫折和煩惱時，心靈也同樣需要一個宣泄的出口。”
李定廣說，中國古詩詞韻律齊整，用語凝練，有音樂性又給人留下想象空間，是為“天然美”，常讀常背古詩詞能夠培養孩子良好的語感和美感。此外中國古詩詞還具有“內涵美”，體現在情感充沛，具有人格力量。
在《中國詩詞大會》近日一場比賽中，選手王軼隆身患癌癥的母親病情出現反復，王軼隆決心暫別賽場為母親盡孝。李定廣認為，學習古詩詞不僅是學知識，更是傳承品德與精神。“愛國、愛家、愛生活是古詩詞的重要題材，這些共通的個人情感和人性思考，可以在年輕人中間引起共鳴。”
專家還表示，雅與俗此消彼長，在網絡文化流行的今天，學習古詩文也能夠讓年輕人提升審美素養，提高語言表達層次，對抵御粗鄙的網絡語言發揮積極作用。
今天該如何學習古詩詞？
公眾對中華古詩詞的日漸關注和喜愛，讓李定廣欣慰，但他表示，目前大部分人學習古詩詞還是基于實用主義，盡管中小學教材中古詩詞比重較以往有所增加，但教學仍以應試為主，老師要求學生死記硬背，學生體會不到詩詞的意境和美感，留在腦子里的不過是文字符號而已，且只會讓學生覺得“好難”“沒意思”。
復旦大學中文系教授申小龍說，不能像教外語一樣，去精確分析一首詩詞每個字、句的意思，或是用現代漢語把詩詞解釋得太直白。“每一首古詩詞，不同人應該有不同的體驗，而不是老師給出的標準答案。”
改變這種狀況，需要加強古詩詞的審美教育。李定廣說，教師應更多闡釋詩詞的美妙之處，從藝術和情感兩方面講明其美在何處、妙在何處，引導學生自然地、自發地體會詩詞中的溫暖和情意。
專家表示，公眾關注詩詞大會，其實是對中華優秀傳統文化的親近。傳統文化教育需進一步切合時代，精心選擇內容，并利用現代傳媒方式進行傳播，也不排斥健康的娛樂化形式。從社會角度而言，需要學校和家庭共同努力，相互促進。
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