3月14日，青島大學附屬中學初中、高中分別與青島二中簽署共建發展協議，此舉意味著三所學校未來將在創新人才的小初高聯合培養、高中教育的內涵式高質量發展等方面展開深度交流。
三校牽手，優質教育資源共建共享
簽約儀式在青島二中舉行，青島二中校長王先軍，黨委書記李潔，華青教育集團黨委書記、總經理李蛟龍，總校長閆洪全，青島大學附屬中學校長張鳳瑛，青島大學附屬中學高中校長張金堂等領導出席。
王先軍在致辭中說，青島二中和青大附中在辦學理念、育人方式等方面方向一致，青大附中的孩子們來到青島二中，也展現了持續發展的強勁勢頭，這些都為此次共建發展打下基礎。青島二中未來發展將堅持一個核心目標，就是持續提升教育教學質量；兩個優勢，是創新教育和競賽強基；三個統一，即素質教育與質量提升、自主開放辦學與規范精致管理、學校內涵發展與調適外部環境的統一，希望雙方通過加強專業交流實現互利共贏。
李蛟龍表示，相互依存、瞬息萬變和錯綜復雜成為塑造當今世界的三大主流特征。面對時代大背景，放眼世界和未來，需要共同思考，分享經驗成果，發揮各自優勢，為中國式現代化培養合格人才，為青島的優質教育多做貢獻。三所學校將相互開放場景，更多地創新多元化、特色化辦學模式，落實學生、家長差異化教育需求，實現公平而優質、均衡而多樣、全面而特色的戰略目標。
張鳳瑛、張金堂分別代表青大附中初中和高中與王先軍校長簽署協議。隨著簽約儀式舉行，兩個共建發展管理委員會隨即成立。管委會主任均由各校校長擔任，副校長、中層管理干部參與其中，全面統籌實施后續的共建發展。
跨學段貫通，引領基礎教育高位發展
素質教育、創新教育、學生全面可持續發展……說起青島二中和青大附中，這幾個關鍵詞總會被頻繁提起，而學生又成為兩所學校最直接、最緊密的鏈接。據了解，每年，青大附中初中都會為青島二中輸入大量優質生源，這些學生在高中的發展后勁也是有目共睹。
胡皓源是青島二中的學生會主席，曾經也是青大附中初中的學生會主席。正在讀高二的他認為，兩所學校都具有著多元、開放、創新、向上的精神，不但賦予學生良好的學習方法和學習能力，也引導他們樹立了正確的價值取向。他的很多初中同學，在二中都有著非常突出的表現。同時，他還透露了一件很有意思的事，包括他在內的最近四屆二中學生會主席，全都畢業于青大附中初中，或許這已經不能用巧合來形容。
創新教育教學模式、提升學生核心素養，多年來，兩所學校分別進行了大量實踐并取得豐碩成果。根據協議，青島二中和青大附中初中將以學生素養培育為核心，遵照青島市教育局“筑基計劃”要求，探索跨學段的創新素養貫通培養路徑，引領基礎教育高位優質發展。接下來，兩所學校將進行聯合教研，探索開發小、初、高貫通人才培養的課程體系；在此基礎上，雙方將將通過選派強基計劃學科教練員，參與兩校輔導教師團隊培養，共建學生“創新實踐基地”，并選派優秀學生代表定期開展學習經驗交流等。
共享共贏，推動高中教育內涵式提升
作為華青教育集團一體化發展的重要一環，青大附中高中從2019年啟動優質高中戰略以來，以超強名師陣容引領教師專業發展,以濃厚學術氛圍追求課堂教學效益,以高端育人平臺助推學生個性發展,以多元渠道助力學生升學發展，無論生源質量、育人質量還有社會聲譽都獲得逐年穩步提升，已然成為青島市區最受關注的優質特色高中之一。
此次共建發展，兩方將發揮各自優勢，分享在辦學理念、管理模式、課程建設和人才培養等方面的不同模式與豐富經驗，提升高中教育的特色化、內涵式發展。一方面，加強兩校干部、教師交流，通過合作教研、交流學習、跟崗培訓、現場指導等形式，提升干部、教師隊伍整體素質；另一方面，圍繞創新人才培養，雙方將在學生校本課程、社團活動、創新比賽等方面加強交流，提升育人質量。
一邊是青島最具影響力的高中，以“造就終身發展之生命主體”為育人目標；一邊是島城民辦基礎教育的一面旗幟，堅持以愛與責任培育“完全”人才。從辦學理念到教育實踐，青島二中和華青教育集團都有著高度契合，此次共建發展將打造教育內涵式發展的新范本，進一步助力青島教育的高質量發展，未來值得期待。
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