創(chuàng)智融信集團(tuán)海洋教育實(shí)踐項(xiàng)目啟動(dòng)，青島極地海洋公園成為中小學(xué)海洋教育實(shí)踐基地

青島因海而生，因海而興。海洋教育作為海洋事業(yè)發(fā)展中的重要一環(huán)，對(duì)提升全民海洋意識(shí)、儲(chǔ)備海洋人才具有重要意義。2020年全市教育工作會(huì)議再次強(qiáng)調(diào)了海洋教育的重要性，島城教育悄然刮起“藍(lán)色旋風(fēng)”。

4月26日上午，由青島創(chuàng)智融信數(shù)字科技集團(tuán)有限公司主辦，青島極地海洋世界協(xié)辦的海洋教育實(shí)踐項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨中小學(xué)海洋教育實(shí)踐基地媒體發(fā)布會(huì)在青島極地海洋公園表演館舉行。中國(guó)工程院院士、青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任管華詩(shī)通過(guò)視頻送來(lái)祝福；青島市教育局秘書處處長(zhǎng)董漢民，泰安市高新區(qū)黨工委副書記姚來(lái)新，山東教育電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)侯綱，中國(guó)太平洋學(xué)會(huì)海洋科普與傳播專委會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)王鄂生，泰安市高新區(qū)社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心教體辦主任姚傳昌，泰安市高新區(qū)宣傳工作辦公室副主任金利，泰港集團(tuán)總裁楊晨、齊魯銀行分行副行長(zhǎng)張寶銀，同安路小學(xué)校長(zhǎng)孫軍，海合安集團(tuán)高級(jí)總監(jiān)宋智修，海合安集團(tuán)ESG&生物保育總監(jiān)孫尼，創(chuàng)智融信數(shù)字科技集團(tuán)董事長(zhǎng)劉伯穩(wěn)、總裁尋沖、副總裁王瑋和青島市中小學(xué)師生代表參加啟動(dòng)儀式并參觀了中小學(xué)海洋教育實(shí)踐基地，體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)的水母主題海洋實(shí)踐課程和VR等項(xiàng)目。

海洋教育實(shí)踐項(xiàng)目是由創(chuàng)智融信數(shù)字科技集團(tuán)發(fā)起，各領(lǐng)域、各行業(yè)單位共同組織參與的海洋教育課程實(shí)踐計(jì)劃，旨在通過(guò)打造中小學(xué)海洋教育實(shí)踐基地和海洋知識(shí)精品系列課程，不斷加強(qiáng)青島市海洋教育建設(shè)，豐富學(xué)生課外海洋知識(shí)，提升社會(huì)海洋意識(shí)，助力國(guó)家更好地開展海洋教育，為建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青島力量。

中國(guó)工程院院士、青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任管華詩(shī)在視頻中表示，教育從來(lái)不局限于校園的圍墻，學(xué)習(xí)的方式也從來(lái)不局限于知識(shí)的傳授。打造探究式、體驗(yàn)式、合作式學(xué)習(xí)的“海洋趣談?wù)n堂”，用科學(xué)精神與創(chuàng)新精神滋養(yǎng)課堂內(nèi)外，培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力與綜合實(shí)踐能力，這也與本次海洋教育實(shí)踐項(xiàng)目提出的“三進(jìn)”號(hào)召觀點(diǎn)一致，海洋知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該做到“進(jìn)家庭、進(jìn)基地、進(jìn)學(xué)?！?，延展海洋知識(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間，這樣才能使得海洋教育有更廣闊的天地。

發(fā)布會(huì)圓滿結(jié)束后，各位嘉賓對(duì)中小學(xué)海洋教育實(shí)踐基地進(jìn)行了參觀考察。創(chuàng)智融信集團(tuán)文教管理中心課程老師辛藝臻為大家詳細(xì)介紹了課程矩陣。

中小學(xué)海洋教育實(shí)踐基地的科普教室面積約為四百平米，同時(shí)可容納百余名學(xué)生開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。課程采用AI虛擬人物“喵趣姐姐”進(jìn)行海洋知識(shí)教學(xué)，既能增加學(xué)習(xí)的趣味性同時(shí)又能拉近師生間的距離。科普教室還擁有適合親子家庭體驗(yàn)的實(shí)踐課桌，每張實(shí)踐課桌配備三對(duì)分別提供淡、海水的水龍頭，方便實(shí)踐中對(duì)水的使用需求，讓學(xué)生深度參與到海洋教育實(shí)踐中去。

青島市教育局秘書處處長(zhǎng)董漢民對(duì)海洋課程進(jìn)行了詳細(xì)的了解并實(shí)操教具，他表示，中小學(xué)海洋教育實(shí)踐基地不但有專業(yè)的實(shí)操課程，沉浸式的學(xué)習(xí)更夠帶給孩子更強(qiáng)的體驗(yàn)感，激發(fā)學(xué)生探究自然的樂(lè)趣、感受海洋的魅力。

董漢民表示，中小學(xué)生海洋教育不能局限于書本學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校外實(shí)踐教育，在實(shí)踐活動(dòng)中提高聽、看、記、思考的綜合能力，寓教于樂(lè)，才能讓孩子學(xué)有所得，全面發(fā)展。孩子們通過(guò)觀察、互動(dòng)深入了解海洋生物特性的過(guò)程，也鍛煉了他們學(xué)會(huì)如何使用儀器、測(cè)量海水密度等科學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)海洋，了解海洋，提升自身的科學(xué)素養(yǎng)具有重要意義。

泰安市高新區(qū)黨工委副書記姚來(lái)新表示，中小學(xué)海洋教育實(shí)踐基地的課程體系分別對(duì)應(yīng)不同年級(jí)的學(xué)生開展海洋科普教育，通過(guò)線上學(xué)習(xí)與線下實(shí)踐相融合的方式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在體驗(yàn)式、探究式學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)對(duì)科學(xué)探究的好奇心和興趣。希望海洋教育實(shí)踐項(xiàng)目能夠迅速普及推廣，讓更多的學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)。

在青島創(chuàng)智融信集團(tuán)副總裁、海洋教育實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王瑋的陪同及詳細(xì)介紹下，各位嘉賓對(duì)海洋科普課程有了更深入的了解，并對(duì)海洋教育環(huán)境給予了很高的評(píng)價(jià)。大家紛紛表示，今后將重點(diǎn)關(guān)注海洋教育研學(xué)，普及海洋知識(shí)、弘揚(yáng)海洋精神、增強(qiáng)公眾海洋意識(shí)，為建設(shè)“藍(lán)色之城”貢獻(xiàn)海洋力量。

建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，教育是重要支撐。此次發(fā)布會(huì)的圓滿成功，是青島市海洋教育發(fā)展的一次新的啟航。未來(lái)，中小學(xué)海洋教育實(shí)踐基地將積極探索海洋科普教育的新視角、新方向、新模式，讓更多中小學(xué)生近距離感受海洋的魅力，為海洋事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。青島極地海洋世界和創(chuàng)智融信集團(tuán)將共同努力，朝著同一個(gè)目標(biāo)攜手共進(jìn)，助推海洋教育項(xiàng)目跑出“加速度”，共同譜寫海洋教育的時(shí)代篇章！

創(chuàng)智融信數(shù)字科技集團(tuán)副總裁王瑋介紹說(shuō)，未來(lái)，中小學(xué)海洋教育實(shí)踐基地將繼續(xù)積極投身海洋實(shí)踐教研，設(shè)置更多精品課程，開展不同主題的海洋研學(xué)線下實(shí)踐。讓研學(xué)學(xué)子真正做到了解大海、親近大海，切實(shí)地提升科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐素養(yǎng)和探究素養(yǎng)。

自海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提出，中小學(xué)開展海洋教育的必要性已被廣泛認(rèn)可。近兩年，創(chuàng)智融信集團(tuán)文教管理中心一直緊密結(jié)合“海洋戰(zhàn)略”主題，依托靠海的地理優(yōu)勢(shì)整合周邊海洋資源，開發(fā)海洋研學(xué)課程，讓學(xué)生們?cè)诮邮芎Ｑ蠼逃倪^(guò)程中既可以參觀游玩，也可以現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)體驗(yàn)，還能通過(guò)線上開展研學(xué)課程，真正讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)生探究自然的樂(lè)趣、感受海洋的魅力。

青島市中小學(xué)海洋教育實(shí)踐基地的課程主要分為科學(xué)啟蒙、興趣延伸、戶外拓展、競(jìng)技評(píng)比、全面提升五大部分。以首發(fā)課程《趣探夢(mèng)幻水母》為例，將水母的生存、水母的繁殖、海水的研制、海洋科普知識(shí)等作為研學(xué)課程，同學(xué)們?cè)跉v經(jīng)項(xiàng)目開題—理論學(xué)習(xí)—實(shí)踐研究—成果匯總等探究過(guò)程后能夠形成自己獨(dú)特的理解，通過(guò)邊界式開發(fā)，使得每一位學(xué)子的個(gè)體主觀能動(dòng)性得到最大程度發(fā)揮，讓學(xué)子在探索、實(shí)踐和創(chuàng)新中成長(zhǎng)。

參會(huì)社會(huì)各界嘉賓表示，在特色教育、研學(xué)教育上，將結(jié)合各自實(shí)際和優(yōu)勢(shì)，發(fā)力海洋教育研學(xué)，普及海洋知識(shí)、弘揚(yáng)海洋精神、增強(qiáng)公眾海洋意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)子走出校園，走進(jìn)自然，努力提升學(xué)子的海洋素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)子對(duì)海洋事業(yè)的興趣，推動(dòng)青島研學(xué)實(shí)踐教育工作高質(zhì)量發(fā)展。

（青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞?dòng)浾?楊海濤）

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