孫麗英委員：讓“詩書禮樂”進校園

“李克強總理在作《政府工作報告》時提出，堅持用中國夢和社會主義核心價值觀凝聚共識、匯聚力量。”全國政協委員、中央軍委政治部歌劇團國家一級演員孫麗英接受中國青年網記者專訪時表示，“詩代表中國的語言，書代表中國的文字，禮代表中國的禮儀，樂代表中國的聲音。為此，我專門提交了一個《關于傳承中華優秀傳統文化，讓‘詩書禮樂’進校園》的提案。”

“中華優秀傳統文化是中華民族的血脈，是我們的精神家園，是實現中國夢的思想源泉和精神動力。黨和政府對在青少年中弘揚和傳承中華優秀傳統文化高度重視。”孫麗英委員介紹說，今年1月25日，中辦、國辦聯合下發《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，明確提出在傳承發展中華優秀傳統文化中，要發揮青少年的生力軍作用。

“詩書禮樂，在中華優秀傳統文化中，是最適合青少年的教育體系。”孫麗英委員進一步解釋說，詩訓練談吐，書錘煉文筆，禮修煉舉止，樂陶冶情操。如果青少年掌握了這四點，將對青少年一生的成長發展都會有非常重要的幫助和意義。

據孫麗英委員介紹，中國文化網絡傳播研究會副會長兼秘書長、團中央“青年之聲”國學教育聯盟副主席、長春大學網絡國學院院長金海峰教授等在長期研究基礎上，通過對東北師大附中等學校的詳細調研，整理出一套“詩書禮樂”教學體系。這套教學體系有與原來教學對接的良好基礎，可以迅速落地并植入現有教育中。

孫麗英委員說，“詩書禮樂”進校園后，學生可以“清晨誦詩一首、間操演禮一則、午后習字一法、放學賞樂一曲、經典日讀一頁。”為此，她提出五點建議：

一是在中小學開展“詩書禮樂”教學試點，將“詩書禮樂”教育納入中華文化課程進行統籌。

二是在高考中增加“詩書禮樂”知識比重，將“詩書禮樂”納入文化知識教育，以中學教材為重點，構建中華文化課程和教材體系。

三是將“詩書禮樂”教育納入中華優秀傳統文化傳承發展重點項目，設立專項基金，加強面向全體教師的中華文化教育培訓，提升師資隊伍水平。

四是推動“詩書禮樂”國際傳播、讓“詩書禮樂”走進海外中國文化中心、孔子學院、文化節展等，探索中華文化國際傳播與交流新模式。

五是加大對青少年網站“詩書禮樂”內容建設支持力度。加大對中國青年網、未來網等青少年網站和團中央“青年之聲”互動社交平臺的國有資金支持力度，建設好青少年網上國學院，做好“詩書禮樂”的在線傳播和線下分享活動。

“‘詩書禮樂’的傳承，是中國人精神的體現，也是中國文化自信的一種表現。”孫麗英委員最后告訴記者。