“‘青島教育e平臺’與國家中小學(xué)智慧教育平臺實現(xiàn)雙向數(shù)據(jù)互通對接后，教師通過賬號登錄就可以直接訪問平臺資源，有效解決了學(xué)校師資不足和水平有限的問題。”青島市平度市鳳臺中學(xué)校長鑒偉告訴記者。
鳳臺中學(xué)是一所2019年建立的新學(xué)校，學(xué)校將“努力建設(shè)智慧教育強校”作為快速提升質(zhì)量的突破口，充分利用國家智慧教育平臺上的豐富資源，成效顯著。“2023年學(xué)校優(yōu)質(zhì)高中錄取率提高了40%以上。”鑒偉說。
不止鳳臺中學(xué)，近年來，青島市教育局創(chuàng)新應(yīng)用國家智慧教育平臺，以創(chuàng)建國家智慧教育示范區(qū)為目標(biāo)，全市12.5萬名教師年訪問量超過1.27億次，在線活躍的設(shè)備數(shù)量超過326萬臺。特別是借助數(shù)字化實現(xiàn)教育管理的“數(shù)字管理”，全面賦能支撐青島教育擴優(yōu)提質(zhì)、倍增發(fā)展。
數(shù)字化教學(xué)管理讓中小學(xué)煥發(fā)新活力
近年來，青島市積極推進“全市一個教育平臺”場景建設(shè)，全力打造了“青島教育e平臺”，整合貫通“部、省、市、區(qū)、校”5級75項業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)與大數(shù)據(jù)、公安、民政、人社等部門的數(shù)據(jù)共享，提升平臺智能服務(wù)能力，打造業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)智能直報工具、活動大賽支撐工具、教育數(shù)據(jù)治理工具等通用工具，為教育行政部門和學(xué)校數(shù)據(jù)資源應(yīng)用提供支撐服務(wù)。
借助國家智慧教育平臺資源，青島市印發(fā)了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)方案，開展“151”教育數(shù)字化人才培養(yǎng)，即打造100名首席信息官、500名數(shù)字化領(lǐng)航校長、1000名數(shù)字化精英教師。通過“集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、基地實訓(xùn)、結(jié)對研修、揭榜掛帥、觀摩研修、實踐改革、交流展示、典型推介”9種方式，全方位培養(yǎng)數(shù)字化教育管理人才。
“借助數(shù)字化賦能教學(xué)管理，與貴州安順、甘肅定西及本市學(xué)校開展集體教研、同堂異構(gòu)，線上實現(xiàn)了資源共享，提高了各校教學(xué)水平。”青島十七中校長吳峰說。目前，青島首批數(shù)字化領(lǐng)航校長完成培訓(xùn)，正利用所學(xué)在學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展上發(fā)力，一批數(shù)字化轉(zhuǎn)型的示范學(xué)校正在崛起。
青島市打破城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)段界限，積極探索多樣化集團化辦學(xué)（聯(lián)盟辦園）模式。目前，全市普通中小學(xué)教育集團達到165個，但集團校的融通管理成為一大難題。為解決這一問題，各集團校依托國家智慧教育平臺和“青島教育e平臺”，利用技術(shù)工具賦能集團化辦學(xué)管理。數(shù)字化管理手段成為解決問題的“金鑰匙”。
青島嶗山區(qū)實驗學(xué)校“首席信息官”郭嘉俊告訴記者：“學(xué)校利用智慧作業(yè)管理、暢言智慧課堂、虛擬班級等系統(tǒng)，形成集團內(nèi)所有校區(qū)師生跨校區(qū)、年級、班級自由組合，進行線上授課、答疑和討論的教與學(xué)新模式。”
如今，數(shù)字化教學(xué)管理讓青島中小學(xué)煥發(fā)出新活力——全市已建成同步課堂教室1700間、創(chuàng)新實驗室779間，全市中小學(xué)實現(xiàn)萬兆網(wǎng)絡(luò)接入和無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，同步課堂、線上同步教研等全面推廣應(yīng)用。
教育管理由“經(jīng)驗型”向“智能數(shù)據(jù)型”轉(zhuǎn)變
“以往新生入學(xué)需要提供身份證、戶口簿、房產(chǎn)證等一系列證明，還要現(xiàn)場排隊報名，現(xiàn)在只要登錄e平臺‘一網(wǎng)通辦’系統(tǒng)，幾分鐘就可辦結(jié)。”青島市嶗山區(qū)金家?guī)X學(xué)校一年級學(xué)生孫珩睿的家長開心地說。
這得益于青島市教育局75項業(yè)務(wù)工作實現(xiàn)應(yīng)用系統(tǒng)的“數(shù)字管理”。2021年，青島市教育局先后完成學(xué)前教育和義務(wù)教育入學(xué)的“一網(wǎng)通辦”，借助在線系統(tǒng)，鏈接公安、衛(wèi)健、民政、住建、人社等9個部門10余項數(shù)據(jù)，家長在線報名，系統(tǒng)自動調(diào)取核驗戶籍、房產(chǎn)等數(shù)據(jù)，入學(xué)報名在線即可完成，“讓數(shù)據(jù)多跑路，讓群眾少跑腿”，先后惠及全市數(shù)十萬個家庭。
同時，青島市還基于“青島教育e平臺”，開發(fā)了“基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源倍增一張圖”“教學(xué)資源一張網(wǎng)”等一系列管理模塊，讓教育數(shù)據(jù)“可匯、可管、可用”，支撐教育管理由經(jīng)驗型向智能數(shù)據(jù)型轉(zhuǎn)變，讓管理更加精準(zhǔn)、決策更加科學(xué)。
實現(xiàn)數(shù)字督導(dǎo)推動教育評價創(chuàng)新
推動教育督導(dǎo)工作全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型是青島教育督導(dǎo)的一大亮點。青島市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長姜元韶介紹，全市建立了數(shù)字化的教育督導(dǎo)綜合系統(tǒng)，全面支撐對區(qū)市人民政府履行教育職責(zé)評價、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡監(jiān)測、學(xué)前教育普及普惠評估監(jiān)測等一系列督政和督學(xué)工作，同時建成督導(dǎo)問責(zé)子系統(tǒng)，結(jié)合督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的各類問題，集問題匯集、反饋、督辦、問責(zé)于一體，實現(xiàn)了督導(dǎo)事項閉環(huán)管理和數(shù)據(jù)采集、匯總、處理、評價、分析、呈現(xiàn)全過程可視化在線辦理，教育督導(dǎo)的效率大幅度提高。
為解決師生綜合評價難題，青島為全市10余萬名教師建立了專業(yè)發(fā)展電子檔案，對教師“無紙化”“數(shù)字化”評選評價；開發(fā)了覆蓋中小學(xué)生學(xué)業(yè)監(jiān)測、體質(zhì)健康、藝術(shù)發(fā)展等領(lǐng)域的綜合性素質(zhì)評價系統(tǒng)，各校可以根據(jù)不同的評價模型體系，自行添加和使用。
數(shù)字化也應(yīng)用到了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評價中。國城小學(xué)校長郝玉芹告訴記者：“學(xué)校在評價系統(tǒng)內(nèi)增添表揚和待改進項目，有針對性地對學(xué)生進行評價，學(xué)生達到一定分數(shù)可以選擇更換自己喜歡的頭像等，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。”
“隨著國家智慧教育平臺的不斷優(yōu)化升級，它必將在教育現(xiàn)代化進程中發(fā)揮重要作用。”姜元韶表示，青島將繼續(xù)在國家智慧教育平臺應(yīng)用上先行先試，為教育信息化發(fā)展貢獻青島教育智慧，助力青島市教育現(xiàn)代化發(fā)展。（記者 孫軍）
來源：中國教育報
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