一封家書，寄相思，承家風。
2001年10月，習近平同志在給父親的拜壽信中深情寫道，“從父親這里繼承和吸取的高尚品質很多”，學父親做人，學父親做事，學父親的儉樸生活。
2023年10月，習近平總書記在同全國婦聯新一屆領導班子成員集體談話時強調：“家庭和睦、家教良好、家風端正，子女才能健康成長，社會才能健康發展。”
“養小德才能成大德”。方寸尺素，明修身之道，飽含著習近平同志對父親的敬仰之情，蘊含了一個百年大黨將馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合的內在邏輯。
正己——
最重要的是品德教育，是如何做人的教育
“父親的節儉幾近苛刻。家教的嚴格，也是眾所周知的。我們從小就是在父親的這種教育下，養成勤儉持家習慣的。”家書筆墨間，記錄著兒子對父親的真情流露，也是后代繼承先輩精神的誓言。
耳濡目染下，習近平同志秉承了父親儉樸的品質。在河北正定，辦公室就是他的宿舍，一條用舊衣服拼接成的褥子補丁摞補丁。
“我家里到現在啊，盛在碗里的，一個飯粒都不能丟了。”2018年全國兩會參加山東代表團審議時，習近平總書記語重心長地說，勤儉節約的習慣應該保留下去。
泱泱五千載華夏文明，中華民族家教家風文化源遠流長，孔子庭訓“不學禮，無以立”，諸葛亮誡子“靜以修身、儉以養德”，朱子家訓“半絲半縷，恒念物力維艱”……正心明德一以貫之。
吸收中華優秀傳統文化中“修身處世的道德理念”，推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根，習近平總書記念茲在茲。
2016年12月，在會見第一屆全國文明家庭代表時，習近平總書記指出：“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”
黨的二十屆三中全會《決定》提出“構建中華傳統美德傳承體系，健全社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設體制機制”。
立德為先，修身為本。家風是社會風氣的重要組成部分，融入中國人血脈里的傳統美德，支撐中華民族生生不息、薪火相傳。“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”
廉潔——
“要守住親情關，嚴格家教家風”
“您是為人坦誠、忠厚”“更令我們感動的，是父親從不居功，從不張揚”……字里行間，道出習近平同志對父親的崇敬，“這才是成大事者的風范，永遠值得我輩學習和效仿”。
在家風的熏陶下，習近平同志對自己、對家人要求非常嚴格。他每到一處工作，都會告誡親友：“不能在我工作的地方從事任何商業活動，不能打我的旗號辦任何事，否則別怪我六親不認。”
“你看了一場‘白戲’，你父親還專門召開了家庭會議，起草了《干部十不準》，規定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。‘看白戲’的故事始終深深地印在我的腦海里。”習近平同志曾對焦裕祿之子焦國慶這樣說。
2014年3月，習近平總書記重訪蘭考時會見了焦裕祿的5個子女。二女兒焦守云對總書記說：“我們一定傳承好父親的精神，保持家教家風”。總書記聽后，一邊點頭一邊說：“好家風，好家風。”
“每一位領導干部都要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”“要守住親情關，嚴格家教家風”……習近平總書記諄諄叮囑。
今年1月，習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上強調：“要注重家庭家教家風，督促領導干部從嚴管好親屬子女”“營造崇廉拒腐的良好風尚”。
“大家仔細看一看‘家’和‘冢’這兩個字，它們很像，區別就在于那個‘點’擺在什么位置。這就像家庭建設一樣，對家屬子女要求高一點才能成為幸福之家，低一點就可能葬送一個好家庭。”一個形象的比喻，道理質樸而鏗鏘。
興邦——
以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣
“這樣的好家風應世代相傳。”談及父親的高尚品質，習近平同志在家書里這樣寫道。
家風的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。
崇德向善、見賢思齊，更是為了“以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣”。
“你們以自己的模范行為，同家庭成員一起，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，溫暖了人心，詮釋了文明，傳播了正能量，為全社會樹立了榜樣”。2016年12月，習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時，盛贊他們“都是好樣的！”
“把道德模范的榜樣力量轉化為億萬群眾的生動實踐”“更好構筑中國精神、中國價值、中國力量”……殷殷囑托，切切期冀。
黨的二十屆三中全會《決定》提出：“健全發揮家庭家教家風建設在基層治理中作用的機制。”家風傳承對于形成良好社會風尚的作用愈發彰顯。
“正家而天下定矣。”嚴以修身，正己立德，中華民族幾千年來的良好家風，正在新時代熠熠生輝，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業注入更多奮發向上的精神力量。
來源：人民日報客戶端
責任編輯：李賽男
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