青島財經日報訊（記者 尹為鑒）4月25-27日，由聯合國兒童基金會與海爾集團共同組成的工作團隊，對雙方合作的“社會情感學習（SEL）”項目地之一的重慶忠縣進行實地探訪。本次探訪旨在對SEL項目在當地的實際執行情況和效果進行深入了解。
自2015年成為聯合國兒童基金會企業合作伙伴之后，海爾捐助SEL項目已經進入了第三個年頭。三年來，海爾每年捐助人民幣330萬元，用以支持SEL項目的資源建設、人員培訓、以及在所選定的重慶市忠縣、貴州省納雍縣以及廣西壯族自治區三江縣的150所農村小學校中全面實施。事實上，作為全球白電第一品牌，海爾在服務民生、創造經濟價值的同時，更加注重履行社會職責。此次探訪重慶忠縣，正是海爾踐行企業社會責任、關愛留守兒童成長的重要體現。
關注兒童教育創造社會價值
社會情感學習項目是教育部與聯合國兒童基金會2016—2020 愛生學校合作項目的一個重要組成部分。項目從兒童的發展需要出發，以校長培訓為抓手，通過提升校長的領導能力，圍繞學校制度建設、促進教師轉變教學觀念、校本課程實施和家校社區合作伙伴關系建設等方面改進學校管理，旨在使學校內外形成“兒童為本，相互尊重、理解和支持”的人際關系與和諧氛圍，幫助學生在學校和社會生活中獲得發展所必需的對自我、對他人、對集體的認知與管理的意識、知識和技能，培養自信心和責任意識，建立積極的人際關系，形成良好的情感和道德品質，有效地面對成長過程中的挑戰，促進身心的全面協調發展。SEL項目回應了中國基礎教育面臨的挑戰，特別是在中國社會轉型過程中學校布局調整以及人口流動形成的弱勢兒童群體，包括農村留守兒童、低齡寄宿學生以及偏遠地區少數民族兒童面臨的身心健康問題，是符合教育規律、適應教育內涵發展、體現時代特征、全面推進素質教育的有效措施。
2015年初，海爾集團與聯合國兒童基金會正式簽約，在2015年到2018年間將在SEL項目上實現深度合作，支持項目在廣西壯族自治區三江縣、貴州省納雍縣、重慶市忠縣的實施，共同關注西部農村地區兒童特別是留守兒童的教育及心理健康問題。作為聯合國兒童基金會在中國家電類首家企業合作伙伴，海爾將與聯合國兒童基金會攜手，探索社會情感學習的中國模式，為西部農村兒童特別是農村留守兒童創造一個溫暖和諧的教育環境，促進其身心健康發展，為中國基礎教育改革添磚加瓦。
海爾集團總裁周云杰曾表示，海爾自創業之初就積極投身社會公益事業，努力回報社會，與聯合國兒童基金會達成共識，也體現了海爾對青少年教育事業的關心與支持。事實上，企業作為社會屬性中的重要環節，其所創造的社會價值在全球范圍內都是巨大的隱形財富，海爾與聯合國兒童基金會深度推廣SEL項目，正是雙方創造社會價值的重要實踐。
社會情感拉近人與人的距離
作為本次探訪地，忠縣共有中小學88所，教師7000余人，學生111689名。而隨著SEL項目的落地，目前已有66所小學全面實施SEL項目，小學覆蓋面100%，參與教師3383人，受益學生達66654人。與此同時，在海爾的大力支持下，項目已經完成了之初設計的一整套培訓資源，包括培訓者手冊和指南、校長和教師SEL項目實施手冊、社會情感學習教學材料；并建立了從國家到省、縣三級管理體系；而社會情感課也已列入項目學校的課程表，所有150所項目學校的校長及承擔社會情感課程的教師都接受了培訓。值得一提的是，項目也為各省區培養了技術骨干隊伍，能夠對項目縣及學校提供持續的指導和監督。
在探訪過程中，SEL項目對于教師的影響能力逐漸突出。忠縣洋渡鎮中心小學邱老師表示，社會情感學拉近了教師與學生的距離，逐漸有意識地擺脫了應試教育的觀念和方法。教師也逐漸轉變學會運用友善和鼓勵的語言，對學生進行更多的能力培養和積極情緒體驗，提升他們的情商。邱老師說：“通過SEL項目，我學會了更好地控制自己的情緒，對于留守兒童的理解也變得更深刻。他們渴望被關注、被理解，而我的職責就是愛護他們，鼓勵他們遇到問題要懂得及時傾訴，讓孩子們在心理上不受到傷害。我認為對于孩子們而言，成績不是全部，更重要的是培養良好的性格、健康的心理以及對于自我和他人社會的認知，我認為這就是社會情感的意義。”
同時，SEL在學生們的身上也同樣發揮著作用。忠縣永豐小學學生小林說：“我很期待社會情感學習課，因為課堂的內容很生動，能收獲不少知識和道理。有一節課，老師教我們如何珍惜身邊的人，告訴我們要珍惜他們的愛。那天以后，我第一次向爸爸媽媽說‘我愛他們’，我覺得很幸福。”其實，SEL項目不僅僅是企業對于社會的關注，其更在于加深了人與人之間的理解，拉近了師生、親人間的距離，這是一種社會價值，更是一種家庭的溫度。
情感回歸是人性的社會體現
據統計，目前中國留守兒童的數量龐大，其中西部地區的留守兒童所占比重較高，留守兒童的教育及心理健康已經引起社會各界的高度重視。在海爾支持的三個項目中留守兒童比例均較高，比如忠縣的留守兒童比例達到50%。海爾與聯合國兒童基金會共同推進的SEL項目為探索關愛留守兒童、共筑健康之路做出了積極的努力。不僅如此，SEL項目的啟動，也是一種社會情感回歸的重要體現，以海爾自身為例，企業的發展始終以 “人”為核心。海爾通過SEL項目同樣展現著在創造經濟價值的背后，更大的意義在于社會責任。
海爾集團董事局主席、首席執行官張瑞敏曾表示，創業30多年來，海爾一以貫之的一點是持續聚焦教育事業的發展。留守兒童的教育問題是目前備受關注的社會問題，雙方的合作也會更好地推動兒童教育事業的發展。目前，海爾已經成為社會公益事業發展進程中最為活躍的一支社會力量，至今用于社會公益事業的資金和物品總價值已高達5億余元。截至到2016年底，海爾已在全國建成246所希望學校，覆蓋全國26個省、直轄市、自治區，成為團中央希望工程中捐建希望小學最多的中國企業。
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