在歷史的長河中，非物質文化遺產宛如璀璨星辰，承載著民族的智慧與記憶，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。12 月 31 日，青島福林小學內古韻悠揚、墨香四溢，意義非凡的“非遺進校園 文化有傳承”第四屆非遺節(jié)在此啟幕。此次活動由青島福林小學攜手青版教育精心策劃舉辦，旨在搭建一座傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育深度交融的橋梁，讓非遺知識潤澤學生心田，促進非物質文化遺產的薪火相傳，使學生們在沉浸式體驗中感受傳統(tǒng)文化的魅力，于潛移默化中提升文化素養(yǎng)。
一年級的同學們在此次活動中迎來了獨特的拓印體驗。他們的任務是親手制作中國最早的紙幣拓片。老師首先向同學們介紹了中國古代紙幣的歷史淵源和文化價值，讓他們對即將拓印的對象有了初步的認識。隨后，同學們按照老師的要求，小心翼翼地用小刷子輕輕蘸取適量的墨汁涂在特制的紙幣模板上，再將紙張覆蓋在模板上，均勻地涂抹在紙張上，反復按壓。輕輕揭起后，一張帶有古老紙幣圖案的拓片逐漸清晰地呈現(xiàn)在眼前。同學們看著自己親手制作的拓片，眼中閃爍著驚喜與自豪的光芒，仿佛穿越時空，觸摸到了歷史的痕跡。
二年級的教室里面塑達人老師帶領同學們走進了面塑的奇妙世界。今天的主題是捏卡通蛇，以迎接即將到來的蛇年。老師手中的面團在靈巧的手指間迅速變幻形狀，不一會兒，出現(xiàn)一個火紅的蘋果，隨后，一條栩栩如生、憨態(tài)可掬的卡通蛇盤在蘋果上，寓意著蛇年“平平安安”，引得同學們發(fā)出陣陣驚嘆。在老師詳細講解了面塑的基本技巧和方法后，同學們迫不及待地開始動手創(chuàng)作。他們充分發(fā)揮自己的想象力，將手中的面團捏、搓、揉、壓，賦予了面團新的生命。有的同學捏出的小蛇穿著漂亮的衣服，充滿了俏皮與活力；有的則給小蛇戴上了漂亮的蝴蝶結，顯得格外可愛。每一個作品都凝聚著同學們的創(chuàng)意與熱情，展現(xiàn)了他們對傳統(tǒng)文化的獨特理解。
專業(yè)魔術師為三年級同學們開啟了魔術世界的大門。老師先講解魔術理論，從起源、發(fā)展，到技巧背后的物理、心理原理，深入淺出，讓同學們知曉魔術蘊含的深厚知識底蘊。隨后解釋了魔術概念，明確其是通過巧妙手法、道具運用和表演技巧，創(chuàng)造超越常規(guī)認知的奇妙效果。最令人期待的絲巾變棒表演環(huán)節(jié)來了，一條柔軟的絲巾在老師手里一晃，神奇地變成一條堅硬的棒子。同學們感受到老師手中綻放的魔術魅力，激發(fā)對魔術藝術的熱愛，這場魔術表演，在同學們的心中種下了好奇與探索的種子，也為校園文化注入獨特活力，促進了傳統(tǒng)魔術藝術在新一代心中傳承延續(xù)。
四年級的同學沉浸在中國結藝的世界里，專注于學習吉祥結的編織。老師向同學們介紹了中國結的悠久歷史和深厚文化內涵，講解了吉祥結所蘊含的吉祥如意的美好寓意，讓同學們對這一傳統(tǒng)手工藝有了更深刻的理解。隨后，老師拿起彩色的絲線，開始示范編織吉祥結的步驟。只見絲線在老師手中穿梭纏繞，一會兒工夫，一個精致的吉祥結就呈現(xiàn)在大家眼前。同學們紛紛拿起手中的絲線，跟著老師的步驟認真學習。他們全神貫注地編織著，遇到困難時請教老師或者和同學共同探討。同學們將自己編織的吉祥結系在書包上或作為新年禮物送給自己的爸爸媽媽，以此來傳遞著新年的祝福。
五年級的手工課上，金屬絲工藝成為了同學們矚目的焦點。老師帶來了粗細各異的金屬絲，并展示了自己用金屬絲制作的精美作品，有造型精巧的自行車，還有活靈活現(xiàn)的各種小動物，瞬間吸引了同學們的目光。課堂上，老師從金屬絲的材質特性、工具的正確使用方法講起，詳細地教授同學們如何運用彎曲、纏繞、拼接等技巧，將金屬絲塑造成心儀的工藝品。老師還教同學們用金屬絲制作一個心字造型，中間巧妙地融入英文單詞“l(fā)ove”，傳遞著愛與溫暖的美好寓意。在這奇妙的金屬絲世界里，同學們不僅感受到了手工勞動帶來的樂趣，領略到傳統(tǒng)文化的獨特魅力，更在創(chuàng)作過程中鍛煉了耐心和信心，培養(yǎng)了審美能力與空間想象力，收獲滿滿。
六年級的非遺課堂充滿了古樸的韻味，香囊制作課程讓同學們領略了傳統(tǒng)古風香包的魅力。老師向同學們介紹了香囊的歷史由來和文化意義，在古代，香囊不僅用于驅蟲辟邪，更是傳遞情感的美好信物。隨后，老師展示了各種精美的香囊樣品，講解了香囊的制作步驟和技巧，包括布料的選擇、香料的搭配等。同學們挑選出了自己喜愛的香囊，并把艾草等“香料”填在香囊里。不一會兒，一個個香氣四溢的古風香包便在同學們手中誕生。同學們拿著自己制作的香囊，相互欣賞、交流，感受著傳統(tǒng)文化帶來的溫馨與喜悅。
非遺節(jié)在福林小學取得了圓滿成功。通過豐富多彩的活動形式，讓不同年級的學生們深入接觸并親身體驗了各類非物質文化遺產項目，在他們心中種下了傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的種子。不僅豐富了學生們的校園文化生活，提高了他們的動手實踐能力和創(chuàng)新思維，更激發(fā)了學生們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情，增強了民族自豪感和文化自信心。
福林小學將繼續(xù)積極探索非遺文化與校園教育的深度融合，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻力量，讓更多的學生成為非遺文化的傳承者、創(chuàng)新者和傳播者，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園中綻放出更加絢麗的光彩。相信在這樣的活動推動下，非遺文化將在青少年一代中得以延續(xù)和發(fā)展，煥發(fā)出新的生機與活力。
青島財經日報/首頁新聞記者 盛軍
責任編輯：李頡
請輸入驗證碼