1月21日，在南京研學(xué)的第二天，青版財(cái)經(jīng)小記者繼續(xù)進(jìn)行他們的文化探尋之旅，足跡遍布總統(tǒng)府、明城墻臺(tái)城段、雞鳴寺以及紅山動(dòng)物園，在歷史的長(zhǎng)河與自然的王國(guó)中穿梭，收獲著知識(shí)與感悟。
小記者合影留念。
晨曦微露，小記者便來(lái)到了總統(tǒng)府。這座承載著厚重歷史的建筑，以其獨(dú)特的格局和豐富的內(nèi)涵，吸引著眾人的目光。首先映入眼簾的是莊重的大門(mén)，其建筑風(fēng)格融合了中式傳統(tǒng)與西式近代的元素，彰顯出不同歷史時(shí)期的印記。
小記者參觀總統(tǒng)府。
在專業(yè)講解員老師的帶領(lǐng)下，小記者仔細(xì)觀察著總統(tǒng)府的基本建筑格局。這里既有高大寬敞的殿堂，用于舉行重要的禮儀活動(dòng)和接見(jiàn)官員，展現(xiàn)出政治中心的威嚴(yán)與莊重；也有相對(duì)私密的庭院和樓閣，作為辦公起居之所，體現(xiàn)了功能性與舒適性的結(jié)合。
在了解太平天國(guó)的發(fā)展和歷史演變過(guò)程中，小記者仿佛置身于那個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代。從金田起義的烽火，到定都“天京”的輝煌，再到后期的內(nèi)部分裂與衰落，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興衰歷程展現(xiàn)在他們面前。
小記者觀看總統(tǒng)府模型。
小記者觀看孫中山先生的辦公室。
隨后，小記者聽(tīng)講解員老師介紹了孫中山先生的生平歷史。從孫中山先生早年的海外求學(xué)經(jīng)歷，到他毅然投身革命，發(fā)起一次次推翻清王朝統(tǒng)治的斗爭(zhēng)，再到最終成功創(chuàng)立民國(guó)，這一路的艱辛與堅(jiān)持讓小記者深受觸動(dòng)。
小記者在南京城墻上合影留念。
小記者了解“南京城池”。
南京城墻是遺存至今的中國(guó)明代都城城墻，始筑于公元1366年。小記者來(lái)到了明城墻臺(tái)城段。城墻宛如一條蜿蜒的巨龍，環(huán)繞著這座古老的城市，其修建史便是一部南京的興衰史。站在城墻上遠(yuǎn)眺玄武湖，湖水波光粼粼，城墻的磚石在歲月的侵蝕下略顯滄桑，但依然屹立不倒，見(jiàn)證著歷史的變遷。
在參觀過(guò)程中，小記者了解到南京城墻的修建歷經(jīng)多個(gè)朝代，每一次的擴(kuò)建和修繕都反映了當(dāng)時(shí)的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)狀況。城墻的高度、厚度以及城門(mén)的設(shè)計(jì)，都蘊(yùn)含著古人的智慧和防御理念。而臺(tái)城城墻、明城墻和六朝城墻等遺址的探秘，更是讓小記者走進(jìn)了歷史的深處。這些遺址不僅是建筑的遺跡，更是文化的傳承載體，它們所承載的歷史背景和文化價(jià)值，讓小記者對(duì)南京這座城市的歷史沿革有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也深刻體會(huì)到其在中華文明史上的重要地位和獨(dú)特作用。
從城墻上便可以望到玄武湖。玄武湖東枕紫金山，西靠明城墻，北鄰南京站，是江南地區(qū)最大的城內(nèi)公園，也是中國(guó)最大的皇家園林湖泊、僅存的江南皇家園林，被譽(yù)為“金陵明珠”。
小記者參觀雞鳴寺。
剛至雞鳴寺寺外，那古色古香的建筑風(fēng)格便牢牢吸引了小記者的目光。寺門(mén)莊重巍峨，朱紅的大門(mén)仿佛在訴說(shuō)著往昔的故事。沿著石板路步入寺內(nèi)，庭院深深，綠樹(shù)成蔭，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的氛圍縈繞四周。小記者緊緊跟隨著講解員，仔細(xì)聆聽(tīng)關(guān)于雞鳴寺的歷史淵源。從其始建的年代，歷經(jīng)歲月更迭中的多次修繕與擴(kuò)建，到在不同歷史時(shí)期所承載的文化意義，每一段講述都如同一把鑰匙，開(kāi)啟了小記者對(duì)這座古老建筑認(rèn)知的新大門(mén)。
在參觀過(guò)程中，小記者的目光被各種建筑細(xì)節(jié)所吸引。精美的雕花、古樸的門(mén)窗，都成為他們觀察與記錄的重點(diǎn)。他們紛紛拿出筆記本，認(rèn)真記錄下自己的所見(jiàn)所聞與所思所想。一位小記者興奮地說(shuō)：“這里的建筑太漂亮了，每一處都像是一件藝術(shù)品，回去我要好好寫(xiě)一篇文章，把這里的美介紹給更多的人。”
小記者觀看大熊貓。
午餐后，小記者來(lái)到了紅山動(dòng)物園，首先進(jìn)入了大熊貓館。圓滾滾的大熊貓正悠然自得地啃食著鮮嫩的竹子，毛茸茸的黑白身軀在翠綠的竹林背景下顯得格外憨態(tài)可掬，引得小記者陣陣歡笑與驚嘆。再看考拉區(qū)，毛茸茸的考拉緊緊抱著樹(shù)干，呆萌的模樣甚是可愛(ài)，它們緩慢的動(dòng)作仿佛時(shí)間都為其靜止。而大象園內(nèi)，身軀龐大的大象邁著穩(wěn)健的步伐在園區(qū)踱步，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子不時(shí)卷起地上的食物或樹(shù)枝，展現(xiàn)出強(qiáng)大的力量與溫和的氣質(zhì)。
小記者觀看會(huì)劃船的猴子。
小記者觀看老虎。
小記者觀看大象。
小記者觀看可愛(ài)的考拉。
小記者興奮地圍在各個(gè)動(dòng)物區(qū)域，眼睛一眨不眨地觀察著這些動(dòng)物的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)任何有趣的瞬間。動(dòng)物園的工作人員也來(lái)到他們身邊，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言詳細(xì)介紹著動(dòng)物的主要特征與生活習(xí)性。工作人員告訴小記者，大熊貓雖然看似笨拙，但它們的爪子十分鋒利，能夠輕松攀爬樹(shù)木；考拉的食物主要是桉樹(shù)葉，它們一天中大部分時(shí)間都在睡覺(jué)以節(jié)省能量；大象則是非常聰明且情感豐富的動(dòng)物，家族成員之間有著緊密的聯(lián)系。小記者聽(tīng)得津津有味，不時(shí)提出自己的疑問(wèn)和見(jiàn)解，在與工作人員的互動(dòng)中不斷豐富著對(duì)動(dòng)物世界的認(rèn)知。
快樂(lè)的小記者。
這充實(shí)的一天，是青版財(cái)經(jīng)小記者成長(zhǎng)路上濃墨重彩的一筆。總統(tǒng)府的風(fēng)云變幻、明城墻的古樸厚重、雞鳴寺的寧?kù)o悠遠(yuǎn)、紅山動(dòng)物園的生機(jī)盎然，都已化作他們心中珍貴的記憶。
此次研學(xué)不僅是知識(shí)的積累，更是一次心靈的洗禮。它讓小記者懂得歷史的厚重與傳承的意義，明白大自然的神奇與生命的可貴。相信在未來(lái)的日子里，他們會(huì)帶著這份寶貴的經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)與生活中繼續(xù)探索，不斷進(jìn)步，書(shū)寫(xiě)屬于他們的精彩篇章。
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責(zé)任編輯：李頡
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