暑期托管，如何托得安管得好
多地網(wǎng)友反映，一些家長早上把放暑假的孩子送到圖書館，中午給孩子點一份外賣，下班后再來接。一些年齡小的孩子因缺乏看管，喧嘩吵鬧，相互追逐，影響了圖書館的正常秩序。
放暑假后，許多家長要上班或外出務工，孩子無人照看怎么辦？暑期托管的痛點如何解決？公共設施的正常運行如何保障？有的地方利用校內(nèi)資源和社區(qū)場所開展多種形式的托管服務，有的地方細化公共設施管理，加大投入力度，努力分擔家長的照管負擔，豐富孩子們的暑期生活。記者在山東等地進行了采訪。
校內(nèi)托管
以看護為主，提供自主閱讀、藝體活動等服務
記者 王沛
“注意膝蓋微屈，落地時腳尖先著地，然后迅速過渡到全腳掌……”山東省青島市市北區(qū)青島育新小學體育館里，參加暑期托管跑酷課程的學生們，輕盈地跨越障礙、敏捷地攀爬跳越。7月7日至8月29日，青島開展全市義務教育階段學生暑期校內(nèi)托管服務工作，“一校一案”，每兩周為一期，共4期，學生家長自愿報名。
暑期校內(nèi)托管以學校為主體力量，有137所學校開設服務，1012名教師參與；以社會力量為補充，開發(fā)32個社會服務點，875名其他部門（單位）社會人員參與支持；吸引第三方參與，60所學校引入第三方機構。約1.3萬名有托管需求的學生將得到滿足。
托管服務以看護為主，由學校或社會機構提供自主閱讀、藝體活動、科學教育、實踐活動等服務，不得組織線上授課、加班補課、講授新課、學業(yè)測試等。
“學校托管班有好多同學，老師還會帶我們做很多有趣的事情。”青島育新小學二年級一班學生王瑞馨在老師指導下制作了一杯夏日果飲。“還可以玩跑酷、捏彩泥，去操場做游戲，在圖書角看書。”她說。
青島育新小學校長孫健介紹，該校打造了為期8周的暑期托管活動，以美術、跑酷等課程為主，每周五組織學生外出研學。每期參與人數(shù)三四十人。
“孩子養(yǎng)成了良好作息習慣，還交到了新朋友。這樣的暑期托管，解決了家長的后顧之憂。”青島育新小學一年級二班學生胡書冉的家長胡宇說。
校內(nèi)托管，如何收費？青島市教育局相關負責人介紹，按照公益普惠原則，學校可適當收取托管服務費用，收費標準不超過每人每天24元（不含午餐費），用于參與托管服務教職工或志愿者的補貼發(fā)放。對家庭困難的學生則免收服務費用。
孫健期待，更多有教育相關資質(zhì)的社會志愿者參與，充分發(fā)揮他們的專長優(yōu)勢，幫助孩子們拓展知識視野、提升綜合能力。
來源：《人民日報》（2025年8月1日 14版）
責任編輯：王海山
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