為讓環(huán)保種子在孩子們心中扎根，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活理念，嶗山區(qū)深圳路小學(xué)的學(xué)生們走進(jìn)“中韓垃圾分類宣教中心”，開(kāi)啟一場(chǎng)生動(dòng)有趣的垃圾分類主題實(shí)踐活動(dòng)，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的觀念在沉浸式體驗(yàn)中深入人心。
步入宣教大廳，“土壤危機(jī)”展示區(qū)率先引發(fā)學(xué)生們的關(guān)注。講解員介紹，過(guò)去常用的垃圾掩埋方式，不僅占用大量土地資源，還會(huì)污染土壤、地下水與空氣，排放的溫室氣體更對(duì)生態(tài)環(huán)境和人體健康構(gòu)成風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)被問(wèn)及“一個(gè)塑料瓶多久能降解”時(shí)，學(xué)生們給出的5年、10年、50年等答案均不正確，“自然環(huán)境中需450年左右”的真相，讓大家震驚之余，更堅(jiān)定了保護(hù)生態(tài)的決心。而在“大氣悲歌”相關(guān)講解中，學(xué)生們了解到，垃圾焚燒雖能減少土地占用，卻會(huì)釋放有害氣體與顆粒物，加速酸雨形成、損害植被與水生生物，還會(huì)危害人體呼吸系統(tǒng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不當(dāng)處理垃圾的嚴(yán)重后果。
在數(shù)智化垃圾分類展示中，講解員借助視頻動(dòng)畫(huà)，詳細(xì)介紹了通過(guò)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)垃圾投放、收集、運(yùn)輸、處理全鏈條智能化的管理模式，清晰呈現(xiàn)不同類型垃圾的運(yùn)輸與處理流程，讓大家直觀感受科技賦能環(huán)保的魅力。同時(shí)，學(xué)生們還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了垃圾桶顏色對(duì)應(yīng)的分類：藍(lán)色為可回收物桶、紅色為有害垃圾桶、綠色為廚余垃圾桶、灰色為其他垃圾桶。講解員拿出塑料瓶、廢電池、菜葉、紙巾等實(shí)物現(xiàn)場(chǎng)演示分類，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后搶答，輕松將課本知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合。面對(duì)城市垃圾運(yùn)輸處理流程圖，講解員還耐心解答了“電池如何安全處理”“菜葉能否變肥料”等問(wèn)題，讓學(xué)生們牢記垃圾“旅程”中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明白分類清運(yùn)、杜絕混裝的重要性。
互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們?cè)谥v解員引導(dǎo)下，通過(guò)“小豬分類法”輕松掌握分類技巧，還踴躍參與“垃圾再利用”“垃圾飛行棋”“VR垃圾分類”“觸感游戲”等項(xiàng)目。展館內(nèi)“變廢為寶”的手工藝品同樣吸引著大家的目光——綠色塑料瓶蓋拼貼的手提包、廢紙殼拼接的小房子、鐵絲與瓶子制作的小臺(tái)燈，讓學(xué)生們真切感受到資源循環(huán)利用的意義。戴上VR眼鏡，學(xué)生們?cè)谔摂M世界中“捕捉”蘋果核、作業(yè)本、餅干袋、廢電池等垃圾，準(zhǔn)確投入對(duì)應(yīng)垃圾桶；大屏幕上的垃圾分類智力小游戲，通過(guò)觸摸互動(dòng)與得分比拼，讓大家在歡笑中牢記分類知識(shí)，還培養(yǎng)了反應(yīng)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
此次實(shí)踐活動(dòng)讓深圳路小學(xué)的學(xué)生們收獲滿滿。大家不僅知曉了垃圾不當(dāng)處理對(duì)環(huán)境的危害，明確了不同垃圾的“歸屬”，更通過(guò)多樣化體驗(yàn)理解了資源回收利用的價(jià)值，將“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念深深扎根心底。學(xué)生們意識(shí)到，自己的每一次正確分類，都與地球可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)，責(zé)任感與使命感顯著增強(qiáng)。
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責(zé)任編輯：林紅
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