12月14日，青島理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院“尋找合伙人?共匯精神譜系”思政教育社會(huì)化協(xié)同品牌活動(dòng)正式啟幕，衡山路小學(xué)26名小學(xué)生及家長(zhǎng)，青·理宣講團(tuán)、馬院研究生代表等80余人共同參與這場(chǎng)別開生面的思政實(shí)踐活動(dòng)。
作為高校與小學(xué)協(xié)同育人的創(chuàng)新探索，此次活動(dòng)以“凝聚小集體，共筑大力量”為主題，緊扣“集體主義精神浸潤(rùn)童心”核心目標(biāo)，創(chuàng)新采用“理論宣講+戶外實(shí)踐”雙軌模式，讓抽象的集體主義精神轉(zhuǎn)化為孩子們可感、可學(xué)、可踐行的生動(dòng)體驗(yàn)，為品牌系列活動(dòng)拉開精彩序幕。
活動(dòng)室內(nèi)，青·理宣講團(tuán)成員以“趣味問(wèn)答+生活案例”的形式開展分享，用“班級(jí)就像拼圖，少了任何一塊都不完整”的生動(dòng)比喻切入“集體”主題，結(jié)合課堂合作、值日分工、運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽等小學(xué)生熟悉的校園場(chǎng)景，解讀“個(gè)人與集體”的緊密關(guān)聯(lián)。宣講團(tuán)還結(jié)合抗戰(zhàn)時(shí)期各族人民團(tuán)結(jié)奮斗奪取勝利的歷史，讓孩子們深刻理解集體主義精神作為中華民族寶貴財(cái)富的核心內(nèi)涵，推動(dòng)紅色基因與集體意識(shí)深度交融。
“一個(gè)人不認(rèn)真聽講，會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍！”小學(xué)生于允迪聽完宣講后主動(dòng)和身邊同學(xué)約定“以后要互相提醒、共同進(jìn)步”，在情感共鳴中深刻體會(huì)到集體帶來(lái)的安全感與歸屬感。
操場(chǎng)上，青島理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院師生們引導(dǎo)孩子們?cè)隗w育活動(dòng)中體悟“集體主義”，折返跑項(xiàng)目中，孩子們打亂身高、性別組成5支小隊(duì)，為了團(tuán)隊(duì)能共同前進(jìn)，有人放慢腳步，有人縮小步距，在協(xié)作中逐漸默契十足，走向終點(diǎn)。“拔河的時(shí)候，我感覺(jué)大家的心都連在一起了，再累也想堅(jiān)持！”小學(xué)生梁正在參加完拔河比賽后興奮地分享道。
“以前我總想著自己玩，現(xiàn)在知道班級(jí)是一個(gè)整體，要互相幫助”“以后我要認(rèn)真值日，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)……”分享感悟環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛分享對(duì)集體的全新認(rèn)知。全程觀摩活動(dòng)的家長(zhǎng)代表管文文女士欣慰不已：“之前總擔(dān)心孩子太自我，現(xiàn)在看到他們懂得配合、學(xué)會(huì)包容體諒，真的特別感謝青島理工大學(xué)的用心策劃，這樣的實(shí)踐活動(dòng)太有意義了。”
此次活動(dòng)通過(guò)“理論浸潤(rùn)+實(shí)踐體驗(yàn)”的雙重賦能，不僅有效提升了孩子們的集體意識(shí)與協(xié)作能力，更成功搭建起高校與小學(xué)協(xié)同育人的堅(jiān)實(shí)橋梁，為馬克思主義理論普及與思政教育社會(huì)化協(xié)同發(fā)展探索出全新路徑。
“我們將這個(gè)活動(dòng)命名為‘尋找合伙人·共匯精神譜系’，是想充分發(fā)揮高校的理論優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，與各中小學(xué)、社區(qū)、公司、社會(huì)組織等不同社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行合作，打造精神譜系育人體系。”青島理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院副書記兼副院長(zhǎng)石峰表示。活動(dòng)將持續(xù)聚焦精神譜系傳承與實(shí)踐育人目標(biāo)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式、拓展覆蓋范圍，推動(dòng)思政教育真正走進(jìn)青少年心中，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人注入強(qiáng)勁動(dòng)力，助力構(gòu)建家校社協(xié)同育人的良好生態(tài)。
青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁(yè)新聞?dòng)浾? 董承芳 通訊員 張子璇 石峰
責(zé)任編輯：李頡
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