當(dāng)城市的霓虹為星空讓路，當(dāng)童真的好奇與前沿科技相遇，會碰撞出怎樣的未來圖景？近日，青島寧安路小學(xué)校園里，一場名為“星宇探秘 科創(chuàng)未來”的科技節(jié)啟慧行動(dòng)給出了生動(dòng)答案。這不僅是一場響應(yīng)“地球一小時(shí)”倡議的環(huán)保儀式，更是一次穿越時(shí)空的智慧對話，一次將天文特色、人工智能與創(chuàng)新教育深度融合的探索之旅。
暗夜啟航：一場跨越時(shí)空的對話
作為科技節(jié)啟慧行動(dòng)的“第一部曲”，三年級一班的同學(xué)們帶來了一場融合了現(xiàn)場表演與屏幕互動(dòng)的節(jié)目展演，成為科技節(jié)夜間“暗夜探索”部分的開場。隨著倒計(jì)時(shí)的“咚咚”聲，一只靈動(dòng)的機(jī)器狗從舞臺前方出現(xiàn)，它作為“未來使者”，叩開了時(shí)空的大門。
名為“星宇”機(jī)器狗的登場瞬間點(diǎn)燃了孩子們的好奇心。在它的召喚下，未來的自己穿越屏幕而來——身著宇航服的“彭茂洋”從月球廣寒宮站發(fā)來問候；手捧向日葵模型的“張若敏”則以月球科學(xué)家身份，介紹了利用月球極端環(huán)境建造的“巨葵光伏板”……屏幕上，30年后的同學(xué)們身著不同職業(yè)裝束依次亮相：深港智慧城市的首席數(shù)據(jù)師、青藏高原氣象觀測站的站長、利用“蟲洞”穿梭于撒哈拉綠洲的瀕危物種保護(hù)學(xué)家……每一個(gè)未來的“我”，都在用自己的成就回應(yīng)著兒時(shí)的夢想。孩子們的展演讓“地球一小時(shí)”的環(huán)保理念從“被動(dòng)節(jié)能”升華為“主動(dòng)創(chuàng)造”的使命感。這一刻，熄燈不再是簡單的儀式，而是為了更清晰地仰望星空，為了用科技之光照亮可持續(xù)發(fā)展的未來。
日間探索：AI賦能，智造未來
作為科技節(jié)啟慧行動(dòng)的日間活動(dòng)，通過講座、競賽與體驗(yàn)，以“科創(chuàng)·智造未來”為主題，為夜間的天文探索儲備知識與熱情。
三年級六班家長帶來的“我的AI機(jī)器人小伙伴”講座，開啟了科技節(jié)講座與體驗(yàn)的AI賦能單元，將人工智能的抽象概念變得觸手可及。
“你身邊的‘AI隱形人’有哪些？”講座從一個(gè)貼近生活的問題開始。語音助手、導(dǎo)航軟件、智能推薦……孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn)，AI早已悄然融入日常。通過生動(dòng)的動(dòng)畫與案例，講座揭秘了AI如何通過機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言處理等技術(shù)“理解”人類：從識別語音指令到分析行為習(xí)慣，從預(yù)測需求到主動(dòng)服務(wù)，AI正在從“會聊天”向“懂你”進(jìn)化。
在“AI場景小設(shè)計(jì)師”體驗(yàn)環(huán)節(jié)，孩子們分組為未來校園設(shè)計(jì)智能方案：自動(dòng)調(diào)節(jié)光線與溫度的教室、能識別垃圾并分類的環(huán)保機(jī)器人、根據(jù)學(xué)生情緒推薦閱讀書目的圖書館……天馬行空的想象背后，是對AI應(yīng)用場景的初步理解。而關(guān)于“AI會取代我們嗎？”的思辨討論，則引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到：AI是工具，是伙伴，但無法替代人類的創(chuàng)造力、情感與倫理判斷。正如講座所總結(jié)的：“未來的畫卷，將由掌握了AI的你們來描繪。”
星科拓維：貫通培養(yǎng)，點(diǎn)亮未來
寧安路小學(xué)科技節(jié)期間，校園的各個(gè)角落都將涌動(dòng)著科技的熱潮。科技小視頻展映區(qū)，將傳統(tǒng)天文優(yōu)勢與前沿AI巧妙融合；無人機(jī)與創(chuàng)新發(fā)明挑戰(zhàn)區(qū)，一架架無人機(jī)從應(yīng)用到體驗(yàn)，面面俱到；一件件源于生活的小發(fā)明小創(chuàng)造，展現(xiàn)著孩子們對“科技強(qiáng)國”志向的樸素踐行。科技節(jié)活動(dòng)后期，一年級一班的家長還將帶來了“科技‘芯’講座”，結(jié)合即將到來的第十一個(gè)“中國航天日”，講述芯片如何為航天探索注入智慧，從微觀世界中呼應(yīng)宏觀宇宙的奧秘。
星空浩瀚，探索無界。從日間的AI體驗(yàn)到夜間的時(shí)空對話，青島寧安路小學(xué)的科技節(jié)啟慧行動(dòng)，恰如一場精心設(shè)計(jì)的科學(xué)育人“連續(xù)劇”。它緊扣《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》要求，以“星科拓維”為引擎，將學(xué)校傳統(tǒng)天文特色與人工智能、無人機(jī)等前沿科技深度融合。
這一場融合了AI賦能、天文特色與創(chuàng)新實(shí)踐的科技節(jié)，在孩子們心中播下了科學(xué)的種子。青島寧安路小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“呵護(hù)、澆灌，讓科學(xué)種子在孩子們的心中成長、發(fā)芽，是我們作為老師的心愿，讓孩子們更多地關(guān)注科技的發(fā)展、體驗(yàn)科技的美。”
青島財(cái)經(jīng)日報(bào)/首頁新聞?dòng)浾?宋大偉
責(zé)任編輯：李頡
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