現在，“不讓孩子輸在起跑線”幾乎成了家長們共同的想法，但“起跑線”到底劃在哪兒合適？記者探訪各大早教機構發現，不同于過去一兩歲起跑就算早的現象，現在3月齡、4月齡就“搶跑”的孩子并不鮮見，新的起跑線正越來越逼近產房。
現象出生100天送進早教班
100多天“入學”、6個多月第一次升班、10個月第二次升班……新晉寶媽周女士的微信里，詳細記錄著自己女兒湯圓的點滴成長，其中的固定主題之一，是湯圓的早教課。為了不讓女兒冬天老憋在家里，周女士給不足4月齡的湯圓報了早教班，早早就開始“搶跑”。跟周女士一樣，寶媽小孫給兒子豆豆也選擇了早教。“豆豆5個半月開始上早教，現在上了一個月，進步挺大，我后悔報晚了，應該再早點讓他開始。”看著班上同月齡的孩子大動作更好，小孫擔心讓孩子起跑晚了。
隨著科學育兒理念的深入人心，新手爸媽的早教熱情也一路高漲，現在島城各大早教機構里，像湯圓、豆豆這樣幾個月就“搶跑”的不在少數。記者探訪了金寶貝、親親袋鼠、美吉姆等幾家連鎖早教機構，發現其中專為0歲孩子設計的課程相當火爆。“我們根據孩子的月齡和大動作發育情況，將0歲以下孩子的課程分為了毛毛蟲班、烏龜班和企鵝班。 ”一家早教機構的老師介紹說，毛毛蟲班的孩子多為8月齡以下，只會趴、躺和坐；會爬行之后升到烏龜班；掌握了站和坐之后，再選擇企鵝班。她所在的毛毛蟲班里，七八個孩子前幾天剛剛升班，現在班上只有兩個新入學的6月齡寶寶，烏龜班則集中了十幾個8月齡到10月齡的孩子。這位老師透露，她接觸過最“心急”的父母，孩子剛滿月就送來上課。
收費
一年學下來花費超2萬
記者電話咨詢和實地探訪了幾家早教機構，發現各家機構雖然主打的課程不同，但基本都是根據孩子的月齡，通過各種親子游戲，進行上下肢力量、精細動作、視聽覺等內容的訓練，為下一步大動作的掌握打基礎。以某機構的初級課為例，1小時的課程分為45分鐘教室課程和15分鐘大運動課程，教室課程又被分為10到14個環節，配合當周的主題，讓寶寶對一樣物品進行認識和感知。中間穿插撫觸、模擬爬行、親子游戲等內容，老師中英文授課，逐一講解每個動作的要點和訓練目的，同時課后布置作業，讓家長回家帶孩子反復練習。
據了解，這些早教機構課程多以課時包的方式銷售，課時越多單價越低，平均下來每節課收費在100元到250元之間。而針對0歲孩子的課時包，基本都在90節以上，收費超過10000元。多家早教機構中，最貴的當屬位于萬象城的家盒子，在會員會費一年15000元的基礎上，198次課的售價為40000元左右，按照一周2課時來計算，一年的課程學費已輕松超過20000元。
擔憂早教課成家長“比拼場”
“上早教班最怕的就是堅持不下來，我們家還好，除了孩子生病、刮風下雨和我臨時有事，基本每周都去上。我有的朋友后來孩子過了新鮮勁兒，就不上了，轉又轉不出去，花的錢白瞎了。 ”李麗告訴記者，自己是用生孩子收的份子錢支付的早教費用。 “也虧了有這筆錢，否則我們小家庭根本承受不起。 ”記者采訪發現，動輒上萬元的早教學費，對多數家庭來說都不是一筆小數目，不少年輕父母寧可削減其他開銷，也要把孩子這筆投資省出來。
掏了腰包上早教，家長肯定都希望有效果，小王的丈夫張先生擔心，這些心急的媽媽們把早教課變成了硝煙彌漫的“戰場”。 “本來我太太就對孩子養育比較焦慮，上了早教課有了鮮明對比，她更加焦慮了。每次早教課回來，都會告訴我們誰家寶寶進步很快，又掌握了什么動作，逼著孩子課后特訓。 ”誰家寶寶更高更重、哪個孩子更早會爬、誰誰誰開始嘟囔話、同樣大的孩子出了幾顆牙……對這些心急的媽媽們來說，每個細節都像是“戰場”，自己孩子一樣都不能落下，長得慢要增加喂養，出牙慢要補這補那。張先生說，就因為孩子不愛趴、感統能力差，上了早教課后，妻子小王每天都要逼著孩子趴一會兒，搞得孩子現在一趴就大哭。
個例老人太溺愛找早教“避難”
出生幾個月的孩子就要開始上課，對此，家長們都有各自不同的初衷。 “我家孩子抬頭、趴、翻身每個大動作都比別人慢，6月齡例行查體，孩子被醫生診斷為下肢不負重，要求我們多練習。但家里老人比較溺愛，一天到晚老抱著，我們怎么說都不管用，孩子根本沒有鍛煉機會。 ”跟很多上班族父母一樣，小王家主要是老人看孩子，老人的到來雖然給這對小夫妻減了負，但問題也隨之而來，孩子動作發育的全面“滯后”讓小王心急不已。為了避免與老人發生正面沖突，小王決定把只有6個月的兒子送到早教機構，周末脫離老人視線，增加孩子的練習機會，讓孩子迅速“趕上趟兒”。
“4到8月齡是孩子的認生期，早教讓孩子多接觸生人，可以平穩度過這個階段。”周女士說，平時自己在家一個人帶湯圓，孩子接觸到的人相當有限，上早教可以讓孩子少認生。“之前有個寶寶來我們課上試聽，整整一節課一直在哭，認生嚴重到別人從他身邊經過都不行，我問了問，這個孩子百天前基本沒出過門。 ”在交談中，不少家長告訴記者，他們送孩子參加早教，多是為了解決感統能力差、大動作發育慢、害羞怕生等問題，還有的家長是為了讓孩子暫時脫離老人懷抱，有更多鍛煉機會。
觀點要尊重孩子個體差異
早教課考驗的不僅是家長們的財力、在養育孩子上的精力和耐心，背后還隱藏著家庭在孩子養育主權上的爭奪。“一節早教課短短幾十分鐘，一周不過一兩次，機構僅僅是提供理念和方法，更多的還是需要課后帶著孩子堅持訓練。 ”李先生告訴記者，因為要上班，孩子白天多由老人照看，自己和妻子只有晚上和周末才有時間帶帶孩子，早教課教的是國外來的那套科學育兒理念，老人尊崇的則是過去的經驗育兒，經常會出現沖突。
一位幼兒園老師告訴記者，從她接觸到的家長和孩子來看，能讓孩子0歲之前就上早教的家庭，大多是比較注重孩子教育的家庭。 “比起其他孩子來，這些孩子上幼兒園時，在閱讀習慣、動手能力、語言發育等方面，確實多多少少表現更好一些，但很難說是單純早教課的功勞，還是家長平時注重教育的結果。 ”她也建議家長，在選擇早教課時多注意甄別，盡量選擇那些與整個家庭教育理念相近的早教機構。同時不要一味把自己孩子跟其他孩子做比較，要尊重孩子個體差異，更多地對孩子的點滴進步給予及時鼓勵。青島晚報/掌上青島/青網 記者 王曉雨
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