用擔當詮釋忠誠 用青春夢托起中國夢

當下，天津城鄉最熱讀熱議的一本書就是《習近平的七年知青歲月》，最熱銷 最搶手的一本書也是《習近平的七年知青歲月》。我們采訪組所到之處，反映最強烈的就是，書不夠用，拿不到書。天津市學習《習近平的七年知青歲月》的熱潮由此可見一斑。

8月18日，中共中央黨校出版社出版《習近平的七年知青歲月》的消息見報后，天津市委書記李鴻忠當即在刊發消息的報紙上作出批示，要求組織開展好學習踐悟工作，用好用活這部特殊的教材。天津市委宣傳部、市委教育工委、團市委迅即印發通知，對開展學習踐悟活動進行部署。連日來，從黨政機關到大專學校，從社區到農村，從軍營到商場，學習《習近平的七年知青歲月》的熱潮持續升溫。全市黨員干部結合學習《習近平的七年知青歲月》，聯系習近平總書記成長經歷和艱苦奮斗的青春實踐，深入學習習近平總書記系列重要講話精神特別是“7·26”重要講話精神，深入學習習近平總書記視察天津重要指示精神特別是“三個著力”重要要求，以擔當詮釋忠誠，用青春夢托起中國夢，堅定不移沿著習近平總書記指引的方向執著前行。

深刻理解和認真踐行《習近平的七年知青歲月》中展示的青年習近平矢志不渝的理想追求，進一步增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心的思想自覺和行動自覺

在黨的十九大即將召開之際，為什么要出版《習近平的七年知青歲月》這部書？對此，天津市委書記李鴻忠有自己深刻的思考。他在接受記者采訪時談到，《習近平的七年知青歲月》這本書出得好，好就好在對于全黨同志深刻理解習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰略，具有重要意義；對于學習領會習近平總書記的成長之路，進一步增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心的思想自覺和行動自覺，具有重要意義。李鴻忠說，《習近平的七年知青歲月》告訴我們，習近平總書記作為我們黨的領袖，作為卓越的領導人，他的成長之路奠基于延安。延安的黃土地從土壤看是瘠薄的，但是黃土地對于培養黨的領袖、培養卓越的領導人，卻有最豐富的養分，是最肥沃的土地。這就是歷史的辯證法。《習近平的七年知青歲月》告訴我們，領袖成長于人民之中，就在人民中間，是可親可近的。一個政黨、一個國家、一個民族，擁有眾望所歸的領袖是黨運、國運、民族命運所系。所以，我反復讀《習近平的七年知青歲月》這部書，最真切的感悟就是要教育引導黨員干部群眾珍惜核心、忠誠核心、擁戴核心、維護核心。李鴻忠認為，習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰略是我們全黨最寶貴的財富。在學習《習近平的七年知青歲月》這部書時深深感到，習近平總書記在青年時代就有高度的政治自覺，志存高遠，為國為民的情懷十分強烈；有高度的理論自覺，博覽群書，不到20歲就刻苦鉆研《資本論》等經典著作，從黃土地上的實踐中汲取了豐厚養分；有高度的歷史使命自覺，所思所想就與中國共產黨、中國人民、中華民族的命運連在一起。可以說，黨的十八大以來，我們之所以能夠實現偉大歷史性變革，最重要的是有習近平總書記作為黨中央、全黨的核心，有習近平總書記理論創新、實踐創舉、人格感召的引領，這是根本和關鍵所在。我們要進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，必須不斷增強“四個意識”，始終堅定“四個自信”，堅定不移地在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下砥礪奮進、奮勇前行。

9月14日，濱海新區區委召開常委會，交流《習近平的七年知青歲月》讀后感想。市委常委、濱海新區區委書記張玉卓發言認為，《習近平的七年知青歲月》以領袖人物的具體成長階段為切入、以領袖人物的內在成長規律為主線，全面、生動地反映了習近平總書記在紅色基因傳承中、艱難困境磨礪中、豐富革命實踐中、復雜國際斗爭歷練中成長的過程，系統、深刻揭示了習近平總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎、人民意愿。要把引導黨員干部學習《習近平的七年知青歲月》，作為做好迎接黨的十九大思想、政治、理論準備的重要內容，進一步增強人民群眾對黨的領袖、人民領袖的敬愛和崇敬之情。

有一個感人至深的情景在天津干部群眾中口口相傳。在第十三屆全運會開幕式上，當習近平總書記宣布中華人民共和國第十三屆運動會開幕時，大雨中的整個體育場沸騰起來。在開幕式進程中，每當現場大屏幕上出現總書記的身影時，觀眾席就立即響起歡呼聲，經久不息。這正體現了天津人民對總書記發自內心的擁護和愛戴。22歲的張嘉懿作為全運會志愿者，有幸見證了這激動人心的時刻。他說，正是《習近平的七年知青歲月》一書中展示的總書記成長之路激勵了當代青年，激勵了我們，要在服務人民中磨練自己，做一名對國家、民族和社會有用的人。

在天津，學習《習近平的七年知青歲月》的群體已經跨越了年齡的邊界，突破了受眾層次的劃分。讀者通過對青年習近平成長之路的感性認知，凝聚了擁護核心、愛戴核心的磅礴力量。我們來到天津圖書大廈，副總經理崔小光、樓層經理趙鑫都談到，書店第一批訂的《習近平的七年知青歲月》，很快被搶購一空，現在正持續加訂。這種“洛陽紙貴”的現象充分反映出人民群眾增進對習近平總書記了解的渴望。一位名叫邵佳的讀者正在翻閱《習近平的七年知青歲月》，他告訴記者，這本書采用平視的角度切入，給大家展示了一個從人民中成長起來的偉人，更貼近生活，更貼近群眾。

深刻理解和認真踐行《習近平的七年知青歲月》中展示的青年習近平吃苦耐勞的優秀品質，著力提高發展質量和效益，用新理念引領新發展

天津市委書記李鴻忠認為，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央作出了經濟發展進入新常態的重大判斷，創造性提出了創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，以供給側結構性改革為主線，全面深化改革挺進深水區，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。這些重要思想和精神，也都能從《習近平的七年知青歲月》中找到源頭。

“新發展理念是從哪里來的？我認為就來源于黃土地上的深厚積淀。”南開區委書記姚來英在接受《學習時報》記者采訪時說，當年，習近平總書記擔任村支書的時候，帶領梁家河的鄉親們辦沼氣、建鐵業社、辦代銷點，每一件事件都是為了梁家河的發展，都是為了讓鄉親們過上好日子。今天，我們學習《習近平的七年知青歲月》，就要深刻理解和認真踐行習近平總書記提出的新發展理念，加快建設創新發展引領區、開放包容先行區、生態宜居標志區、民主法治實踐區、文明幸福示范區，在建設現代化天津的征程中更加凝心聚力、擔當作為、奮力前進。

世界上沒有不勞而獲的果實。實現美好的中國夢，依然要靠發揚艱苦奮斗、吃苦耐勞精神。對此，天津地下鐵道集團有限公司第二建設管理中心項目經理閆偉有切身體會。他和伙伴們在地下作業，空間狹小，溫度特別高，還有危險。去年7月20日地鐵3號線紅旗南路站被雨水倒灌，集團黨委副書記、總經理胡浩帶著他和同事們一起奮戰10多個小時，渾身濕透，滿身泥土。閆偉說，雖然這樣的苦在地鐵建設行業比比皆是，但當讀到《習近平的七年知青歲月》中展示的青年習近平帶領村民打井的故事時，就覺得自己吃的這些苦算不了什么。他表示，作為新時代青年工人，一定要向青年習近平學習，努力在實現中國夢的實踐中奉獻青春。

書中青年習近平克服重重困難、帶領群眾改變貧困面貌的故事在農村基層干部的心中激起層層漣漪。寶坻區王卜莊鎮東蛤窩村村主任助理張巖告訴記者，讀《習近平的七年知青歲月》這部書，感悟最深的是青年習近平“既一心為民辦事又善于為民辦事”的故事。他說，總書記當年為給村里打淤地壩，挨家挨戶做思想工作，結合實際制定方案，帶領鄉親們一起干，把實事辦成了好事。在張巖所在的村莊，焚燒秸稈屢禁不止。張巖到田間地頭走訪發現，原因在于村里的收割機老舊，玉米秸稈粉碎不徹底，影響到第二茬農作物的種植。找到了癥結，張巖牽頭聯系了新型粉碎收割機和青儲收購企業，東蛤窩村就不再焚燒秸稈了。張巖表示，扎根基層、服務農村、服務農民是自己的選擇，一定會堅守這份初心，領著鄉親們建設現代化新農村。

《習近平的七年知青歲月》在天津市財政地稅系統黨員干部中引起了強烈反響。大家表示，作為經濟社會發展一線的工作人員，學習《習近平的七年知青歲月》必須與學習踐行新發展理念結合起來，堅持算大賬、算發展賬、算長遠賬，大力支持供給側結構性改革，切實提高經濟發展的質量和效益。市財政局干部張欣透露給記者一個信息，她10歲的孩子也特別愛讀《習近平的七年知青歲月》這部書。張欣說，《習近平的七年知青歲月》這部書里，有青年人成長的密碼。

實現什么樣的發展在天津上下已經形成共識。天津市委常委、常務副市長段春華告訴記者，近年來，天津以習近平總書記“三個著力”重要要求為指引，堅持以新發展理念為統領，念好市場、開放、綠色、創新、人民“五所大學”，堅持“創新競進、優化結構，以質為帥、綠色發展”，圍繞打造“一基地三區”，大力實施創新驅動發展戰略，全面提升發展質量效益和水平。堅持把改革開放先行區作為城市第一定位，深入推進“放管服”、國有企業混合所有制、金融財稅等重點領域改革，積極融入“一帶一路”建設，推進自貿試驗區制度創新，爭當改革開放先行者和排頭兵。

天津經濟社會發展取得的成就不僅僅體現在統計數據中，更體現在普通市民的幸福笑臉上。穿行在天津的大街小巷、田間地頭，記者見到的是精神振奮、埋頭苦干的干部群眾，看到的是祥和文明、樂觀向上的城鄉居民。記者隨機采訪到一位名叫張寶光的退休老人，聊到黨的十八大以來我們國家的發展變化，他帶著濃重天津口音連聲說，這都是習近平總書記堅強領導的結果，咱天津的老百姓都盼著國家像這五年一樣干下去，越來越強大。當記者問到對習近平總書記系列重要講話中哪一段話印象最深時，在外企工作的市民莒飛雁不假思索地回答：中國夢。他說，習近平總書記提出的中國夢，說到了我們的心坎上，這是全體中華兒女的共同理想，需要我們每一個人都貢獻力量。

深刻理解和認真踐行《習近平的七年知青歲月》中展示的青年習近平愛國為民的家國情懷，著力保障和改善民生，用真感情溫暖百姓心

人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。習近平總書記以人民為中心的發展思想，早在梁家河的七年知青歲月便生根發芽。讀過這本書的人，無論是基層群眾、機關干部，還是理論工作者、青年學子、高校老師，大家都把對黨和國家領導人的認知，還原到一位心里時刻裝著老百姓、再忙也不忘到最貧苦的地方去訪貧問苦的人民領袖。大家說，每當遇到困惑和困難時，翻開《習近平的七年知青歲月》，都能找到富有啟迪的故事和可以學習借鑒的方法。

“咱們的黨中央，那叫一個行；不忘初心，創新發展，那叫一個能……”9月16日，當記者來到南開區向陽路街道昔陽里社區時，服務中心里傳來了清脆的天津快板聲。黨的十八大和十九大代表、社區黨委書記、居委會主任王月華是個快人快語的女同志，她說，學習《習近平的七年知青歲月》，黨員們情緒很高，聚在一起編了一段天津快板兒，題目就是《感恩共產黨》。隨后，她拿起快板兒，又給我們表演起來。在社區服務中心的墻上，幾十面錦旗吸引了我們的注意，而這一面面錦旗的背后其實都是一道道難解的“數學”題。這是昔陽南里黨支部書記康文英說起王月華這些年為社區辦實事時用的一個比喻。協調修路、換路燈、疏通下水道、搞防水乃至調節鄰里關系等等，康文英如數家珍。王月華搶過話茬說：“這都不算嘛事。總書記在梁家河那么苦，為鄉親們辦沼氣、打井、打淤地壩，哪一樣不比我們現在難呀。只要是一心一意為老百姓，我的底氣就足，腰桿就硬。群眾需要嘛，我們就干嘛。”

20出頭的社區專職黨務干部郭玉璟說：“其實我不算是個愛看書的人，但卻對這本《習近平的七年知青歲月》特別著迷，拿到手后，仔仔細細地讀了兩遍。”書中，總書記到村民家調解矛盾的場景讓小郭記憶猶新，“群眾事無小事。總書記當年的行動為我們做出了最好的表率。我一定扎根基層，把居民的事當成自家的事”。

東麗區金橋街道穆家臺村第一書記韓興雷，已經在幫扶隊長的位置上干滿了兩年。他沒有回市委辦公廳，而是換了一個村開始了新的三年任期。韓興雷說，《習近平的七年知青歲月》是一本寶典，每當幫扶工作遇到困難的時候，就重新仔細翻看，看看總書記當年是如何妥善解決問題的。今年63歲的劉殿喜老人，是穆家臺村黨支部書記、村委會主任，他瘦削的身子骨透著一股子精氣神。他告訴記者，市里的幫扶組來到村里，給村民帶來了許多實際的好處，老年人每個月能拿到1200多元錢的養老補助，因為撫養費而鬧糾紛基本沒有了。劉殿喜說，我該退休了，但退休也不褪色，繼續為村里的群眾多做些實實在在的事兒。

天津社科學院副研究員艾翔、楊昕從理論工作者的視角分享了讀書體會：《習近平的七年知青歲月》中展示了青年習近平帶領鄉親們挖井、辦縫紉社、開磨坊的故事，這些事情都不那么驚天動地，但都與群眾的生活息息相關，鮮明地體現了共產黨人為民解憂愁、辦實事、謀福利的實干精神與優秀品質。當前，在推動建設現代化大都市的進程中，作為天津的一分子，我們應當學習和踐行習近平總書記的這種實干精神，立足于本職崗位，從身邊的小事、細事、實事做起，共同努力使美麗天津的天更藍、水更綠、人更美、社會更加和諧。

在天津，記者還采訪到兩位知青。和平區的陳平今年68歲，南開區的張娜今年63歲。書中習近平的知青歲月也引發他們的回憶，感覺同總書記一下子拉近了距離，增強了對領袖的情感認同和敬仰之心。南開區王頂堤街道鳳園北里社區黨委書記李娟說，社區里有很多知青，其中有不少黨員，他們都在讀《習近平的七年知青歲月》。我們一方面做好服務工作，一方面搭建平臺，發揮好他們的作用。

深刻理解和認真踐行《習近平的七年知青歲月》中展示的青年習近平求真務實的良好作風，著力堅持全面從嚴治黨，營造山清水秀的政治生態

天津市委黨校積極組織學員和教職工深入學習《習近平的七年知青歲月》，從習近平總書記的成長之路和奮斗歷程中汲取堅定信念的精神力量，厚植黨校學員和教師的政治本色。常務副校長孫大海教授介紹說，第一階段的學習已經初見成效。下一步要引導黨校學員和教職工把學習成果轉化為堅定的理想信念和自覺行動。學員代表劉立向記者展示了自己工工整整寫下的讀書筆記，表示要學用結合，以用促學，把從《習近平的七年知青歲月》中汲取的精神力量發揮到建設美麗天津的事業中來。青年教師張哲、楊肖表示，作為黨校教師，要在深刻領會《習近平的七年知青歲月》精髓要義的基礎上，將鮮活的事例、感人的素材引入到課堂中來，進一步增強黨性教育的實效。

在《習近平的七年知青歲月》這部書中，即將離開梁家河村黨支部書記崗位的青年習近平對繼任者石春陽說，“要當好一個村的領導，必須一碗水端平。群眾最講究的就是‘公道’二字，最信服的就是公正的人”。這話讓市委辦公廳干部、對口幫扶小組成員韓放印象非常深刻。在拆遷過程中，最要緊的就是公平公正，如果夾雜個人感情，這家多那家少，損害的就是黨的威信和形象。韓放說，總書記在梁家河當大隊黨支部書記時，大家最服氣的就是公平公正，我也要這樣做。

今年４月以來，天津市委組織開展了“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動，黨組織全覆蓋，黨員齊上陣，推動黨的一切工作落實到基層支部，收到了良好效果。東麗區委常委、宣傳部部長李潤德向記者介紹了東麗區開展“基層組織建設年”活動的情況。東麗區在加強思想政治建設、規范組織建設等6個方面，提出18項重點任務，逐個指導黨支部細化工作舉措，推動落實各項重點任務。49歲的王瑞紅是穆家臺村村民，2013年第一次寫入黨申請書，今年成為一名預備黨員。談起為何年近半百還堅持申請入黨，王瑞紅說，我就是想向黨員學習，為群眾做些實事。她告訴記者，《習近平的七年知青歲月》中有一個特別感人的細節，這就是總書記堅持遞交10次入黨申請書終于加入中國共產黨的故事，每次讀到這里，自己都感動得落淚。

市審計局機關團總支書記何雅麗在接受記者采訪時也提到了這個細節。她說，習近平總書記的這份執著讓我感動不已，我也重溫了自己的入黨志愿書，想起面對黨旗許下的錚錚誓言。聽黨指揮、對黨忠誠，是審計人不變的初心。市委組織部青年干部陳銘杰說，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央全面從嚴治黨，政治生態變得山清水秀起來。讀了《習近平的七年知青歲月》，就找得到這種求真務實作風的形成源頭。在梁家河任村支書時，青年習近平敢說敢作敢擔當，立下規矩就必須執行，在梁家河處理不遵守規矩的打架村民時，扣工分毫不含糊。這對于我們理解反腐敗斗爭零容忍、不封頂、不留死角，非常具有教育和啟迪意義。

深刻理解和認真踐行《習近平的七年知青歲月》中展示的青年習近平勤奮好學的進取精神，扣好人生第一粒扣子，書寫無愧于時代和人民的青春華章

《習近平的七年知青歲月》是當代青年樹立正確人生觀、勵志成才的鮮活教材。天津市委書記李鴻忠說，艱苦磨礪是青年成長成才的“最高學府”。一個青年人，要是逃避艱難困苦就很難實現人生的理想。這就是人生實踐的辯證法。

9月7日，天津市召開學習《習近平的七年知青歲月》座談會，邀請中央黨校副校長黃憲起作輔導報告，市委常委、市委教育工委書記程麗華主持座談會，市委常委、市委宣傳部部長陳浙閩出席座談會。與會同志表示，要以青年習近平為榜樣，扣好人生的第一粒扣子，校正人生的坐標原點，用青春夢托起中國夢。程麗華告訴記者，天津市委高度重視高校青年工作，建立市領導聯系高校制度，增加思政工作人員編制1300個，每年設立1億元思政專項經費，為思政課教師和輔導員按月發放崗位補貼，高校思想政治工作出現了許多新氣象。這次，市委教育工委統一征訂《習近平的七年知青歲月》13.1萬冊，配發到高校的每個宿舍，為同學們送上了一份精神厚禮。

9月14日下午，當學習時報采訪組來到天津醫科大學時，這里正在舉辦一場別開生面的團干部“學青年習近平，做青春筑夢人”主題團日活動。五位青年教師結合學習和工作實際分享了學習《習近平的七年知青歲月》的所思所感所獲。郭琳告訴記者，為引導和幫助青年人從學生順利過渡到醫生這個有溫度的職業，每年她都帶領新生在生命意義展廳上入學第一課，這里，陳列著天津醫科大學創始人朱憲彝先生捐獻的臟器標本和部分遺體捐獻者的遺囑原件。在這里，通過與高尚者的心靈對話，致敬生命，使青年人的成長伴隨生命浸潤和人文積淀。接受記者采訪的曹璐老師曾是一名配型成功的造血干細胞捐獻志愿者。他說，讀到《習近平的七年知青歲月》中青年習近平“推食解衣”的故事，心里感到暖暖的。總書記對人民群眾深沉的愛，激勵我們從一點一滴做起，把為人民服務從諾言變為行動。副校長張彤說：“目前青年教師學習的積極性都很高，學思踐悟，關鍵是要落實到工作上，更好地為人民大眾健康服務。”

南開大學是一所具有光榮革命傳統的學校，周恩來曾在這里留下光輝足跡。我們在這里旁聽了《習近平的七年知青歲月》學習交流會。思想政治課教師肖光文說，《習近平的七年知青歲月》是思政課的重要教材，我們要充分挖掘這部教材中所寓含的德育元素、德育內容，發揮其育人功能，以感人的故事激發大學生的學習興趣，以動人的精神塑造大學生健全人格。大二學生劉詩昭，今年暑假參加了南開大學團委開展的社會實踐活動，到過梁家河。他激動地告訴記者，梁家河確實是“有大學問的地方”。我們在那里仿佛看到了青年習近平的身影，更體悟到總書記的初心，同時也找到了自己的前進方向。南開大學黨委副書記、副校長楊克欣告訴記者，在今年南開大學的新生入學第一課上，黨委書記魏大鵬做了“學習《習近平的七年知青歲月》”的專題報告。接下來，南開大學還要結合學習《習近平的七年知青歲月》，通過多種形式引導學生堅定理想信念，砥礪思想品德，真正做到“知中國，服務中國”。

天津師范大學馬克思主義學院院長楊仁忠說，學院將學習《習近平的七年知青歲月》與學習青年馬克思結合起來，引導青年學子做堅定的當代中國的馬克思主義者。天津理工大學開展主題宣傳教育活動，通過新媒體等平臺開展互動學習，使青年習近平的成長經歷進入校園課堂、融入社會實踐、深入頭腦心靈。天津外國語大學舉辦“學習讀懂踐悟——青年學子閱讀青年習近平”座談會，校長修剛和同學們一起交流學習體會。

“《習近平的七年知青歲月》，就是一部中國版的《鋼鐵是怎樣煉成的》。”這是和平區團區委副書記李楠在認真讀完這本書后得出的結論，也說出了千千萬萬青年學子的共同心聲。