青島二中學生在現代加工實驗室內做實驗。(學校供圖)
昨天，記者從市教育局了解到，我市將以培養學生核心素養為目標，建設適合學生開展STEAM課程學習與實踐的創新實驗室，推動全市普通高中和中等職業學校課程與教學創新，計劃到2020年，在全市建設60個具有示范性引領性的創新實驗室。
將對創新實驗室進行評選
記者了解到，創新實驗室應該滿足學生對技能學習的需求，同時能支持學生開展某一領域的項目研究;滿足學生對經典科學技術實驗(試驗)的驗證，同時支持學生開展研究性學習;滿足學校特色辦學需要，同時為更多的普通高中和中等職業學校學生提供適宜的學習機會。
創新實驗室的建設要統籌規劃布局，建立實驗室建設申報立項和評估制度，建立創新實驗室網上查詢系統及課程申請系統。杜絕盲目照搬、重復建設、虎頭蛇尾、效益低下等現象。各學校要基于學校辦學育人特色做好實驗室的課程建設。在課程設計上，突出開放性、生成性和可持續性，形成跨學科多主題、多層次的系列課程。在課程實施上，加強與課程相匹配的校本教材開發建設，指導學生開展基于項目、基于問題、基于探究和基于挑戰的學習。在課程評價上，實施學分管理，探索過程性評價和終結性評價相結合的評價方式。市教育局將在每年的“中小學精品校本課程評選活動”中組織“優秀創新實驗室課程”的專項評選。到2020年，培育10項在全國有影響力的課程建設成果。
部分創新實驗室將成孵化器
市教育局要求各學校要根據工作需要，逐步建立一支專兼職相結合的創新實驗室教學與管理隊伍。市教育局遴選部分學校實驗室項目作為孵化器，組織全市相關教師參加項目學習、技能培訓和經驗交流，提升教師STEAM素養。在教育科學“十三五”規劃滾動課題中設立“基于創新實驗室建設的教師STEAM素養提升”項目。與北京上海等教育發達地區建立師資培訓共享機制。
市教育局鼓勵各學校與高等院校、科研院所等單位通過聯合開發課程、共同建設實驗室、指導學生課題研究和組織學生研學旅行等方式加強合作。鼓勵各學校之間、學校與所在社區之間實現資源開放與共享。
少數學校已開建創新實驗室
記者了解到，目前島城少數學校已經開始建設創新實驗室。青島二中聯合清華大學、中國海洋大學、國家橡膠與輪胎工程技術中心、海爾集團等單位合作共建了慧魚機械工程、航空航天、機器人、現代加工、物聯網、生物組織培養、創客智能加工設計、新能源汽車、數學建模等10多個創新實驗室，學校還計劃到2019年，建成30多個創新實驗室。
“學校建設創新實驗室的目的就是讓有某方面特質的學生能夠發揮出來，給他們搭建一個平臺，讓他們圍繞自己的興趣點展開探究。 ”青島二中技術發展研究室主任趙忠勇說。創新實驗室的課程都是由學校老師從初級、中級、高級的開發，學生根據自己的情況學習。 “創新實驗室的課程相當于選修課程，各個MT的學生可以自由選擇，目前來看生化MT、理工MT、工程MT、自然科學MT的學生選這些課的學生比較多。 ”趙忠勇說。除了學校老師授課，學校還會定期邀請合作高校的專家教授來校指導，比如說機器人創新實驗室會邀請哈工大的教授，數學建模創新實驗室可以邀請海大的教授等等。
以往創新實驗室是為了滿足學生興趣發展的需要，打通高中與大學，讓學生提前認識大學的專業。現在青島二中更多是考慮借助創新實驗室，開展Steam課程。“舉個簡單的例子，機器人尋跡行走里面就會涉及到物理、力學、結構設計、外觀設計、編程、邏輯等多個學科的知識，學生通過簡單的機器人來實現對各個學科知識的融會貫通。 ”趙忠勇說。
記者 王世鋒
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