本報訊 日前，核心素養導向的學科課堂教學改進研究暨“山東－北京－福建”三地名師名校長交流活動在青島三十九中舉辦，三地專家名師齊聚一堂，聚焦項目式教學對學生核心素養的提升。
啥是項目式教學？舉個例子，三十九中化學教師針對島城這一特殊地域，帶領學生為島城居民制作科學補碘海報，以該項目為驅動，圍繞科學補碘展開研究，應用氧化還原性質，設計實驗探究海帶中碘的存在形式。專家指出，項目學習打破了以往過于單一地注重知識記憶的課堂學習模式，通過真實世界和具有挑戰性的任務，使學生逐步能力創造新知識，形成穩定的解決復雜問題的心理結構。
此次活動由北京師范大學學科教育團隊、山東省教育科學研究院、青島市教育局主辦。 （王沐源）
請輸入驗證碼