大青島教育格局呼之欲出

5所新建高中不僅有風格迥異的建筑群，更有特色鮮明的教育內涵。青島六中的美術特色，青島九中的外語特色和禮賢文化，青島十九中的科技特色，青島實驗高中的人文特色，青島三十九中的藝術和海洋特色。在這次空間騰挪中，這些特色得以進一步傳承和發揚。 

2016年秋季新學期，伴隨著五所高中新校區的崛起，新招生政策出爐，帶來不同區域招生政策的破冰，讓青島教育指向了新刻度。 5所新建高中突破招生地域限制，面向駐地招生，開始接納新校駐地學生。新招生政策第一年，青島六中招收西海岸新區80人，青島九中招收西海岸新區100人，青島實驗高中招收城陽區和紅島經濟區80人，青島十九中招收即墨80人，青島三十九中招收城陽區和紅島經濟區80人。人才流動通道前所未有地暢通，新高中帶來了全新的生源和教育理念沖擊，也為駐地初中和小學、高中與高中之間的交流，提供了從未有過的便利條件。區域統籌教育先行，這次破冰，讓大青島教育格局呼之欲出。 

市區5所高中遷入新校區后，根據全市教育事業發展和學校布局情況，在充分論證的基礎上，市教育局對相關學校布局進行了調整。青島十五中老校劃歸青島外事學校，青島十九中劃歸青島電子學校，青島六中原校址改建為青島晨星實驗學校，承擔部分孤獨癥學生的康復和教育工作。青島三十九中原校址繼續承辦初中教育。青島九中用于義務教育階段初中學校使用，繼續傳承百年禮賢精神。 5所老校區易主，分別用于職業教育、義務教育和特殊教育等，給了職校和義務教育學校更大的空間，為市區教育打開了新的格局。 

青島晚報/掌上青島/青網 記者 王曉雨 

青島六中：設計彰顯藝術靈動 

青島六中新校區的設計頗具設計感，無論是靈動的建筑群，還是逸動的架空天橋，都將藝術的天馬行空融入建筑中。 48間美術畫室，6間天光畫室，18間藝術創客工作室，4間陶藝雕塑室，6間國畫書法室，在新校建設中，美術教育被放大到了極致。一系列專用教室的配置，最大程度滿足學生美術創作需求，另外設有攝影、動漫等教室，為學生的藝術學習和創作提供專業的環境。藝術樓色彩豐富，每層一個顏色，如調色盤般，為校園增加色彩。面積約6000平方米的集作品展示、精品收藏、學術交流于一體的綜合性美術館，更是這所學校的地標性建筑之一。雕塑園、地理園、民俗園、涂鴉墻等，為學生的才藝發揮提供了展示平臺。 

依托全新的校園，學校構建多類、多元、多維、多層的三大課程體系，即德育課程體系、文化課程體系和美術課程體系。其中的美術課程設置既有扎實的基礎素描、色彩、設計、速寫課，也有攝影、印章、油畫、沙畫等豐富的選修課，美國、意大利、德國、加拿大等國家的西方藝術課程更是深受學生歡迎。針對高三學生，學校還引進特色的高校課程，如中央美院、江南大學、魯迅美院等校課程，全面提升學生的美術專業素養。 

青島九中：百年禮賢華麗轉身 

從百年之前的禮賢書院，到西海岸新區龍斗山下的紅色建筑群，借由一次空間的騰挪，百年青島九中迎來了一次華麗轉身。九中新校區的設計和建設凸顯禮賢文化，在延續學校之前風貌的同時，塑造濃厚的歐式學院派氛圍。紅磚、白色線腳和石材的搭配使用，配合精致典雅的細節處理，塑造百年老校的氣質和神韻，同時傳承和延續了青島傳統的建筑特色。在九中新校區的西南角，一座磚木混合的兩層小樓格外引人注目，尖尖的紅瓦屋頂，綠色的木制欄桿，1：1比例復制了老校區百年歷史的禮賢樓。新校區教室使用面積，由原來的50平方米擴大，達到了90平方米，室內劃分為三大功能區，設有學生休憩交流空間。與傳統的教學樓不同，教學樓每兩個教室對面都設有一處幾十平方米的單獨交流空間，供學生讀書、活動、休憩和超越班級界限的交流。 

從25畝的上海路鬧市一隅，到262畝的龍斗山下舒朗建筑群，擴大了十倍的校園為各種功能處室的設置提供了可能。新校在3D打印實驗室、模擬飛行駕駛等創新實驗室之外，重磅打造了天象館，為學生學習天文知識拓展視野提供最好平臺。外語特色是新校區規劃設計以及發展的重點，新校啟用后，九中高一高二年級英語教學全部實現了全員小班化授課，每班30人的小班化設置，同聲傳譯實驗室，為學生學習外語提供了更好的條件。 

青島十九中：創新素養科技見長 

即墨鰲山衛鎮，鶴山路以南，烏鴉山以東，比鄰山東大學青島校區，坐擁國家海洋實驗室資源，就是青島十九中的新校所在。 12.8倍的新校老校占地面積比，讓這次53公里的遷徙之旅顯得格外有價值。培養學生創新素養，是十九中的辦學特色，而新校區20個創新實驗室的創建，為這一特色創造了可能。生物技術實驗室、數學建模實驗室、建筑實驗室、機器人實驗室、海洋實驗室、現代工坊實驗室、電子與電氣工程實驗室等十幾類20個創新實驗室之外，還設有創意工作坊和通用技術實驗室等，為創新型人才培養和師生學術類活動提供了可擴展的空間。 

依托豐富的實驗室資源，學校成立“科技創新人才培養班”，科技班單獨設定課程課時標準，融合普通高中基礎課程、科技創新實驗課程和大學先修課程，實行模塊教學和學分制，同時考慮海外研修、大學課程體驗、社會實踐活動的安排。非實驗班的學生，則根據自身情況及高校資源開設各類科技實驗組，使學生進一步了解感興趣的學科。 

青島三十九中：海洋藝術比翼齊飛 

海岸帶生物資源博物館、海洋生物標本館、與南極專家連線的海洋教室、航海模擬駕駛室……穿過沿襲老海大風格的校門，右側便是青島三十九中新校的重要建筑之一——海洋科技樓，進一步彰顯了青島三十九中作為海大附中的海洋特色。115個學科教室中，面積從90平方米到120平方米不等，既有語文、生物、英語等國家課程的教室，也有通用技術設計、汽車駕駛模擬與實訓、陶藝等專門教室。沿著學校主干道往深處走，最高處的藝術樓里，超過1萬平方米的巨大體量，幾乎追上了登州路整個老校區13500平米的總建筑面積。 80個琴房、400平方米的大舞蹈教室，則讓學校藝術特色展現得淋漓盡致。在藝術樓七樓建設了燈光、音響齊全的“黑鴨子劇場”，以方便各藝術團、班級的各類社團排練及彩排；小劇場建有固定坐席近800個，周邊建有相應的化妝間等功能房，學校軍樂、民樂、管弦樂、合唱、舞蹈、表演等藝術團，都將在這里找到專屬位置。 

借助海洋科技樓、藝術樓提供的平臺，搬遷后的青島三十九中搭建了包括海洋教育課程和藝術教育課程、傳統文化教育課程在內的特色課程。通過創設學科競賽輔導、生涯規劃、藝體課程、社團活動、課題研究、專項工作等更多課程，滿足學生的多樣化發展需求。