【潮起海之南】
光明日報記者 王曉櫻 周洪雙
2012年建校,2015年首屆中考成績全省第一,2017年高考本科A批上線率92.2%——北京師范大學萬寧附屬中學在短時間內取得了優異的成績,也贏得了當地學生和家長的信任。在北京師范大學對全國70多所附屬學校的考核中,萬寧附中被評價為“辦學時間最短、發展最快、規模最大、質量最優、影響最大”。
“學校辦得這么好,可是幫我們解決了一大難題。”市民陳女士說起萬寧附中贊不絕口,她告訴記者,為了讓子女接受更好的教育,以前很多家長為了陪讀不得不跟著孩子一起背井離鄉,現在孩子們在家門口就能上學。
一組數據說明了這一點,2012年,萬寧中招的前100名學生都去了市外重點中學。如今,學校吸引優質生源回流,兩年間有許多學生從海口等地返回萬寧就讀。
海南省教育廳廳長曹獻坤介紹,北師大萬寧附中是海南教育加快發展的一個縮影。2016年1月,現任省委書記、時任省長劉賜貴在省兩會上首次提出實施“一縣兩校一園”優質基礎教育資源引進工程,即每個市縣至少通過引進辦學、合作辦學等方式辦好省級優質中學、小學和幼兒園各1所;2017年4月,劉賜貴在省第七次黨代會上所作的報告中,又將加快這一工程建設列為今后5年的工作任務。
海南迎來了國內知名學校和優秀教師進入海南最多的時期,人大附中、北大附中、清華附中等紛紛來瓊辦學。截至目前,全省已引進或正在洽談的合作辦學項目達53個,優質教育資源將延伸到每一個市縣。曹獻坤表示,海南各市縣與省外優質教育資源合作辦學的形式主要有3種:名校辦分校,即省外名校在海南獨立辦學;學校整體托管,即將海南已有的學校或新建學校整體委托省外名校管理;對口幫扶,由海南的學校與省外優質學校建立“一對一”的幫扶關系。
據介紹,現在合作學校已逐步成為當地校長、教師培訓培養基地,帶動了當地中小學校辦學水平的提升。有關市縣借助合作學校的教育資源,通過駐校培訓、跟班學習等形式培養了一批學校管理團隊和骨干教師,當地學校在辦學理念、管理模式、教學方法等方面發生了積極的變化,滿足了老百姓對優質教育的需求。
同時,海南實施建省以來基礎教育領域“規格最高、規模最大、待遇最優”的“好校長、好教師”引進工程,面向全國引進300人,其中75%以上到貧困市縣、民族州縣、鄉鎮學校工作,辦學效果明顯提升。
為辦好家門口的每一所學校,海南還建立健全了各級各類教育標準體系,構建起貫穿所有教育階段的財政撥款制度體系,學校面貌發生翻天覆地的變化。
一系列舉措,使海南教育在起步晚、底子薄、短板多的情況下實現了歷史性跨越。學前三年毛入園率由1988年的22.75%提高到2017年的82.5%,實現了公辦中心幼兒園鄉鎮全覆蓋;實行義務教育階段學生“兩免一補”政策,對邊遠貧困地區和核心生態保護區初中以下學生實施“教育移民”扶貧工程,19個縣(市、區)通過“全國義務教育發展基本均衡縣(市、區)”國家督導評估認定;實施中職教育免學費政策,并在全省中職學校推廣勵志扶貧模式,近5年中職畢業生就業率均超過97%;高校數量從建省初期的4所增加到20所,全省高等教育毛入學率由1988年的4.56%提高到2017年的39.92%。
《光明日報》( 2018年04月09日 01版)

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