本報訊（記者 王墨然）昨日，青島市教師個性化培訓啟動儀式在青島2中分校舉行。據了解，青島市統籌市域內教師個性化培訓，實施教師個性化培訓模式創新，開展教師個性化培訓試點，已經取得初步成效，得到培訓機構、教師等多方肯定。市教育局決定自2018年4月份開始，在全市中小學幼兒園教師中全面開展教師個性化培訓。我市教師個性化培訓是全國首個引進第三方平臺的城市，教師可從國內74家優質教師培訓機構，246門個性化培訓課程中選擇適合自己的課程。
市教育局在調查研究基礎上，提出了教師培訓模式改革，從教師培訓供給側改革入手，發揮教師需求和教師選擇在教師培訓供給方面的主導作用，并作為組織教師培訓資源，構建培訓工作機制的關鍵因素，實施教師個性化培訓改革試點，把“要我學”變為“我要學”，激發教師參訓動力。同時，借鑒了部分省市在開展教師選培訓課程的經驗基礎上，按照管辦評分離的要求，明確了教師培訓中各要素的職責，確定了教育行政部門不再參與具體教師個性化培訓組織工作。
教育行政部門負責制定教師需求調查量表、制定培訓機構參與培訓基本要求和培訓內容基本要求、做好培訓評價量表制定和學分登記管理等關鍵環節的有關管理工作；教師培訓機構負責開發針對教師個性化需求的培訓課程，按照教師選擇課程情況，組織實施培訓；教師按需選擇培訓機構、培訓時間和培訓課程，按時參加培訓，并對培訓課程進行客觀評價；學校根據學校實際，統籌管理教師報名，解決工學矛盾，并按照學校規定報銷教師參訓費用；第三方服務機構負責對培訓的針對性和效果進行獨立評價，以加強對培訓機構的監管。
青島市教育局人事處處長陳健介紹說，經過研究，確立了培育第三方服務機構依靠市場的力量組織各要素的模式。該模式不需要財政投入，第三方服務機構把教師需求和教師選擇（市場的力量）作為最關鍵因素，引導各要素發揮最大效益，以滿足教師個性化需求。教育行政部門提出基本要求，加強事后監督和教師培訓評價，不再參與具體培訓工作。
“教師個性化培訓試點以來，發揮了市場在教師培訓資源配置中的決定性作用，吸引了國內74家優質教師培訓機構參與，豐富和優化了個性化培訓課程246門，滿足了部分中小學教師個性化學習需求，得到廣大教師和培訓機構的認可。”陳健說。今后，青島市將通過個性化培訓改革，不斷引導培訓機構參與研發基于青島市中小學幼兒園教師個性化發展需求的教師培訓精品課程，供教師培訓管理部門、學校和教師選擇，并不斷調整優化，以基本建成分層、分類、分科的青島市中小學幼兒園教師個性化培訓課程體系，基本滿足教師個性化培訓需求。
為保證培訓質量，市教育局設立舉報投訴電話：85912935，受理教師、學校和社會投訴舉報。
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