“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”……清晨隨著經(jīng)典的誦讀聲，青島大學(xué)附屬小學(xué)（金門路小學(xué)）的學(xué)生們開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。昨天，青大附小舉辦的市南區(qū)東四學(xué)區(qū)《灼灼其華》誦讀情景劇專場(chǎng)演出在青島大學(xué)大劇院成功舉行，標(biāo)志著 “與書同行，點(diǎn)亮未來”書香校園建設(shè)活動(dòng)有了階段性成果。
經(jīng)典誦讀 學(xué)生展現(xiàn)視聽盛宴
或高亢，或激揚(yáng)，或低沉，或溫婉……昨天，誦讀情景劇專場(chǎng)演出在青島大學(xué)大劇院成功舉行，學(xué)校學(xué)生帶來了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的視聽盛宴。古韻情景劇《天行健》將誦讀、歌唱、舞蹈、武術(shù)等多種形式融為一體，展示了一幅幅古韻情景劇的畫卷。新韻情景劇《七彩夢(mèng)》將童謠、詩歌、獨(dú)唱、合唱和舞蹈融會(huì)貫通，展示了學(xué)生們的七彩夢(mèng)想。音樂情景劇更是現(xiàn)代與歷史結(jié)合在一起，展現(xiàn)了與世界一起愛，與夢(mèng)想一起飛翔的精神風(fēng)貌。整場(chǎng)演出一氣呵成，學(xué)生們精彩的表演贏得了觀眾陣陣掌聲。
“不管是音樂劇還是情景劇，其目的不僅僅是展示才藝，通過它還可達(dá)到人格教育的目的，豐富充實(shí)師生的文化生活。 ”青大附小校長(zhǎng)徐學(xué)紅告訴記者，用經(jīng)典沁潤(rùn)心靈，讓誦讀成為習(xí)慣，讓孩子具備智慧學(xué)識(shí)與自信氣質(zhì)。“演出呼喚讀書潤(rùn)心，誦讀養(yǎng)心，用美好呼喚美好，家國(guó)情懷融入其中，培養(yǎng)學(xué)生大愛精神，更加彰顯文化自信。”現(xiàn)場(chǎng)一名觀眾忍不住為這場(chǎng)演出點(diǎn)贊。
日日有書香 閱讀課程進(jìn)課堂
經(jīng)典詩詞日日誦讀，課外閱讀課內(nèi)化成為書香校園建設(shè)的常態(tài)化工作。“每天早讀是經(jīng)典誦讀時(shí)間，學(xué)生們可以閱讀與課程內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)典詩詞古文，如《詩經(jīng)》《弟子規(guī)》《千家詩》等，讓學(xué)生們?cè)陂喿x過程中接受古典文化的熏陶，讓學(xué)生日日閱讀成為課程，讓讀書慢慢成為學(xué)生的自覺行為。 ”徐學(xué)紅校長(zhǎng)說。
記者了解到，青大附小首先從課程角度，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。一二年級(jí)用每周一語文課時(shí)間，三到六年級(jí)用整合地方課程省出的兩個(gè)課時(shí)，作為專門的閱讀課。閱讀課上老師、學(xué)生分享閱讀的喜悅，老師指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
據(jù)學(xué)校副校長(zhǎng)陳霞介紹，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)的接受能力，制定了經(jīng)典誦讀推薦書目和推進(jìn)計(jì)劃表。“學(xué)校的推薦書目參考了 《青島市小學(xué)生成長(zhǎng)基礎(chǔ)書目及方案》，還聽取了青島大學(xué)新聞傳播學(xué)院相關(guān)教授的意見，結(jié)合小學(xué)生的理解能力和學(xué)校實(shí)際，為學(xué)生量身打造了最合適他們的閱讀書目。 ”陳霞說。
多彩讀書活動(dòng) 共享讀書樂趣
青大附小還通過多彩的校園讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生們的閱讀形式。 3月份有傳統(tǒng)文化誦讀比賽，4月份有“班級(jí)送故事”活動(dòng)，5月份有親子讀書展示活動(dòng)。除此之外，各個(gè)班級(jí)還開展一些小型讀書活動(dòng)，比如讀書分享、故事演講、繪本制作，名人名言書簽制作等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，潛移默化地接受經(jīng)典圖書的熏陶。各個(gè)班級(jí)、教學(xué)樓走廊等也都設(shè)置了多種多樣的圖書角等讀書活動(dòng)區(qū)域，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍。
記者了解到，世界讀書日當(dāng)天學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生制作繪本、制作閱讀手抄報(bào)、古詩詞知識(shí)大比拼，更有部分學(xué)生開始嘗試寫作詩歌。“每名學(xué)生都有一個(gè)閱讀存折，存折積分達(dá)到一定的程度，就可以獲得類似于免寫作業(yè)、升旗儀式展示等獎(jiǎng)勵(lì)。”陳霞告訴記者。學(xué)校還有校、班兩級(jí)“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)，書香班級(jí)綜合評(píng)比、書香家庭評(píng)選等活動(dòng)，更好地促進(jìn)學(xué)校讀書活動(dòng)開展。
好書共分享 歡樂金童共成長(zhǎng)
學(xué)校還倡導(dǎo)好書共分享活動(dòng)。“好書要分享才更有價(jià)值，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生分享好書，分享讀書樂趣，以班級(jí)為單位開展了‘獻(xiàn)一本、看百本’的好書交換活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全校圖書資源的共享。 ”陳霞說。
“書籍是人們的精神食糧，師生、家庭一起參加閱讀，一起誦讀經(jīng)典，更好豐盈自己的精神世界，在閱讀中了解中國(guó)文化，獲得文化自信。”今后學(xué)校將聯(lián)合市南區(qū)圖書館開展圖書線上借閱等活動(dòng)，拓展師生閱讀資源，豐富讀書活動(dòng)，更好地促進(jìn)師生共同閱讀，打造書香校園品牌。記者 王世鋒
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