中國教育新聞網訊（記者 孫軍）全面踐行黨的十九大精神，青島嶗山一中全體黨員在學懂弄通、聯系實際上下功夫，依據青島教育局發出的《關于開展“大學習、大調研、大改進”的實施方案》，精心設計，積極開展“學習、調研、改進”，人人爭做“杏壇先鋒”。
組織大學習，學懂弄通做實。該校黨總支組織全校干部黨員做到，一是研學原文。以黨的十九大報告、《中國共產黨章程》和《習近平談治國理政》一、二卷為學習素材，在學習過程結合習近平新時代中國特色社會主義教育思想、重要講話、評論等；二是統一思想。學習中共中央國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和教育部關于黨建工作《意見》，找準學校著力點，提出“立德樹人六項行動方案”；三是領悟實踐。邊學習邊找問題邊改進，聯系實際學用結合，帶領全體黨員不忘初心，共同營造風清氣正的健康育人生態。
展開大調研，轉變工作作風。一是把黨風廉政建設擺在前面，要求全體干部勤政務實，依據“好干部標準”堅守干凈做人做事的底線，建立完善監督檢查機構、更新完善調研制度機制，全面接受群眾監督；二是設立信箱、發放問卷、召開座談會，教與學雙向深度調研，推動全員育人走向深入。校長、書記堅持深入課堂，通過聽課與教師面對面交流，獲得支持和啟發，更深層發現問題也及時解決問題。召開多層次懇談會、征求意見會等，全面了解教師心聲，解答師生、家長問題等。
深入大改進，扎實師德建設。一是活動推進，開展“不忘初心爭做‘四有好教師’”主題活動，落實習總書記“做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師”要求，通過自學、集體討論，形成“嶗山一中師德行為底線”；通過教研組學科教育研討、課堂展示、學科主題育人展示、感悟交流；針對思想政治、黨史教育、心理健康、團隊建設進行培訓，引領全體教師成為新時代學生的良師益友。教師共讀一本書，黨員率先論壇交流，樹立新時代黨員形象。二是問題導向，創新力不足，通過課程開發行動，激勵教師致力于國家課程校本化研究打造智慧課堂；領導力不足針對領軍人物、青年教師的發展專設培養方案；全員育人行動力不足，借構建德育課程一體化模式，探索全學科全過程全員育人；總體深度加強師德建設，營造風清氣正的健康育人生態；在改變中提升黨建品牌、辦學品質的內涵與發展。三是全員育人，學校活動強調過程育人、強化體驗實踐習得，養成良好行為習慣、思維習慣，開展了以學生發展為中心的三系列實踐、以學生自主創新為目標三主題活動。
青島嶗山一中黨總支書記曾艷告訴記者，“大學習、大調研、大改進”，優化師德師風，提高學校黨建水平，長期堅持必將推進學校教育教學高品質發展。目前通過開展“大學習、大調研、大改進”，學校全員管理服務育人意識不斷增強，針對“安全、服務、育人”，厘清了“安全是基石、服務是核心、育人是擔綱”的三者關系，凡事首先考慮學校和師生安全的好習慣已成為全校管理者的新常態。提出“走動管理”和“工作臺帳”制度，對師生每天給予的大量信息反饋，及時處理、及時說明。通過調查問卷、座談、訪談等形式展開了兩板塊六方面的調研，尋得改進突破口，服務品質明顯提升。環境優化、制度落地潤物無聲滲透在一切服務育人細節中。
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