大眾網青島10月14日訊（記者 任聰聰 見習記者 張雅新）創新成果展示、學生素養提升計劃優秀課題結題報告會、創新實驗室項目展示，學生生涯發展指導……2018年10月14日，青島二中第二屆創新人才培養工作成果展示大會在青島二中舉行，大會邀請了北大、浙大、復旦等48所全國雙一流大學及985院校,互相學習交流，為學生搭建更廣闊的平臺。
打造特色創新實驗室 彰顯學生個性發展
精彩的航模表演拉開了大會的帷幕，走進學校創新實驗室、植物組培實驗室、創新博物館、時光中心，切身感受青島二中為學生發展提供的豐富資源和廣闊平臺。據了解，青島二中秉承“造就終身發展之生命主體”的育人理念，基于學生主體地位與學生自主發展需求的滿足，著力搭建適合學生自主活動與探究、創新人才素質培養的平臺和機制，在實踐—反思—實踐的歷程中，構建了高中學生創新潛能激發的“五自”育人模式，取得了大量的優秀成果。嘉賓們隨后觀摩了在多功能廳舉行的學術素養提升計劃課題結題報告會，會議由趙忠勇主任主持召開，范迎迎、崔春蕊、李夏等老師協同參會。
做編程，拼裝機械模型，3D打印機，機器人創新活動……二中致力于培養學生的興趣愛好，尊重學生的個性發展，搭建了更多更廣闊的平臺。記者從現場了解到，此次大會全面展示了學生的創新成果，集中展現了二中學生全面的綜合素質、卓越的創新精神以及獨特的優勢智能。青島二中自主開放的特色辦學，給創新人才素質的培養插上了騰飛的翅膀，讓創新人才素質培養變得羽翼豐滿、生機勃勃。
搭建自主創新平臺 培養學生規劃能力
“創新人才素質培養是當今的時代追求，基礎教育應該順應人才培養創新，二中一直以來尊重學生的自主訴求，實現學校特色發展的內涵跨越。”在會上， 青島二中校長孫先亮做了題為《構筑學生創新素質培養的高地》的報告，向與會嘉賓們展示了近年來二中在學生創新素質培養方面的探索。青島二中帶著轉變學生發展方式及教育再造的信念和使命，整合創新人才素質培養資源、打造創新人才素質培養平臺，開展了人文素養、科學研究、工程技術等創新課程的建設；再造學生發展的組織平臺，學生自主選擇和組建MT。搭建了教師激情創新的平臺，激發了學生學習與發展的興趣，現實性上確保學生學習的個性發展，長遠性上培養了學生生涯規劃的能力。
授予 “優秀生源基地” 解讀大學專業設置
北大、浙大、上海交大、人大的專家就大學專業學習內容、就業方向、綜合評價招生等問題進行指導。同時，各高校與二中學校領導、教師還圍繞二中學生在高校的發展、高校對于學生創新人才素質培養的期許的話題進行了深度交流。值得一提的是，中國人民大學，重慶大學授予二中“優秀生源基地”稱號，建立更加密切的聯系，希望二中能夠為高校培養輸送更多優質人才。
當天下午，高校招生官以及百余位專家學者做了全方位的招生宣講，并與二中優秀學子和家長們深入交流，使得學生和家長對大學專業以及高校招生政策有了更加明晰的了解。
先進的辦學思想和育人理念，緊跟時代步伐的創新追求，德才兼備的精英教師，顛覆自我的再造精神，廣闊的學生發展平臺，為學生提供最優質的教育資源。孫校長表示，“青島二中走在獨特的發展道路上，只能不斷創造自己的教育理念，創造自己的發展道路，創造自己的實踐模式，創造自己的教育經驗。技術深刻影響教育的時代已悄然而至，不確定性正在成為新時代顯性特征。”只有不斷地學習和創新，只有確立高遠的格局和境界，才能贏得生命的自由，贏得教育發展的自由。
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