說來真是讓人感動，在記者接觸、采訪的任何一堂跟教育有關的講座或論壇上，一直以來都是媽媽的身影居多 ，如果哪位爸爸來參加 ，往往會引來眾人點贊 、艷羨。然而，青島二中不一樣，青島二中的學生爸爸們也不一樣，在這場以“父親與家庭教育”為主題的論壇上，滿場都是爸爸的身影，臺上坐的，臺下聽的，都是爸爸，那場景、那心情，無以表達。
請每周至少和孩子有一次談話
11月11日，由青島二中主辦、青島二中家長委員會承辦的青島二中第三屆家庭教育論壇在學校禮堂召開 。800人的論壇現場，坐無虛席。論壇以“父親與家庭教育”為主題，全面解讀了父親陪伴子女成長的重要性。青島二中校領導 、市文明辦，市關工委，市婦聯，市教育局，市家校促進會，初中家長學校負責人及家委會主任，中國青少年研究中心家庭教育首席專家、高一高二年級各學生父親齊聚一堂，共同探索父親在教育子女中的重要性。
成為父親，是男人一生中最復雜的一場探險。這場探險，是體驗最美麗、最幸福，也是最有收獲的探險。青島二中校長孫先亮在開篇致辭中說道，一位優秀孩子或者說學生的成長與父母家庭背景是分不開的，經調查發現，多數單親家庭的孩子或缺少獨立安全感、或缺少慈悲憐憫心。母親的愛溫柔細膩，父親的愛磅礴嚴謹。在社會不斷地重視父親職責時，在座父親能否多抽出一些時間來陪陪孩子，面對面或者視頻連線，和孩子主動交流。現階段學習最重要，但也是孩子心靈成長的重要階段。多從日常生活中關注，培養孩子對問題的發現和處理能力，不斷養成理性堅忍的品格，某一環節的缺失，注定對孩子一生造成很大的負面影響。呼吁各位父親，哪怕你在天涯海角，請每周和孩子至少有一次談話，每學期來參加一次家長會，這些都是對孩子成長的最好關愛。渴望做一位好父親，你的言行舉止、你的人格渲染，說了什么不如孩子看到你們做了什么，希望天下父親都能做孩子的好榜樣，用你們的行動去感染孩子的一生，烏云翻滾也必有雨后彩虹。
父親有特別的優勢和特別的責任
中國青少年研究中心家庭教育首席專家，中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長，首都師范大學特聘教授孫云曉以《父親的特殊優勢與重要責任》為題，發表主旨演講，
演講一開始，孫云曉用幾項調查闡述了父親在家庭教育中的重要性以及父教的普遍性缺失。孫曉云說，哈佛大學研究顯示，人的成長離不開兩個基本關系的建立，一個是親密性，一個是獨立性。對于親密性的建立，母親在育兒過程中有著天然優勢；而對于獨立性的建立，父親則有著特別優勢。特別的優勢造就了特別的責任，孫云曉說，父母在家庭教育中的責任分工呈現這樣一種趨勢：孩子在嬰幼兒階段，以母親為主，母親是天；孩子在小學階段，父母責任各半；孩子在中學階段，父親影響逐漸加大；孩子上了高中，父親的影響力更重 ，因為高中是孩子走向社會前的最后一個準備期，父親更能發揮作用。
中國父親被兒排在網友之后
然而調查顯示，我國半數以上家庭存在父教缺失的問題。孫云曉說，曾有一項關于中、美、日、韓四國高中生的比較研究 ，其中有一項調查問及，如果遇到煩惱會向誰傾訴 。調查結果顯示，四國高中生都把母親排列在了優先選擇的幾位傾訴對象中，其中美、日、韓三國高中生把母親和父親排在了前五位，而中國父親在前五位則榜上無名，被孩子排在了網友之后。
孫云曉還特別提到了父教缺失對男孩成長的影響。研究顯示，男孩與女孩的學習方式有著顯著差異，女孩更擅長語言溝通、情感交流和閱讀，男孩則更擅長運動、動手操作 、使用計算機和參與體驗 。當前男孩成長面臨的許多問題與危機，都與運動、操作 、體驗的缺少有著直接關系，而父親在這些領域的缺位又是導致問題的重大原因。
想做好父親，往哪個方向去努力？
要想成為一名好父親，需要從哪些方面開始努力呢？孫云曉為男家長們開出了4個“妙方”。
一、好父親首先要成為孩子的好榜樣。
孫云曉說，一項面向四年級小學生和初二年級學生所做的對比調查發現，四年級小學生大部分會把父母當榜樣，但初二學生把父母當榜樣的比例急劇下降，而是轉為從影視、刊物中尋找偶像作為自己的榜樣。問及原因，主要是因為孩子越成長，越發現父母身上有很多“毛病”，首先是說話不算話，70%的孩子都提到了這一點。
“很多父母都有這樣的煩惱— —跟孩子講了多少遍了，怎么孩子就是不聽呢？其實孩子都是研究父母的專家，他們能聽懂父母語言背后的語言，不好糊弄。父母做了什么，遠比說了什么更重要。”他說。
二、真正的陪伴是“心”的陪伴。
孫云曉形容，孩子的成長是單向列車，是不能等待的。陪伴孩子并不是說天天守在他身邊，而是要用心了解孩子，了解他需要什么，能在遇到困難時幫助他。
他舉例說，有一位父親遠在青海工作 ，常年不回家，但是他從女兒小學開始，就用寫信的方式與她交流，寫了2000多封信，他的女兒后來成為一名企業家，她說父親的信對她影響巨大，她感受到了自己在父親心目中的位置，感受到了遠在天邊的父親對她的愛，她說自己有一位最好的父親。
孫云曉說，檢驗父親對孩子的了解程度，看三個要素就可以，一是認不認識孩子的班主任，二是知不知道孩子的任課老師都有誰，三是了不了解孩子有哪些好朋友。這三種人群是家長了解孩子成長動態的重要途徑。
三 、好習慣是父親給孩子的最好禮物。
家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的老師。孫云曉說，到了中學階段，孩子非常討厭父母對自己管手管腳，因此父母幫助孩子培養自我管理的習慣就顯得格外重要。
培養自我管理習慣，有一個非常有效途徑就是寫自我管理日記，寫出每天最大的收獲和反思、最大的教訓和反思以及第二天的計劃，堅持下來，習慣的力量會讓孩子的生活發生神奇的變化，他會感到每天都很充實、有效率、充滿希望。
四、好父親要給孩子積極樂觀的教育。
孫云曉提到，在與孩子交流互動的過程中，父母要時常反思自己的“解釋風格”，很多父母給孩子的是“消極解釋”。
比如孩子數學沒考好，很沮喪地說：“最討厭數學了，不想學了，反正也學不好”。這時候，兩種解釋很常見，一種是簡單否定：“這么簡單的題都不會做，我看你是完了，將來掃大街吧。”
另一種是溫柔但可怕的解釋：“沒關系，咱家人沒有數學細胞，學不好也正常。”這不但打擊了孩子，還“武裝”了他。
相反，如果父母對孩子說：“別灰心，肯定能學好。這次沒考好主要是因為準備不充分，有幾個知識點沒掌握好，找老師和同學們請教一下，肯定沒問題。”這就是積極解釋了。
孫云曉強調，消極解釋是把挫折和失敗原因解釋成永久的、人格上的、不可改變的，而積極解釋是把挫折和失敗原因解釋成暫時的、偶然的、可以改變的，兩種解釋給孩子的人生成長帶來截然不同的影響。
什么是好父母？父母靠什么教育好孩子？不是靠學歷、收入和社會地位，而是你自身的教育理念、教育方式、教育能力。“教育的秘訣是真愛，孩子的成長是不能等待的。”孫教授的講解既有案例，接地氣，又高屋建瓴、有方法，臺下不時看到父親們或專注傾聽或奮筆疾書，做一名好父親的路走得更明確堅定了。
在青島二中舉辦的這場別開生面的論壇上，還有一個令人眼前一亮、心中一暖的小插曲 ，中場休息之后，40位2018級學生的父親組成合唱團，傾情演唱了《校園的早晨》，看到這些40多歲的父親們在臺上煥發出的“萌萌噠”青春模樣，不覺心生感慨：活到老，學到老，他們是父親，在做父親這條路上，他們一直在探索，在努力，伴隨著歡快的音樂，在場的全體父親們紛紛拍手打起節奏，在歌聲中仿佛又回到了自己的校園時代。
一個好父親，受益三代人
隨后是圓桌論壇環節，主角是青島二中四位優秀學生的父親和他們的孩子。他們是2014級李潔瑩的父親李碩先生，2016級人文 MT王新宇和父親王由成先生，2017級理工 MT張鳴瀟和父親張國群先生，2018級數學 MT周海峰和父親周長青先生。他們來自不同的行業，卻有著一個相同的角色——父親。
談到父親對自己的影響，李碩先生分享了小時候父親對他“飯桌上的規矩”教育：“父親教育我們 ，爺爺不動筷子，我們不能動筷子，吃完飯了，要跟爺爺說吃完了，然后才能走。有了女兒以后，我對她也是這樣要求。朋友說，你們家是女孩，沒必要這樣約束她，‘窮養兒，富養女’，要多寵著她。我認為，所謂‘富養女’，不是物質上的豐富和生活上的寵溺，而是精神方面、人格方面的富養。比如懂規矩，認真，嚴謹。”王由成先生分享道：“我的父親是一位匠人，做過石匠，開過磨坊、豆腐坊，無論做什么匠人，總是嚴謹、認真、高質量，贏得十里八鄉的人們廣泛的尊重，是富有工匠精神的農民。他還一直鼓勵我好好學習，走向更大的世界。后來我做企業，也小有成就，我感覺是父親的匠人精神和遠見，給了我最大的人生財富。”張國群先生說：“小時候我的父母經常工作到很晚才下班，母親下班尤其晚。父親下班回家后，先給我和姐姐做飯吃，然后他就洗衣、拖地、做家務，一定要等到母親回家，和她一起吃晚飯。父親的這種對母親的照顧和對家庭責任的擔當，都讓我感到幸福和溫暖，我也把這種習慣延續到了我自己現在的家庭中。”周長青先生說：“我父親常說‘ 不怕兒子多，只要有個好大哥”。我父親是家中的長子，下有兩個弟弟一個妹妹，他十二歲就承擔起養家糊口的重擔。恰好我也是長子，也學著父親，在自己當兵后，把自己的津貼和工資全部拿出來供養弟弟妹妹讀書 。父親的這種男人的擔當 、長子的擔當 ，是給我的最大的精神營養和人生教育。”
他帶孩子三次走進河西走廊
談到對自己孩子的教育上，四位嘉賓也頗有感觸。李碩先生說：“我姑娘三歲之前我早起晚歸，幾乎不能和孩子在一起。有一天下午下大雨，我騎摩托車回家，戴著頭盔，穿著雨衣，女兒聽她媽媽說爸爸回來了，本來很開心，一開門看見我，嚇哭了，說我不是爸爸。我突然感到了與女兒缺少親密的情感交流。后來我就想辦法，調整了工作，拿出更多的時間陪伴女兒成長。”王由成先生說：“從兒子讀幼兒園到小學、初中、高中，幾乎所有的假期，我都有陪伴兒子旅行，已經走了大半個中國，以及東南亞各國。曾經三次進河西走廊，去敦煌最多，由此，孩子對歷史、古建筑及其文化產生了濃厚的興趣，在青島策劃了四次敦煌藝術展，并逐漸確定了將來要從事歷史研究的志向。”張國群先生說：“孩子上小學時，我每天都要提前一小時上班，才能完成超量的工作，所以就每天帶著他在七點前到我的工作單位，看著我工作近一個小時后，他再自己從我的單位走到學校去。這讓他學會了對工作的認真。”周長青先生說：“我是軍人，很注意培養兒子的陽剛之氣和堅忍品格，小時候也會帶他去連隊和戰士們一起參加一些訓練。我孩子從5歲開始學習二胡，我每周六帶他到老師家上課，那時候沒有私家車，坐公交車，風雨無阻，有時候大雪紛飛依然陪他拎著二胡去學習，現在已經獲得了二胡和小低音號兩個十級。”
父親是陪伴，更是引導
在聽自己父親講完在家庭教育中的做法和角色之后，孩子們也表達了自己的看法。2016級的王新宇同學說：“首先，父親對我來說是一個陪伴者，他并沒有強制讓我去選擇什么，也并沒有去刻意壓制我的興趣，而是遵從我的內心，并以默默陪伴來一步步引導我，直到今天。其次，父親是我的榜樣。父親曾多次向我講述他的企業文化，其中很重要的兩點便是分享與卓越，這對我影響頗深。”2017級的張鳴瀟同學講述了自己在小學六年級時因耳朵發炎進行了手術，療效不好，父親學習使用中醫療法親自給他治療耳病的故事。他說：“我非常佩服我爸的堅持，在全家人都有些心灰意冷的時候，他還是到處找方法給我治病。這次患病也讓我感受到了中醫的奇妙效果，并因此種下了志愿學習中醫的種子。”2018級的周海峰同學說：“自我出生起，一直生活在部隊的大院里，軍營中濃濃的軍人氣息深深地感染了我，讓我努力成長為男子漢。再就是父親在藝術方面對我的培養，七歲那年，父親帶我第一次參加演出比賽，下臺后父親給了我一個緊緊的擁抱，在那一瞬間，我覺得父親就像一個穩穩的靠山，之后，父親支持著我在藝術之路上成就了一個又一個的夢想。”
◎與您分享：
在論壇現場，嘉賓們的精彩發言博得了在場家長們心領神會的點頭、微笑和掌聲。最后，由2017級理工 MT張鳴瀟的父親張國群發布論壇宣言：
緣來我成了父親
你第一聲嘹亮的啼哭，讓我驕傲地成為父親。緣定的神圣角色，從此將永不卸任。你好奇的雙眼，發出不斷的提問，我走進書城，博覽書本。父愛，不只是深情，更是理性和責任。可是，讀書代替不了讀你，所以，我要走近你的身，走進你的心。我和你一起爬山下海打球騎車，你和我談天說地，分享快樂，傾吐煩悶。‘養不教，父之過’，我深知，不懂規矩不成人。人說‘窮養兒，富養女’，我說‘不管兒女，都要富養精神’，不怕風雨的馬兒才能千里飛奔。你說‘少年心事當拿云’，我拍拍肩祝福你‘只管攀登別問高’。你說‘世界這么大，我想去看看’，我望著天空跟你講‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’。多年父子成兄弟，日久父女成知音。我愿和你并肩探索大千世界，更愿讓你站在我的肩上瞭望未來。感恩上蒼，讓我有緣成為你的父親。我會不斷努力，只為做你心中那頂天立地的人。
論壇宣言由青島二中家庭教育指導中心曾莉老師執筆，字字句句，扣人心弦，張國群聲情并茂的朗誦，感染了每一位聽眾的心。
文/圖 城市信報記者 郝春梅
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