張可祥正在做現場課堂展示。
11月26日—28日，2018年全國中小學音樂課堂教學觀摩活動暨第三屆全國中小學新常態音樂教學研討會在海南舉行。在現場課展示中，來自青島王埠小學的張可祥老師獲得第三屆全國中小學新常態音樂教學研討會一等獎。
“什么樂器都懂都會”
張可祥給記者的第一印象是一個 “帶著朝氣的大男孩”。“整天跟孩子們打交道，又教音樂，想不充滿朝氣都難。 ”對于記者的評價，張可祥笑著解釋。
張可祥31歲，畢業于天津音樂學院，從教8年，今年負責六年級的音樂教學。 “我大學所學的專業是美聲、鋼琴、指揮，為了更好地教學，我又發展了其他樂器的演奏技能，比如陶笛、豎笛、鼓、吉他等，在業余時間，我喜歡參加一些音樂沙龍，向行業內的老師們請教一些樂器的演奏技巧等，努力將自己打造成一個什么樂器都懂都會的人。 ”張可祥說，之所以要這么逼自己，主要是考慮到教學的需要。 “小學階段的孩子們在音樂發展上還沒有具體的方向，這就需要老師除了具備基本的樂理知識，還要努力借助音樂課向他（她）們展示各種樂器，讓同學們有欣賞的機會并學會欣賞，從而找到樂器跟興趣的結合點，進而發展自己在某一方面的音樂特長。 ”張可祥說。
從“會唱”到“唱好”再到“唱美”
記者了解到，此次在全國現場課展示上，張可祥執教的是《水上的歌》，他以水為主題，通過《小螺號》和《劃龍船》兩首歌的教學，將大海和江湖兩類因水而生的歌曲向同學們做了全面闡述。 “從‘會唱’到‘唱好’再到‘唱美’，這是我一堂課的教學邏輯。 ”張可祥說。在教授《小螺號》的過程中他采用的是音樂導入，從而激發同學們的學習興趣。 “首先讓同學們辨別高低音，嗒——嘀、嗒——嘀，一高一低，將兩個音提煉出來，然后再提煉出一組音，形成節奏：嗒嘀嘀——嗒嘀嘀——”張可祥向記者介紹著便唱了起來，讓記者對這首耳熟能詳的歌曲有了新的認識。
“有新認識就對了，因為情感、態度、價值觀便是我要導入的第三部分。我希望通過自己的教授，讓同學們對傳統的漁家生活有更深刻的認識，一首歌教完，同學們應該能夠寫一篇該體裁的很好的作文才行。 ”張可祥說。
背后有一支音樂教師隊伍
在跟記者交流過程中，張可祥不時列舉出李滄區其他幾位優秀音樂教師，告訴記者他從同事那里學到的東西。他說，自己能站在全國現場課堂上進行教學展示，背后是李滄教育推進“品質課堂”在發力，也得益于李滄教研團隊的分層教師梯隊建設的培養。李滄區音樂教師隊伍是一支重教研、肯鉆研、講實干，團結向上的團隊，借“品質課堂”之東風，重視音樂教學研究，狠抓教師隊伍建設。為全面提升教師的教學技能和專業素養，采用分層培訓、課堂一對一跟進指導等方式打造品質音樂教師隊伍。本次活動，李滄音樂老師再次登上全國課的舞臺，加快了青年骨干教師的成長步伐，也奏響了李滄音樂教研工作的華麗樂章。
青島晚報/掌上青島/青網 記者 楊海濤
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