陳昌金獲評(píng)“中國(guó)經(jīng)濟(jì)十大新聞人物”

2018年12月29日，以“新時(shí)代、新挑戰(zhàn)、新作為”為主題，由新華網(wǎng)、《環(huán)球時(shí)報(bào)》社和中國(guó)亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)會(huì)共同主辦的“2018中國(guó)經(jīng)濟(jì)高峰論壇暨第十六屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)人物年會(huì)”在北京隆重舉行。全國(guó)政協(xié)副主席鄭建邦出席中國(guó)經(jīng)濟(jì)高峰論壇致辭并發(fā)表主題演講。大會(huì)旨在尋找新時(shí)代經(jīng)濟(jì)“中國(guó)夢(mèng)”踐行者，發(fā)掘表彰年度中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中領(lǐng)軍和先進(jìn)典型，更好地推進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展時(shí)代，因其打造的全國(guó)唯一校企合一創(chuàng)新教學(xué)模式，青島恒星科技學(xué)院董事長(zhǎng)陳昌金獲得“中國(guó)經(jīng)濟(jì)十大新聞人物”的榮譽(yù)稱號(hào)。

從最初的工學(xué)交替、實(shí)崗實(shí)訓(xùn)上升到如今的5050教學(xué)改革，青島恒星科技學(xué)院在實(shí)踐中摸索出一條嶄新的教育教學(xué)道路。

青島恒星科技學(xué)院立足于建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，將5050教學(xué)改革鋪開，理論加實(shí)踐教學(xué)方式全面升級(jí)，通過課程體系的梳理和課時(shí)安排的規(guī)劃，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)為學(xué)生爭(zhēng)取到更多參與實(shí)崗實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，打造新型教學(xué)體系和模式，為學(xué)生描繪美好的未來圖景。

5050，看似是把100這個(gè)整體平均分成了兩部分，讓理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)平分學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間；但在實(shí)際的操作過程中，5050絕不是簡(jiǎn)單地將時(shí)間平分，而是系統(tǒng)地梳理學(xué)生需要掌握的知識(shí)儲(chǔ)備，提高教學(xué)效率，為學(xué)生的全面發(fā)展提供條件。

據(jù)了解，實(shí)現(xiàn)5050教學(xué)改革的第一步是要對(duì)整個(gè)課程體系進(jìn)行重新整合，“一方面是結(jié)合用人單位的實(shí)際需求，壓縮現(xiàn)實(shí)崗位中應(yīng)用較少的課程，加強(qiáng)應(yīng)用性課程的安排，讓學(xué)生掌握更多能用得上的技能。另一方面是要對(duì)課程內(nèi)部的章節(jié)進(jìn)行整合梳理，把不同課程中有相似結(jié)構(gòu)的章節(jié)摘取出來，進(jìn)行統(tǒng)籌教學(xué)，這既能節(jié)約教育教學(xué)時(shí)間，也能夠讓學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)有更加系統(tǒng)的掌握。”

通過建立制度框架，青島恒星科技學(xué)院搭建起課程開發(fā)管理系統(tǒng)，將各個(gè)專業(yè)的課程分為學(xué)科理論課、崗位理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課和崗位實(shí)訓(xùn)課等不同門類，其中學(xué)科理論課和崗位理論課能夠占到50%的比例。這樣一來，學(xué)生能夠扎實(shí)掌握各個(gè)專業(yè)的核心課程，又能夠在對(duì)自身未來發(fā)展有前瞻性助益的課程上投入更多的精力。

在實(shí)踐教學(xué)部分，青島恒星科技學(xué)院將原本較為集中的實(shí)踐課程拆分到各個(gè)學(xué)年中，讓實(shí)踐教學(xué)與理論授課相匹配，為學(xué)生安排從易到難的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)降膶?shí)習(xí)機(jī)會(huì)。通過5050的教學(xué)改革，學(xué)生能夠在有限的時(shí)間里適應(yīng)行業(yè)里盡可能多的崗位，特別是在集團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的對(duì)接，為學(xué)生參加實(shí)崗實(shí)訓(xùn)提供了更大的便利，為學(xué)生全面接觸行業(yè)知識(shí)搭建了平臺(tái)。

青島恒星科技學(xué)院董事長(zhǎng)陳昌金稱，恒星的課程體系在改革中還會(huì)不斷地豐富和完善，學(xué)校也會(huì)加大力度開發(fā)學(xué)生喜歡、實(shí)用性強(qiáng)的課程，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。在實(shí)踐教學(xué)方面，學(xué)校則會(huì)根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)，科學(xué)合理制定計(jì)劃，讓學(xué)生掌握真技能，學(xué)到真本事，為今后的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。