王付欣
張丹青
李志國
周娜
□青島日報/青島觀/青報網記者 郭菁荔 通訊員 姬曉娜
新時代的大學生，開放、自信、思想多元化……因此，高校教師的教學方式和教育理念也在相應地發生變化，他們不僅要知識淵博，還要善于更新課堂形式、活躍課堂氣氛，才能讓學生信服。最近，青島農業大學教師讓學生畫自畫像來簽到的方式在朋友圈里刷屏了。實際上，青島高校里有很多老師創新推出搞定學生的“妙招”，堪稱青島高校教師中的“網紅”。
厲害啦，他把思政課上成“網紅課”
思政課是對學生進行思想政治教育的主渠道和主陣地，但因為教學形式刻板，以往提起思政課，不少學生都感到枯燥、單調。而中國海洋大學馬克思主義學院副教授王付欣卻把一門傳統的《思想道德修養與法律基礎》講成了“網紅課”、“搶手課”。有學生大一選不上大二選，大二還選不上大三接著選，甚至不惜“花重金”傾盡所有選課幣，只為搶一個上課名額。
每當學生們在校園中遇到王付欣，總是親切地稱呼他為“大哥”，這聲“大哥”是對王付欣“課上是學生良師，課下是學生益友”的生動詮釋。
“怎么看”是王付欣的口頭禪，課堂上他積極鼓勵學生針對熱點問題獨立思考，發表自己的觀點，甚至師生角色互換，讓學生講、他來評，王付欣的課堂經常上演“百家爭鳴”的場景。在他的課堂上，同學們會因“談戀愛是否應該以結婚為目的”等問題爭得面紅耳赤，會在一段《無問西東》視頻中追尋自己的價值、追尋家國情懷，會在一個社會故事中反思生活中的點點滴滴……他說：“課堂上沒有絕對的權威，老師和學生都是主體。”所以他經常遭遇挑戰，面對學生偏頗的理解，他會耐心地加以引導，對于合理的質疑，他也會虛心接受，并融入以后的教學中。
在同學們看來,王付欣貫通古今、博覽中外,幽默而不玩笑,睿智而不張揚,在活潑的課堂氛圍中讓社會主義核心價值觀入腦入心。打造“金課”、拋棄“水課”已寫入教育部文件，思政課更應如此。王付欣說：“思政課不能只圖一時的熱鬧和喧囂，好的課程不僅有趣，還要深刻，要直抵學生心靈深處，使其產生情感共鳴，才能難以忘懷。”
把枯燥的高數變成詩，數學課不再冷漠
“一沙一世界，一花一人生；用有限把握無限，讓瞬間化為永恒……”這不是詩歌鑒賞課，而是中國石油大學（華東）理學院的副教授張丹青在講解高數課中的“有限”和“無限”。用詩歌的形式將枯燥無味的高數知識揉到課堂中，讓學生學知識的同時品味人生哲理，張丹青這樣獨特的授課方式深受學生喜愛，并在學校引起了“蹭課”的熱潮。而他也被學生授予“男神”、“會寫詩的高數老師”等稱號。
“學會收斂，才能有自己的成就。為什么擺動函數沒有極限，就是因為它不收斂，一會等于這個，一會等于那個。學習也是如此。每個人的人生是有限的，要用有限的人生去把握無限的可能，才能讓轉瞬即逝的人生，在他人心中化為永恒的紀念。”這樣的句子，融合了人生哲理，又揉入了數學知識，是張丹青在課堂上經常“創作”的。
已有30年教齡的張丹青自工作之初，就開始嘗試用不一樣的方法講解讓學生頭疼的高數，力求讓枯燥難懂的高數變得活潑有趣。他說：“數學本身很枯燥，像一個骨架，但我想把這個骨架變成一個活生生的人，讓學生感覺是在和人打交道，這樣會比之前更有趣。”事實上，張丹青自己也一直在享受數學之美。他認為數學并不是沒有生命的冷漠符號，而是“跳動的音符”：“公式、定理、方程都是表達宇宙深處最深邃最美妙的心跳。”
25萬張照片捕捉學生，他被稱為“青大記錄者”
在青島大學流行著這樣一句話：沒有被李叔拍過的大學是不完整的。李叔是青島大學化學化工學院黨政辦公室主任李志國，另一個身份便是 “青大記錄者”。自2012年記錄青大以來，他的QQ空間已上傳了25萬張照片，有205萬的訪客量。其優酷視頻主頁里已上傳近3000個相關視頻，累計播放量100余萬次。
走在青大校園里，隨時都有可能被李志國的鏡頭捕捉。不僅如此，學校里大大小小的晚會、比賽、講座等，也常有李志國扛著相機的身影。主持人介紹嘉賓時，只要提到李志國，舞臺下就會立時掌聲雷動。大家以這種方式表達對他的尊敬和喜愛。而此時，瘦瘦高高的李志國會扶一扶眼前的三腳架，沖著在座的老師學生們憨厚一笑，再深深鞠一躬。他的親切令學生們忍不住更加用力地鼓掌歡呼。
當觀眾陸續離席，他還堅守在場地，為的就是定格下幕后工作人員的美好。為了讓更多同學都入鏡，他還從不同的角度拍攝人物特寫，以確保在場的每位工作人員既有大合照的留念，也有個人清晰照片的存留。通常，當天晚上他就會把照片傳到QQ空間，以備大家可以及時下載照片發朋友圈。
談及主動做起“青大記錄者”的初衷，李志國說：“就是想幫同學們記錄在大學時期的活動，給他們留下可供回憶的影像資料。有時候我發現只有我一個人在拍攝。如果我不來，那這些美好的瞬間可能就沒有人記錄。久而久之，潛意識里就把這當成一種責任。也希望自己肩負這個責任，走得更遠。”
點名出“新招”，她把打卡變成插畫秀
隨著時代的進步，大學生課堂上的點名方式也在不斷“更新”，合照點名、wifi點名、二維碼點名……每次一個點名方式的“創新”都會引起關注。近日，青島農業大學藝術學院繪畫專業插畫方向老師周娜讓學生通過畫自畫像的方式來“簽到”，既讓點名更精確，又讓學生學以致用。
周娜的課堂和其他老師的課堂不同，點名時用的不是點名冊，而是手掌大小的本子，來上課的學生通過畫自畫像來簽到。別看這些本子小，它里面的內容可很豐富。插畫涉及動漫人物創作、影視圖形創意、日常生活記錄等多個主題。插畫形式或幽默調侃，或寫實，或抽象，配有有趣的小表情和文字來加強作品的感染力，每一頁右下角都留有創作者的名字縮寫。
這種方式并不僅僅局限于自畫像，也緊跟時代潮流，比如讓同學們圍繞“雙十一剁手節”自由發揮。青島農業大學繪畫專業插圖1701班的班長張振盛告訴記者，自己十分喜歡這個新奇好玩的點名冊，整個課堂因它而變得更加活躍融洽，為大家提供了充足且放松的創作空間。
“自畫像這種方式可以鍛煉學生們插圖、速寫、做手賬的能力，這不僅會讓他們養成經常畫畫的好習慣，提升他們的興趣，也契合我們的專業需求，同時對曠課的人也有一定約束作用。一年下來，一些孩子的繪畫技藝確實有所提高。”周娜說。
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