3月18日上午，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話。他指出“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性”。他高度評價思政課教師隊伍在鑄魂育人、立德樹人方面的重大作用，深情囑托廣大思政課教師要給學生心靈埋下真善美的種子、引導學生扣好人生第一?？圩?，對加強思政課教師隊伍建設提出了明確要求。
為深入學習貫徹會議精神，凝心聚力主動作為，立說立行積極落實，3月19日上午，青島市教科院組織普通高中、初中、小學、職業學校不同學段的部分思想政治理論課教師代表對全國學校思想政治理論課教師座談會精神進行專題學習。會議由市教育科學研究院院長、書記柴清林主持，市教育局副局長王洪琪參加了會議。
柴清林帶領與會代表集體收看了全國學校思想政治理論課教師座談會的視頻，學習了習總書記會議講話的主要精神和人民日報的社論，與會教師代表結合各自的工作實際交流了學習體會。
青島二中高保衛老師是山東省五位赴京參會代表之一，他匯報了參會的親身感受。他說習總書記語重心長，諄諄教誨，讓每一位聆聽者如沐春風，作為一名一線的普通思想政治課老師更是深受震撼，深感責任重大，我們要有堅定的信仰去講信仰，有充分的信心去承擔這一責任，積極落實立德樹人。
市北區小學道德與法治教研員老師徐璐說，教育是“仁而愛人”的事業，沒有愛就沒有教育，尤其是思政理論課老師要從思想上關心愛護學生，以平等的身份與學生進行溝通，及時發現學生存在的思想問題，并把解決學生的思想問題與解決他們的實際問題結合起來。
青島市高中政治教研員孫俊香表示高中思政教師面臨新課程方案、新課標和我省新高考方案實施的任務，正是思政學科教學和教研轉變的關鍵節點，大會的召開振奮人心、鼓舞士氣，對教師堅定信念，攻堅克難，提升學科專業發展意義深遠。習總書記對思政教師和思政課堂的要求既警醒老師們自查，也指明了努力的方向。
青島三十七中王家睿老師認為初中思想政治課堂要通過講述中國故事、引用身邊的故事，引發學生的情感共鳴，引導學生去思考理想、責任、人生和信念，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，只有打動學生，才能影響學生。特別是我市2月27日召開了加強與改進初中道德與法治教學工作會議，可謂恰逢其時。而對于從開卷到閉卷考試形式的變化，身為教師和家長雙層身份的自己也曾經矛盾過，但是現在看自己對課程的價值認識、教學改革的必要性認識尚不夠到位。此次全國座談會的召開就是讓我們堅定信心、堅定改革，更感覺到責任重大，一定要加強學習研究，提高道德與法治課的育人質量。
柴清林談到，習近平總書記從黨和國家事業發展的全局出發，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，我們要樹立新的思政理念、改變教學方式，推進學科專業發展，實施思政教師素養提升計劃，將科學的研究方法與家庭教育有機結合，用研究的力量助力教育的變革。
王洪琪提出一要做好會議精神的宣講，盡快讓全體思想政治教師領會精神實質，努力做“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的教師。二要加強研究教法，堅持習總書記提出的八個“相統一”的要求，強化做人的教育，推進課堂教學改革與創新。三是要統籌規劃，小初高職和高校開展多方面的交流研究，促進思想政治課程與課堂的一體化研究。四要認真研究“辦好思想政治理論課”中的“辦”字，要提高全社會辦好思想政治理論課的自覺性，營造良好的社會氛圍，全面貫徹黨的教育方針。
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