青島新聞網6月20日訊（記者 于泓）普通高中2022年前全面實施新課程、使用新教材！日前，國務院辦公廳印發《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》（以下簡稱《意見》）。
《意見》指出，計劃到2022年，普通高中新課程新教材全面實施，選課走班教學管理機制基本完善，科學的教育評價和考試招生制度基本建立，師資和辦學條件得到有效保障，普通高中多樣化有特色發展的格局基本形成。
2022年普高全面啟用新課程、新教材
《意見》中明確要求，各省（區、市）要結合推進高考綜合改革，制定普通高中新課程實施方案，2022年前全面實施新課程、使用新教材。組織開展國家級示范性培訓、校長教師全員培訓和中西部貧困地區專項培訓。遴選一批新課程培訓基地學校，開展校長教師掛職交流和跟崗學習，對口幫扶薄弱高中。遴選一批新課程新教材實施示范區示范校，發揮引領帶動作用。
普高藝體實踐等課程必須開齊
《意見》要求，依照普通高中課程方案，合理安排三年各學科課程，開齊開足體育與健康、藝術、綜合實踐活動和理化生實驗等課程。加強學校特色課程建設，積極開展校園體育、藝術、閱讀、寫作、演講、科技創新等社團活動。鼓勵普通高中與中等職業學校課程互選、學分互認、資源互通，促進普職融通。嚴格學分認定管理，對未按課程方案修滿相應學分的學生，不得頒發高中畢業證書。加強課程實施監管，落實校長主體責任，強化責任追究。
國家層面明確：普高有序推進選課走班
《意見》中明確，適應普通高中新課程改革和高考綜合改革，依據學科人才培養規律、高校招生專業選考科目要求和學生興趣特長，因地制宜、有序實施選課走班，滿足學生不同發展需要。指導學校制訂選課走班指南，開發課程安排信息管理系統，加大對班級編排、學生管理、教師調配、教學設施配置等方面的統籌力度，提高教學管理水平和資源使用效率，構建規范有序、科學高效的選課走班運行機制。加強走班教學班級管理和集體主義教育，強化任課教師責任，充分發揮學生組織自主管理作用。
高中藝術科目考試由省級確定具體組織實施方式
普通高中學業水平考試主要檢驗學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績是學生畢業和升學的重要依據。除綜合實踐活動課程納入綜合素質評價外，國家課程方案規定的其他科目均實行合格性考試，考試內容為必修內容。語數外、政史地、理化生等科目合格性考試由省級統一命題、統一組織實施，鼓勵有條件的地方將技術科目和理化生實驗操作納入省級統一考試。體育與健康科目合格性考試按照省級要求由地市統一組織實施；藝術（或音樂、美術）科目合格性考試由省級確定具體組織實施方式。省級統一組織實施的合格性考試應安排在學期末，高一學生參加考試的科目原則上不超過4科。高校招生錄取所需學業水平考試科目實行選擇性考試，考試內容為必修和選擇性必修內容，由省級統一組織實施。
學業水平選擇性考試與高等學校招生全國統一考試命題要以普通高中課程標準和高校人才選拔要求為依據，實施普通高中新課程的省份不再制定考試大綱。
嚴禁普高趕進度減少高中統考統測和日常考試
關于減負方面，《意見》中也做了相應的指示：完善普通高中教學管理規范，落實市、縣監管責任，強化教學常規管理。嚴格執行教學計劃，嚴禁超課標教學、搶趕教學進度和提前結束課程，嚴禁組織有償補課，切實減輕學生過重課業負擔。減少高中統考統測和日常考試，加強考試數據分析，認真做好反饋，引導改進教學。
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