莫言走進學校和學生面對面對話。
文/圖 半島記者 劉愷琦 報道
本報9月1日訊 9月1日,是島城中小學生報到的日子。青島中學新生報到日可謂是精彩極了,不僅有精彩的開學典禮和獎學金頒獎禮,還有諾貝爾文學獎得主莫言“空降”學校開講第一課。來到青島中學,莫言也被青島中學的優質辦學質量和青島學子的朝氣蓬勃所感染了。另外,半島新聞客戶端對此活動進行了全程直播。
在當天的開學典禮上,學校對各年級上一年度表現優秀的學生進行表彰,而頒獎嘉賓是由獲獎同學自主選定的,有的是自己的恩師,有的是同窗共讀的同學,有的是陪伴長大的爸爸媽媽,還有的嘉賓是學校校長。在典禮上,十一年級盛佳寧同學講述了她的夢想故事,她表示路雖遠,行則將至,同學們都和她一樣,在追逐夢想的路上,未來觸手可及。
學校還邀請了莫言為學生們追逐夢想寄語,莫言表示現在是有夢、追夢的年代,每個人要實現夢想就要腳踏實地,從現在做起,從自我做起,“孩子們在這個美好的環境,老師精心培育下健康茁壯成長,回想起我上學的那個時候,情況天壤之別,孩子們現在很幸福,要珍惜,充分利用這個機會,學更多東西,早日成才。”最后,全校學生一起將寫有“夢”“想”“在”“青”“中”的五個大氣球傳遞到舞臺上,共同開啟新的學期夢想。
開學典禮結束后,莫言還與青島中學的學生們面對面對話,親密交流。有的學生請莫言推薦給中學生閱讀的作品,莫言表示閱讀還是以經典作品為主,一代又一代的閱讀考驗過的,盡量多讀古今中外的文學經典,和作文有關的可以延伸閱讀,無關的也可以廣泛閱讀,“閱讀又分精讀和泛讀,有的作品適合精讀,有的作品適合泛讀,學生現在時間有限,還是以經典為主。”
有的學生表示,通過讀莫言的《白狗秋千架》就能了解上世紀80年代的故事,雖然沒有親身經歷過,但通過小說的描繪自己也可以對那個時代產生一種想象。莫言說,這本小說是回鄉的主題,城市文明和鄉村文明的碰撞,能夠讓人對過往生活產生理解和同情以及對愚昧的批評反思,同時也可以對過去的那種生活產生一種想象。“不過,文學不是歷史課,文學是靠語言、人物來感染,成功的小說必有典型的人物形象,即使忘了作品名也記得小說人物。”莫言還表示,文學家靠小說建立起自己獨特的文體,這就是為什么說文學家高于小說家,因為他們對文學發展是有貢獻的。“同學們在閱讀的時候要注意文字的語言,它和當下語言的區別,這樣在自己寫作的時候就能找到方向。”
另外,莫言還向現場的同學們分享自己寫作靈感的來源,他表示自己寫作四十多年來,一共寫了七八百萬字,每篇文章的靈感不一樣,“比如《透明的紅蘿卜》就是從自己夢境中得到的靈感,而有的作品靈感的源頭是現實世界中發生的真實事件,比如《紅高粱》《檀香刑》,不過也會進行文學創造和演繹。”
一名五年級的小學生感慨能親眼看到諾貝爾獎得主,感到非常幸運,他向莫言提問是什么促使他成為作家。莫言回憶道,成為作家是小時候的夢想,“我小時候聽說當作家可以一天三頓吃餃子,但是當時生活條件只能春節才能吃餃子,所以決定當作家。”莫言的這段幽默的“玩笑”解釋引起孩子和老師們陣陣笑聲,他表示當作家的想法是建立在自己大量的閱讀的基礎上,“讀書讀多了自然就想拿起筆來寫作,寫作對年輕人來說是一種夢想,在閱讀的基礎上提高我們的寫作能力、鑒賞能力。”
在談及對現在學生報名參加作文大賽活動的看法時,莫言表示閱讀和寫作不是為了參加大賽這個目的,有條件可以參加,參加不了也沒事,比賽得獎不應當作學習寫作和閱讀的目的。
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