開(kāi)學(xué)兩周多,孩子適應(yīng)托管了嗎?

半島記者　孫雅琴

新學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周多,孩子參加校內(nèi)托管了嗎,感覺(jué)怎么樣?近日,山東省政府舉行新聞發(fā)布會(huì),針對(duì)課后托管問(wèn)題又一次進(jìn)行工作部署,要求山東各市9月底前所有小學(xué)全面展開(kāi)課后服務(wù)。據(jù)悉,目前全省43.46%的小學(xué)已開(kāi)展課后服務(wù)工作。青島各學(xué)校也已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái),有的學(xué)校開(kāi)辟了托管專用教室,有的則開(kāi)展了足球、合唱、啦啦操等綜合課程,受到學(xué)生歡迎。

島城34.3%小學(xué)生免費(fèi)托管

“我們單位經(jīng)常加班,4點(diǎn)半實(shí)在接不了孩子。”市北區(qū)一小學(xué)生家長(zhǎng)趙先生表示,孩子今年上四年級(jí),以前放學(xué)只能給娃兒報(bào)個(gè)“小飯桌”或者送親戚、鄰居家,很不方便。自從今年出了新政策,孩子放學(xué)后能在學(xué)校統(tǒng)一托管了,這解決了他們一家人的后顧之憂。

今年年初,青島將小學(xué)生課后校內(nèi)托管服務(wù)列為“2019年市辦實(shí)事”之一。青島市教育局相關(guān)工作人員表示,青島目前在課后托管服務(wù)上的特色,是堅(jiān)持因地制宜,落實(shí)一區(qū)(市)一策、一校一策、一生一策,將工作落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生,尊重差異、尊重意愿,堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)自愿、教師自愿的原則。

由于家長(zhǎng)們的需求不同,有的家庭對(duì)課后托管內(nèi)容及方式?jīng)]有太高要求,認(rèn)為“只要有地方、有老師看著孩子就行”。但有些家庭就會(huì)希望,盡量讓孩子在托管期間學(xué)習(xí)更多知識(shí)。“因此,青島沒(méi)有選擇一刀切式的管理手段。”該工作人員介紹,青島目前已全面實(shí)施課后免費(fèi)托管服務(wù),全市19萬(wàn)名小學(xué)生參加校內(nèi)免費(fèi)托管,占比34.3%。主要實(shí)施學(xué)校免費(fèi)托管服務(wù)和引入校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)性化服務(wù)兩種模式,既有本校教師為學(xué)生提供看管自習(xí)、輔導(dǎo)作業(yè)等基本服務(wù),也有第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)入學(xué)校提供課后服務(wù),家長(zhǎng)支付一定費(fèi)用,學(xué)校免費(fèi)提供場(chǎng)地等硬件設(shè)施。

足球、合唱等社團(tuán)受熱捧

目前在市北區(qū),63所公辦小學(xué)及九年一貫制學(xué)校如期穩(wěn)步推進(jìn)校內(nèi)托管,開(kāi)學(xué)前兩周參與人數(shù)比上學(xué)期同期大幅提升。結(jié)合托管,各校設(shè)置了不同形式的內(nèi)容,讓孩子們感受到溫馨、快樂(lè)的托管時(shí)光。許多學(xué)校還設(shè)立了專門(mén)的托管教室,配備了書(shū)籍、體育器材、藝術(shù)用品等,讓學(xué)生們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后可以自主活動(dòng)。

青島壽光路小學(xué)新學(xué)期特別開(kāi)辟了托管專用教室,托管老師給孩子們安排座位、點(diǎn)名確認(rèn)。在寬敞明亮的托管教室內(nèi),學(xué)生們有的看書(shū)、有的寫(xiě)作業(yè)、有的畫(huà)畫(huà),秩序井然地進(jìn)入托管時(shí)間。青島普集路小學(xué)提供校內(nèi)免費(fèi)托管和第三方機(jī)構(gòu)托管兩種方式,校內(nèi)托管主要分成低年級(jí)和中高年級(jí)兩個(gè)班,每天安排一名帶班領(lǐng)導(dǎo)和兩名值班教師。班主任每天將托管學(xué)生送到指定托管教室與值班教師進(jìn)行交接,值班教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行簽到后,認(rèn)真看護(hù)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)、閱讀等活動(dòng)。

青島敦化路小學(xué)除孕產(chǎn)教師之外的老師全部參與托管,學(xué)校根據(jù)托管學(xué)生的實(shí)際情況施行混班制管理,各科老師合理搭配。托管時(shí)段里,老師在督促學(xué)生完成作業(yè)之外,還結(jié)合“十個(gè)一”開(kāi)展了田徑、足球、合唱、啦啦操、閱讀、書(shū)法等社團(tuán),聚焦學(xué)生的健康體質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和文化品格的提升。青島洛陽(yáng)路第二小學(xué)孩子們的校內(nèi)托管內(nèi)容勞逸結(jié)合,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,還可以與棋為伴、與書(shū)為友。每次托管結(jié)束時(shí),托管老師都要把孩子親手交到家長(zhǎng)手里,由家長(zhǎng)簽完字后才放心讓孩子離開(kāi)。