寒風瑟瑟，冬意漸濃，市南區各中小學精心組織開展的“家校攜手 相伴成長”家訪月活動，卻伴著老師們的腳步把溫暖送進了千家萬戶。孩子的健康成長離不開家庭與學校的共同努力，凝聚家校教育合力，是提升育人質量的關鍵所在。“市南區是青島市政治文化金融中心區，家長整體素質偏高，對優質教育的需求更為多元。這是市南區教育發展的優勢和財富，同時也對我們的育人質量提出了更高要求。”市南區教育工委常務副書記、市南區教育體育局黨組書記、局長王軼強告訴記者，近年來，市南區教育體育局整體構建了家校合作育人體系，打造了“相伴成長”家庭教育工作特色品牌，為市南區現代化教育格局注入了新的動力，切實提升了群眾對市南教育的滿意度。
歡迎家長參與治理，用“開放”擁抱合作
“歡迎家長進校園，我家大門常打開。”開放校園、提高家長對整體教育過程的參與度，這是家校合作的題中應有之意。近些年，市南區在家長學校常態組織學習、家長委員會常態組織管理的基礎上，打造“成長之家”新模式，家校共建“成長之家”治理機制、駐校辦公機制，進一步面向家長提高辦學開放度。
在“成長之家”治理機制中，市南區首先確立了“兩會一校”統籌機制。所謂“兩會”，是指成立“市南區家校合作促進會”和“市南區家長專業委員會”，開展中小學現代學校制度建設理論研究和實踐探索,全面做好家校合作統籌規劃、組織實施和指導培訓工作。“一校”則是成立“市南區中小學幼兒園家長學校總校”，以此促進全區中小學幼兒園家長學校規范化建設，提高家長學校辦學水平和家庭教育指導水平。其次確立了“兩職”承擔機制。學區層面，市南區進一步優化“六大學區”治理機制，家長代表成為“學區理事會”中的常任理事；而在校級層面，家長代表在各校的“校務委員會”中任職擔責。此外還確立了“四級”自建機制，即“成長之家”的四級工作網絡。“四級”包括班級家委會、級部家委會、校級家委會和區級家長委員會專業委員會，各中小學家長遵循“自愿報名、自主推薦、自動運行”的工作原則，構建起“四級”治理的模式，并在制定工作章程、研討規劃計劃、共商家校合作事務中，發揮“主動參與，有效監督，溝通合作，科學家教”作用，共同為孩子的健康成長服務。
記者注意到，市南區用“五個參與”來引領家長參與學校治理過程，即參與“五年規劃”、參與“學校計劃”、參與常規工作、參與家校活動、參與教育評價。市南區各中小學、幼兒園舉辦學校（幼兒園）開放日、開放課堂、“家長節”，家長擔任學區制改革的理事會成員，為學校課程、德育課程一體化建設提供資源，承擔各級家校合作科研任務等，這些使家長真正成為了教育改革的“同盟軍”。每年,市南區近4萬家長通過 “社會化評價網絡平臺”，對學校進行全方位評價已成為常態。
在“成長之家”駐校辦公機制下，市南區所有中小學校積極為家委會提供辦公場所和辦公條件，保障了駐校辦公人員參與學校常規管理、了解學校教育教學情況和駐校辦公制度的有效落實，拉近了家長和學校及教師的距離。
■家委會駐校辦公。
■家庭教育講師團專題授課。
■市南區中小學家長學校總校成立。
教師走進4萬學生家庭，用“真情”溫暖合作
“也許一個學生在班上僅是班級的四十分之一，但他/她對家長來說卻是百分之百，身上寄托著一個家庭的期望。在家訪中，我們深刻感受到家長的期許，也深感責任重大，對今后的工作不敢有絲毫懈怠之心。”這是市南區一位老師在家訪手記中寫下的話。自2017年起，市南區將每年10月確定為家訪月。區內全體干部教師在家訪月期間深入43000多個學生家庭，有針對性地開展“送知識、送方法、送溫暖”家訪活動，及時把教育新理念、新方法送給家長，把關愛送給單親家庭、離異家庭、貧困家庭的孩子，重點了解學生在家的學習習慣、生活習慣，認真聽取家長對學校的意見和建議。
為確保家訪工作有序開展，各校進行了周密部署。青島定陶路小學提前進行充分調研，征求家委會對學校家訪工作的意見建議，做好情況匯總梳理。依據調研情況，制定學校家訪月工作方案和家訪工作記錄單，為家訪工作落到實處奠定基礎。青島第七中學從“一二三四”入手，落實家訪月兩個100%。即發放一封家長信，告知家長活動意義、內容及安排，并設置問卷；班主任、班級導師制定出家訪計劃兩張表，落實好干部教師參與率和學生覆蓋率兩個100%；開好全校干部教師會、班級導師會、家長學校家庭教育會，進行廣泛的宣傳動員；完成召開一次班教導會、制定一份個人家訪計劃、完成與每個家長的訪談記錄、組織一次家長學校家庭教育會四方面工作。
家訪中，學校教師著重關注特殊家庭，針對學生、家長的實際需求，做好幫扶工作。青島大學路小學逐一走訪級部特殊家庭，對孩子的學習生活情況進行深入細致地了解，與班主任和各任課教師溝通交流，促進有特殊需求的孩子不斷成長進步。針對那些需要特別關注的學生，青島第五十七中學及時掌握其思想動態，制定好幫扶措施，并做好后續跟蹤記錄，家校共建“一生一冊”成長檔案記錄。
在家訪月期間，市南區教師家訪參與率和學生覆蓋率達到100%，做到“一戶一訪”“一生一案”，家長對學校及老師更加信任和支持，市南教育的群眾滿意度也隨之不斷提升。
問題即是課題，用“規范”鞏固合作
家校合作的定位是否到位？存在缺位的是否補位？有些越位的是否復位？推進家校合作，還不離開“規范”二字。市南區通過理念先行、調研引領、多重保障來規范“成長之家”的運轉流程。
在理念上，市南區根據各級教育主管部門下發的加強家校合作有關文件提出區域落實要求；組織區家促會成員、學校分管領導積極參與全國范圍的家校合作高端培訓，每年都跟隨中國教育學會家庭教育專業委員會參與 “家庭教育”專題會議學習；定期舉行全區家庭教育分管干部例會，學習解讀各類文件，各學校“成長之家”認真落實家校聯席會議制度，定期召集家委會專題工作會議、常務會議、家長代表大會，不斷優化理念、提高認識、激發熱情、科學投入。
在調研引領方面，區家促會以學區片為單位，立足“四個一”，即“聽取一次工作分享、觀摩一次家委會現場、開展一次調查問卷、組織一次家長訪談”，常態進行日常調研和跟蹤指導。調研基于實踐的優化，指向問題的改進，引領各學校及時反思、總結、提升，鼓勵每校形成校本化的“成長之家”模式。
在保障方面，市南區首先組建了優質家庭教育講師團隊伍，其中包括專家指導團隊、以優秀班主任為主體的市南區家庭教育講師團、以學校班主任、家庭教育分管干部為主體的學校家庭教育師資隊伍。其次，市南區搭建了家校共育和諧交流平臺，建設了區域“成長之家”網站、區域家長委員會微信平臺和市南區家委會工作網站，定期推送“成長之家”工作專報，促進各校相互了解與學習借鑒。同時各學校通過設立“成長之家信箱”，編輯《家校直通車》《陽光心荷》《行知家長報》《幸福心理家長報》等校報，印發“七彩橋家長信”、校歷周報等方式，實現家校合作育人的同心同步。此外，市南區還落實制度化的經費保障措施，每年為各中小學撥付家長委員會規范化建設3萬元專項經費；每年為區家校合作工作撥付專項經費，近三年每年撥付約180萬；免費為一至七年級家長訂發家長學校教材，撥付專項經費約120余萬元；鼓勵各校依據實際和需求為家長編配教材，為每校撥付2萬元家長學校課程建設經費。
打造各學段課程體系，用“專業”優化合作
為了讓家庭教育指導服務更具專業性和個性化，市南區著力打造家長學校課程體系、研究家庭教育課題、建立家庭教育服務站，更好地滿足家長需求。
市南區家長學校課程覆蓋不同學段，在學前教育課程建設方面，市南區本著“方便就近、公益專業”的宗旨，實施以“快樂早教，幸福成長”為主題的公益早教工程。市南區政府出資，依托有早教經驗的學前教育機構，成立了35個早期教育指導中心，每年為市南內戶籍0—3歲嬰幼兒及家長提供10次公益早教活動。市南區276名早教教師持教師資格證和高級育嬰師資格證“雙證”上崗，其中110名教師取得國際早教協會認證的感統訓練指導師資格，為各個社區適齡幼兒及看護人提供就近、專業、免費的早期教育指導與惠民服務。
在義務教育階段課程建設方面，市南區定期舉行公開課，舉辦“教育名家市南行”，構建名家課程資源庫。先后邀請了趙忠心、孫云曉、鹿永健等專家走進市南開堂授課。以“相伴成長”家長大課堂為主題，邀請島城專家、市區家庭教育講師團走進全區中小學、幼兒園開展培訓。為了滿足不同家長對科學育子學習的需求，實現個性化教學，市南區還注重網絡課教學，進一步完善了“市南區基礎教育資源公共服務平臺”，開辟“家長學校”版塊，教育名家課程、區家庭教育講師團課程等都在線呈現。目前平臺上共設置課程近百節，方便家長隨時、隨地選取學習。各學校也充分發揮校園網站、校報、微信公眾號等媒體的作用，對家長學校工作、家庭教育好經驗、好做法，進行宣傳推廣。在學校層面，市南區各初中、小學自2018年起，以月為單位開設常規課，圍繞“樹立科學育兒觀念”“加強家庭交流互動”“增強孩子身心健康”“引導孩子健康生活”四大主題開展規劃并實施教學計劃。授課內容依據學生年齡特點、身心發展特點、年級重點、以及重要的育人節點等進行專題授課。《爸爸去哪兒了》《“有一種愛叫做放手”祖輩課堂》等課程深受家長喜愛。每學年，市南區組織開展家長學校優質課競賽，以競賽促進教育水平的提升。此外，各校還積極開設親子課，包括“家長講堂”“家長自學堂”等，鼓勵家長分享家庭教育經驗，讓家庭教育走向自覺。
市南區圍繞“家庭教育”熱點、難點課題進行調研。作為“山東省家庭教育實驗基地”，市南區在2018年山東省家庭教育實驗基地工作會議上做典型經驗發言。青島北京路小學等學校申請立項了《數智校園環境下家校合作有效模式的研究》，加強家校合作研究成果轉化，逐步探索建立為家校合作的信息平臺，依據《全國家庭教育指導大綱》，開發適合不同學段的服務資源，建立有群體適應性的家校合作指導模式。
市南區各中小學還在社區建立了35個公益性家庭教育指導服務站。師資隊伍以中小學幼兒園教師隊伍為主體，以志愿者為輔助，堅持“科學家教進社區”和“需求導向”，開展了家庭教育指導宣講、專題講座、家庭教育沙龍、研討活動、個案咨詢、個別輔導等豐富活動。
用“四個”百分百，持續“領跑”家庭教育
數據是最有說服力的證明。從廣度來看，市南區認真貫徹落實各級《關于加強家庭教育工作的指導意見》，目前，100%的學校建設了家長學校，100%的學校每月開展一次家長學校教學，100%的學校建設了三級家委會，100%的學校開展家長駐校辦公、家長開放活動……
從深度來看，市南區擁有全國優秀家長學校3所，省示范家長學校1所，山東省家庭教育示范基地2所，市示范家長學校12所，市優秀家長學校30所。學校、教師、家長在各級各類家教工作評選中獲獎近千項。市南區先后榮獲山東省家庭教育現代化示范區、山東省家庭教育實驗基地等稱號，并兩次在中國教育學會舉辦的家校合作經驗交流會議上進行專題經驗交流。
“今后，市南區教體局將進一步優化家庭教育工作，深化家校合作，更好地發揮基礎保障和橋梁紐帶作用，促進市南教育高質量發展。”王軼強表示。
王沐源
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