本報10月21日訊(記者 李珍梅) 到2022年,職業院校“雙師型”教師要占專業課教師的比重超過一半。目前,青島“雙師型”教師數量達到專業教師總數的80%,走在全國前列。
日前,教育部在青島發布并解讀《深華新時代職業教育”雙師型”教師隊伍建設改革實施方案》。方案從教師培養補充、資格準入、培訓發展、考核評價、待遇保障等方面,提出了12條舉措。到2022年,職業院校“雙師型”教師占專業課教師的比例要超過一半；建設100間校企合作雙師型教師培養培訓基地和100個國家級企業實踐基地,選派一大批專業帶頭人和骨干教師出國研修訪問。
青島市教育局職教處處長李一鷗介紹,目前,青島市共有中職學校50所,在校生8.3萬人；有獨立設置的高職院校8所,在校生8萬人。
在推進專業教師隊伍建設工程方面,青島按照不超過專業教師總數20%的比例核定兼職教師崗位數量,兼職教師補貼按學校上年教師平均實發工資標準核定撥付,列入各級財政年度預算；支持公辦職業院校聘用行業企業專家、企業工程技術人員和社會能工巧匠等擔任兼職教師。2019年,全市專業教師數量達到教師總數的60%,“雙師型”教師數量達到專業教師總數的80%。
在青島酒店管理職業技術學院,“雙師型”教師占比已達90%以上。“學院制定了《專任教師掛職鍛煉管理辦法》,規定50周歲以下的男教師和45周歲以下的女教師原則上都須參加掛職鍛煉。”酒店管理職業技術學院黨委書記李達介紹,教師掛職鍛煉五年一個周期,脫產和在職靈活掛職相結合,要求專業課教師在每五年內累計掛職不少于6個月。掛職課時量績效按照每周10課時計算,省內異地掛職補貼按照每天30元發放,省外異地掛職補貼按照每天40元發放。教師參加企業掛職鍛煉納入教師專業技術職務評聘、教師聘期考核等工作。深入企業一線,教師可學習新知識、新技術。
學校還與企業合作把超市、酒店等引進學校,在每個二級學院建立“校中廠”。教師直接參與真實項目運營,提升雙師素質。
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