感冒了不能去上課，你會怎么寫請假條？
浙江理工大學(xué)的一位漢語言文學(xué)學(xué)生用文言文寫了一張請假條，行文飄逸，朗朗上口，被同學(xué)發(fā)到微信朋友圈后，一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，收獲了滿滿的“贊”。
而理工大另一位同學(xué)用文言文寫求職簡歷，同樣另人過目不忘。
學(xué)生發(fā)古文請假條
老師連連稱贊
請假條具體內(nèi)容是這樣的：
若夫黃葉辭柯，對金節(jié)而送燠，丹桂浮香，比西風(fēng)而迎涼，啼猿則聲聲嘯冷，吟蟲則雙雙鳴寒，所以煙障不落，零氛恒周，以至喉如吞炭，口若在湯，而身體肢干，五感七竅，非無輔，車之難，遂成城，池之殃，豈不悲乎？
寫請假條的學(xué)生名叫李玉鑫，是浙江理工大學(xué)文化傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)大三學(xué)生。
說起自己寫的請假條，李玉鑫有些羞澀，他說，請假條的意思很簡單，就是本人因受寒而喉嚨不舒服，不能去上課，十分惋惜。
“那天我感冒了，嘴巴上火，渾身都沒勁，就讓室友幫忙帶了請假條，沒想到會被同學(xué)發(fā)到朋友圈。”李玉鑫說，他只是把上課學(xué)到的知識用到了實際上，沒想到被轉(zhuǎn)的這么火。
李玉鑫平常手上、包里都會踹本書，每天閱讀古文書，有時也會模仿好的語段，寫一段小文。還會創(chuàng)作一些小詩來記錄生活，在他看來，生活是美好詩意的，而文字的浪漫讓他可以自由表達對生活的熱愛。
浙江理工大學(xué)中國現(xiàn)當代文學(xué)思潮課的周黎燕老師已經(jīng)將請假條收藏。
“當我第一眼看見這張別具一格的請假條的時候，很驚喜，以前從來沒有學(xué)生寫過這么獨特的請假條。”周黎燕說，她首先覺得很有趣，再一想也很有感觸，中文系學(xué)生連請假條也寫得與眾不同，不僅是他的才華，更是它背后的一番用心。
周黎燕還對其中“喉如吞炭”的形容印象深刻，后來還專門給李玉鑫帶去了水果，犒勞他的“認真”。
文言文版求職簡歷
讓人過目不忘
除了特色請假條，在浙江理工大學(xué)的文化傳播學(xué)院還有一位外號叫“蘭老板”的學(xué)生，由于一份古文簡歷介紹，紅遍校園，知名度不亞于專業(yè)學(xué)霸。
“蘭老板”的真名叫蘭正江，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)班學(xué)生。他的求職簡歷是這樣介紹自己的：
為學(xué)者，最好有開闊之眼界，獨立之人格，自由之精神。我在校內(nèi)不敢松懈，曾讀書百來本有余，科哲藝無有不讀，文史地?zé)o所不涉……
用文言文寫出特別的簡歷，別出心裁。看到這樣的自我介紹，同學(xué)們紛紛拿出手機拍照。班上的周同學(xué)說：“我們平時專業(yè)課要看要背的東西很多，突然發(fā)現(xiàn)古文也可以如此運用，身邊同學(xué)這么有才，就想和大家分享一下。”
“現(xiàn)在的求職簡歷千人一面，語言枯燥無味，要想在百千簡歷中脫穎而出，不是你用什么方式去做簡歷，而是利用自己的特長寫出具有獨特風(fēng)味，使人一見難忘。”蘭正江說，并非求職簡歷一定得用文言文寫作，而是讓別人一看，就從中能看到一個活生生的人，感受到獨特的風(fēng)采和思想以及出色的專業(yè)素質(zhì)，從而留下深刻印象，這樣求職希望就大大增加了。
蘭正江一開始并沒有選擇中文專業(yè)，讀的是電子商務(wù)專業(yè)，由于特別喜歡中文，直到大二下學(xué)期他才轉(zhuǎn)專業(yè)到中文系。“大一就想申請轉(zhuǎn)專業(yè)，由于心里有些猶豫，錯過了時間；后來還是想轉(zhuǎn)專業(yè)，可是，第二次面試時間過了；第三次才成功的轉(zhuǎn)到了中文系，過程雖然曲折，倒是更加堅定了我喜愛中文的心。”
轉(zhuǎn)專業(yè)后，蘭正江每學(xué)期都要比同專業(yè)學(xué)生多修十多門課，跟著大一，大二和大三的同學(xué)一起上課，專業(yè)課順序輪班倒，但是他坦言自己心態(tài)好，“上完當代文學(xué)，再上現(xiàn)代文學(xué)，倒是能培養(yǎng)人的逆向思維。”
雖然比別人要上多一倍的課，但是成績排名仍舊專業(yè)第一，是中文專業(yè)名副其實的“學(xué)霸”。
文化傳播學(xué)院黨總支副書記梁琳說：“學(xué)習(xí)是艱苦的，但希望學(xué)生能夠“苦”中作樂。作為一名文傳人，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，博學(xué)之、篤行之、思維活躍、求真求實。我們希望，通過四年的學(xué)習(xí)，他們會明晰自己的理想，習(xí)得走向社會的技能，懂得生活。”
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