為確保開學(xué)條件全部達(dá)標(biāo)合格，近期省級有關(guān)部門聯(lián)合開展大規(guī)模抽查復(fù)核，核驗合格后方可開學(xué)。在青島一中，為開學(xué)進(jìn)行的疫情防控實地演練已經(jīng)進(jìn)行了三次，每天，校長王先軍都會在校園各處，再一次對照著開學(xué)條件檢查一遍。本期“直面疫情這一課 校長有話說”邀請青島一中校長王先軍，聽他講述疫情下學(xué)校的變與不變。
記者：青島一中在近年的高考中取得了矚目成績，延遲開學(xué)的這段時間，學(xué)生學(xué)習(xí)情況如何？
王先軍：學(xué)校從實際出發(fā)，依托信息化手段，分別召開年級組、教研組、集備組等各層次的視頻會議，確定了“錄播與直播結(jié)合、講授與答疑結(jié)合、集中與個別結(jié)合”的教學(xué)模式，創(chuàng)新教與學(xué)方式，做到知變知不變，以變制變，科學(xué)應(yīng)對，推動“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)。青島一中經(jīng)過調(diào)查研究，反復(fù)論證，不斷優(yōu)化選取綜合運用網(wǎng)絡(luò)平臺，提高教學(xué)實效：通過騰訊會議、微信視頻等方式進(jìn)行線上集備，在線研討，打造高效課堂；通過青島空中課堂和百度網(wǎng)盤雙途徑上傳錄課，保證學(xué)生觀看順暢；通過騰訊會議平臺實現(xiàn)班級直播，本班任課教師面對面對學(xué)生進(jìn)行授課與指導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生實時互動；通過智慧課堂3.0平臺實現(xiàn)作業(yè)線上提交，批改及答疑指導(dǎo)，并分析整合學(xué)生提交的問題清單和平臺數(shù)據(jù)，達(dá)到一生一策，精準(zhǔn)指導(dǎo)。同時每日向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)家長有效督促，家校配合，確保學(xué)生有序高效學(xué)習(xí)。從每周進(jìn)行的調(diào)查問卷中可以看出，學(xué)生和家長對我校的線上教學(xué)工作十分滿意。
記者：青島一中是“智慧校園”建設(shè)試點學(xué)校，歷來重視技術(shù)與學(xué)科的融合建設(shè)，疫情中怎么保證教學(xué)質(zhì)量？
王先軍：疫情下，我們探索和學(xué)習(xí)新教學(xué)模式。集體備課可以充分利用現(xiàn)有資源，集中教師群體的智慧，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升和教師成長的有效途徑，也有利于形成交流、合作、研究的學(xué)術(shù)氣氛，學(xué)校首先從集備入手，充分利用互聯(lián)網(wǎng)開展高質(zhì)量的教學(xué)工作，確保線上教學(xué)的方向正確，措施得力，富有實效。
學(xué)校實施“四精”策略，精心安排部署、精確統(tǒng)籌計劃、精細(xì)規(guī)范流程、精準(zhǔn)實施教學(xué)。特殊時期，我校堅持個備和集備相結(jié)合的二次集備，分別是個人備課、組內(nèi)研討、交流反思和資料保存，以保證集備質(zhì)量，更好地完善學(xué)科資源庫。從認(rèn)真?zhèn)€備到合作研磨，從合理選材到有效發(fā)揮，從立足學(xué)生到高效引領(lǐng)，都經(jīng)過每位老師的激烈討論、反復(fù)推敲、合理整合，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。此次線上教學(xué)，對我們提出的新課題主要是錄播和直播課程。為保證網(wǎng)課質(zhì)量，每位老師制作網(wǎng)課均要求寫出詳細(xì)講稿，每一節(jié)錄課直播課，都要經(jīng)過三輪優(yōu)化。第一輪，是確定教學(xué)內(nèi)容和授課策略，然后由負(fù)責(zé)老師編制學(xué)案、課件。第二輪，全組集思廣益，對其進(jìn)行修改完善，然后由負(fù)責(zé)老師進(jìn)行第一次視頻錄制。第三輪，全組觀看視頻，提出改進(jìn)意見，并錄制第二遍，確保呈現(xiàn)給學(xué)生最佳效果。同時每節(jié)課進(jìn)行實錄，并分享到對應(yīng)班級，以確保各層次學(xué)生復(fù)習(xí)使用。在我校集備活動中，為持續(xù)打造高效課堂，我們一直堅持聽評課制度化，直播時，組內(nèi)老師匯總平臺會議號，依據(jù)課堂評價量表，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
同時，我們也十分重視線上教研，就是把平時以教研組為單位的面對面教研活動改成網(wǎng)上教研，形式發(fā)生變化，內(nèi)容沒有改變。改變的是教研的地點、方式，不變的是教研的態(tài)度和效果。
記者：青島一中于2019級新生中選拔對航空航天專業(yè)具有濃厚興趣的學(xué)生組建了首屆 “航天科技班”，青島一中集團(tuán)化發(fā)展的特色是否和航天科技有關(guān)？
王先軍：2019年4月20日，青島一中發(fā)起的“青島市中小學(xué)航天教育校際合作共同體”正式成立，并與清華大學(xué)航空航天學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國著名航天專家王兆魁教授，國防科技大學(xué)空天科學(xué)學(xué)院蔡洪教授等五位專家簽訂了“未來航天人才培養(yǎng)計劃”協(xié)議書。依照“未來航天人才”合作培養(yǎng)計劃，專家導(dǎo)師們將為學(xué)子們帶來前沿高端的航天專題講座，同時學(xué)子們也將有機(jī)會前往清華大學(xué)、中國運載火箭研究院、中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心等進(jìn)行主題學(xué)習(xí)。導(dǎo)師們將協(xié)助青島一中在三年內(nèi)構(gòu)建起比較完善的航天課程體系，爭取成為全國有影響力的航天特色名校。為有效推動青島市航空航天教育的開展，學(xué)校于2019年9月起開始籌建“青島一中航天科技實驗室”，投資180余萬元，2020年9月將投入使用。近期，學(xué)校正在申報全國航天特色學(xué)校，開發(fā)航天課程，引進(jìn)相關(guān)專業(yè)的教師，打造航天科技特色，目前各項工作進(jìn)展順利。
青島一中將著手打造具有航天科技特色的青島一中教育集團(tuán)。集團(tuán)成員擬涵蓋公辦學(xué)校、民辦學(xué)校，并擬組建聯(lián)合型等多種合作形式的集團(tuán)化學(xué)校。相信一中的集團(tuán)化辦學(xué)之路一定會越走越寬。記者 趙黎
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