老師代表在市南教師“清廉從教 為人師表”簽名表上簽名。記者 韓星 攝
9 月7日，青島市教育局、市委宣傳部公布了2020年青島市“最美教師”和“教書育人楷模”評選結(jié)果。經(jīng)個(gè)人申報(bào)、基層推薦、專家評審，評選出王悅紅等40名青島市“最美教師”、蘇衛(wèi)晗等30名青島市“教書育人楷模”。
最美教師溫暖學(xué)生成長路
被評為最美教師的青島三十七中毛偉青從教二十余年，從語文老師、班主任到管理工作，無論工作職責(zé)怎樣調(diào)整，“不停生長，始終溫暖——做有溫度的教育”一直是毛偉青的初心和堅(jiān)守。無論學(xué)生犯多大的“錯(cuò)誤”，無論教育教學(xué)中遇到多棘手的問題，她始終告誡自己：溫暖的教育，才能讓學(xué)生放下戒備、敞開心扉、自省成長。她聽到有的同學(xué)在教室里、走廊上大聲喧嘩，總是平靜地看著他們走過去，用小聲說話的手勢輕輕提醒，學(xué)生看到后不好意思地收聲，她便欣賞地伸出大拇指給他們點(diǎn)贊，然后滿懷信任地離開。她的體諒和信任讓學(xué)生們相信自己，更知道改進(jìn)自己。她善于抓住班級和學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定和贊美；她善于發(fā)現(xiàn)尚處萌芽的問題，巧妙切入，“化干戈為玉帛”。所以，毛偉青教過的學(xué)生都不怕她，只敬她、愛她。
十七中老師周芬此次獲評最美教師，她是學(xué)生眼中頗具個(gè)性、富有魅力的老師。果斷自信的處事原則、活潑幽默的教學(xué)風(fēng)格、富有創(chuàng)造性的班級管理無不展示著她的教育風(fēng)采和智慧。在擔(dān)任班主任崗位的17年里，她帶過各種班級，創(chuàng)造了許多輝煌戰(zhàn)績。帶美術(shù)班以來更是以優(yōu)異的成績把他們送進(jìn)清華、央美、國美等名校的殿堂。
教書育人楷模激勵(lì)一批人
獲評教書育人楷模的青島一中校長王先軍是學(xué)生和家長心目中的理想型教育家——做學(xué)生是學(xué)霸，當(dāng)老師是全能、智慧型的“老班”，做校長是創(chuàng)新、實(shí)干型的當(dāng)家人。作為青島市首批名師工作室的主持人，王先軍特別注重培養(yǎng)新人，從不吝惜自己的時(shí)間和精力，毫無保留地將教育思想、教學(xué)技能與青年教師分享。工作室成員在他的指引下，紛紛成長為在教育理念、業(yè)務(wù)發(fā)展方面處于前沿位置、符合時(shí)代需求的名師。他凡事追求盡善盡美，凡事親力親為。在王先軍的提議和倡導(dǎo)下，青島一中創(chuàng)造了國內(nèi)首個(gè)高中學(xué)生“選課走班”與“生涯發(fā)展”智能多元評測系統(tǒng)。學(xué)校設(shè)有六種不同類型的班級類型，開設(shè)了適合不同學(xué)生的特色課程，根據(jù)不同班級學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會(huì)為學(xué)子們拓展課外知識(shí)，開闊國際視野。學(xué)校中考錄取線、高考成績躍升島城前茅，近50所“雙一流”重點(diǎn)高校慕名而來，在一中掛牌優(yōu)質(zhì)生源基地。
教書育人楷模孫成志是平度一中數(shù)學(xué)教師。投身教育事業(yè)18年，他致力于“探索最好的教育”，心懷智慧與愛的陽光，為培養(yǎng)健全的現(xiàn)代人而孜孜以求。 “我希望我的學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，不只因?yàn)樗且婚T高考學(xué)科，更因?yàn)閿?shù)學(xué)中的科學(xué)精神值得追求。 ”孫成志對數(shù)學(xué)的熱愛深深感染著學(xué)生。他結(jié)合平度一中的教學(xué)實(shí)際，在“問題即課題”的意識(shí)引領(lǐng)下，提出了“數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)行為”的課題設(shè)想并獨(dú)立承擔(dān)課題研究。目前，該課題已經(jīng)成為平度一中數(shù)學(xué)組的“品牌課題”，吸引了眾多教師的參與，并由此培養(yǎng)了一批在平度市乃至青島市已有一定影響力的教師。觀海新聞/青報(bào)全媒體 記者 趙黎掃碼看獲獎(jiǎng)老師名單。
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