老師代表在市南教師“清廉從教 為人師表”簽名表上簽名。記者 韓星 攝
9 月7日，青島市教育局、市委宣傳部公布了2020年青島市“最美教師”和“教書育人楷模”評選結(jié)果。經(jīng)個人申報、基層推薦、專家評審，評選出王悅紅等40名青島市“最美教師”、蘇衛(wèi)晗等30名青島市“教書育人楷模”。
最美教師溫暖學生成長路
被評為最美教師的青島三十七中毛偉青從教二十余年，從語文老師、班主任到管理工作，無論工作職責怎樣調(diào)整，“不停生長，始終溫暖——做有溫度的教育”一直是毛偉青的初心和堅守。無論學生犯多大的“錯誤”，無論教育教學中遇到多棘手的問題，她始終告誡自己：溫暖的教育，才能讓學生放下戒備、敞開心扉、自省成長。她聽到有的同學在教室里、走廊上大聲喧嘩，總是平靜地看著他們走過去，用小聲說話的手勢輕輕提醒，學生看到后不好意思地收聲，她便欣賞地伸出大拇指給他們點贊，然后滿懷信任地離開。她的體諒和信任讓學生們相信自己，更知道改進自己。她善于抓住班級和學生的閃光點，及時肯定和贊美；她善于發(fā)現(xiàn)尚處萌芽的問題，巧妙切入，“化干戈為玉帛”。所以，毛偉青教過的學生都不怕她，只敬她、愛她。
十七中老師周芬此次獲評最美教師，她是學生眼中頗具個性、富有魅力的老師。果斷自信的處事原則、活潑幽默的教學風格、富有創(chuàng)造性的班級管理無不展示著她的教育風采和智慧。在擔任班主任崗位的17年里，她帶過各種班級，創(chuàng)造了許多輝煌戰(zhàn)績。帶美術(shù)班以來更是以優(yōu)異的成績把他們送進清華、央美、國美等名校的殿堂。
教書育人楷模激勵一批人
獲評教書育人楷模的青島一中校長王先軍是學生和家長心目中的理想型教育家——做學生是學霸，當老師是全能、智慧型的“老班”，做校長是創(chuàng)新、實干型的當家人。作為青島市首批名師工作室的主持人，王先軍特別注重培養(yǎng)新人，從不吝惜自己的時間和精力，毫無保留地將教育思想、教學技能與青年教師分享。工作室成員在他的指引下，紛紛成長為在教育理念、業(yè)務(wù)發(fā)展方面處于前沿位置、符合時代需求的名師。他凡事追求盡善盡美，凡事親力親為。在王先軍的提議和倡導下，青島一中創(chuàng)造了國內(nèi)首個高中學生“選課走班”與“生涯發(fā)展”智能多元評測系統(tǒng)。學校設(shè)有六種不同類型的班級類型，開設(shè)了適合不同學生的特色課程，根據(jù)不同班級學生的特點，創(chuàng)設(shè)多種機會為學子們拓展課外知識，開闊國際視野。學校中考錄取線、高考成績躍升島城前茅，近50所“雙一流”重點高校慕名而來，在一中掛牌優(yōu)質(zhì)生源基地。
教書育人楷模孫成志是平度一中數(shù)學教師。投身教育事業(yè)18年，他致力于“探索最好的教育”，心懷智慧與愛的陽光，為培養(yǎng)健全的現(xiàn)代人而孜孜以求。 “我希望我的學生熱愛數(shù)學，不只因為它是一門高考學科，更因為數(shù)學中的科學精神值得追求。 ”孫成志對數(shù)學的熱愛深深感染著學生。他結(jié)合平度一中的教學實際，在“問題即課題”的意識引領(lǐng)下，提出了“數(shù)學課堂有效教學行為”的課題設(shè)想并獨立承擔課題研究。目前，該課題已經(jīng)成為平度一中數(shù)學組的“品牌課題”，吸引了眾多教師的參與，并由此培養(yǎng)了一批在平度市乃至青島市已有一定影響力的教師。觀海新聞/青報全媒體 記者 趙黎掃碼看獲獎老師名單。
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