劉公島建設(shè)打造“中華民族警醒之島”，吸引全國各地游客前來參觀學(xué)習(xí)。(資料圖)
□本報記者張春曉鄭莉本報通訊員任現(xiàn)輝侯恩惠
“我一直想來這里看一看，受受教育。”
作為甲午海戰(zhàn)最后的主戰(zhàn)場、甲午海戰(zhàn)英烈埋骨之所，劉公島——這座面積僅有3.15平方公里的小島，見證了中華民族的夢碎與夢醒。2018年6月12日下午，習(xí)近平總書記乘船來到膠東（威海）黨性教育基地劉公島教學(xué)區(qū)。登上東泓炮臺遺址，了解北洋海軍威海衛(wèi)基地防務(wù)情況和威海衛(wèi)保衛(wèi)戰(zhàn)、劉公島保衛(wèi)戰(zhàn)歷史；來到甲午戰(zhàn)爭博物館陳列館，參觀甲午戰(zhàn)爭史實(shí)展……習(xí)近平總書記語重心長地說：“要警鐘長鳴，銘記歷史教訓(xùn)，13億多中國人要發(fā)憤圖強(qiáng)，把我們的國家建設(shè)得更好更強(qiáng)大?！?/p>
總書記步行去看威海衛(wèi)海岸炮臺布防圖的路上，深情地望向這片海的畫面，深深地印在了現(xiàn)場講解的劉公島教學(xué)區(qū)講解員李翠翠的腦海里。
總書記的殷殷囑托正落地生根。如今的劉公島，“中華民族警醒之島”的定位更精準(zhǔn)、特色更鮮明，歷史資源正成為其最大優(yōu)勢，教育功能的發(fā)揮正成為其最大潛力，每年到這里汲取精神養(yǎng)分的人絡(luò)繹不絕。5月19日，面對以“紅色講解員”身份前來蹲點(diǎn)的記者，李翠翠說：“適應(yīng)劉公島之變，當(dāng)好‘歷史敲鐘人’，要以‘奔跑’的姿態(tài)接受三個新挑戰(zhàn)?！?/p>
“學(xué)習(xí)速度要緊緊跟上基地建設(shè)速度和展陳更新速度”挑戰(zhàn)一：激活歷史，鐘聲長鳴
一身藏青色工裝，一雙黑皮鞋，一個裝著藍(lán)牙耳機(jī)的黑布包，是島上紅色講解員們的“標(biāo)配”。不過，5月19日上午，李翠翠的“行頭”中多了一樣物品：厚厚一本“總體國家安全觀主題展館”解說詞。
“這個主題展館是總體國家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地的一期工程，去年9月27日正式開館。今年以來，展陳升級改造，解說詞自然也要更新?！碑?dāng)天，李翠翠帶著我們，面向當(dāng)?shù)氐臍v史專家和學(xué)者們，進(jìn)行展館提升后的首次試講。
“展陳升級之后，要重點(diǎn)回答好一個問題：為什么在劉公島建總體國家安全觀教育基地？劉公島是國家安全的歷史鑒證之地，要讓走進(jìn)這里的人們，長鳴歷史警鐘，常思?xì)v史教訓(xùn)?！蓖Ｃ褡鍙?fù)興研究會會長曲賡說。
“叩問歷史，更要映照現(xiàn)實(shí)，在解說中要緊密結(jié)合好十九屆五中全會精神……”
四大部分、數(shù)百張圖片，一個半小時的試講中，李翠翠全程用手機(jī)錄下專家建議，“回去再調(diào)整”。
工作16年、35歲的李翠翠，在島上有“問不倒的講解員”之稱。而今，她卻難言輕松：“歷史開掘‘加速跑’，我們的學(xué)習(xí)速度，也要緊緊跟上基地建設(shè)速度和展陳更新速度。”
在劉公島，僅東泓炮臺、海軍公所等全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位就有17處。為建設(shè)守護(hù)好“中華民族警醒之島”，這些年劉公島充分挖掘利用這些獨(dú)特而豐富的歷史文化資源，在做好文物保護(hù)修復(fù)的基礎(chǔ)上，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)區(qū)深化提升：歷史選擇展館升級改陳，東泓炮臺展館整體打造，定遠(yuǎn)艦水下考古、“定遠(yuǎn)號”紀(jì)念艦遷址，成功接收海軍退役裝備110驅(qū)逐艦……
尤須一提的是，去年，威海在劉公島打造了全國首個以“總體國家安全觀”為主題的國家安全教育培訓(xùn)基地，擴(kuò)大了黨性教育基地的溢出效應(yīng)。
行走在劉公島，記者碰到了正在指揮協(xié)調(diào)國家安全教育培訓(xùn)基地二期建設(shè)的劉公島管委黨委書記劉震。他告訴記者，現(xiàn)在島上的這些百年老建筑和遺址，正在變?yōu)閲野踩逃Ⅻh性教育的新場景。
劉公島西部的黃島炮臺，是1898年“國幟三易”悲劇的發(fā)生地。如今這里經(jīng)過修繕，被打造為一個國幟主題公園。站在“國幟三易”遺址地，直面國歌主題墻上的歷史之問、時代之問：“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”一位前來參加培訓(xùn)的檢察院干警心情久久不能平靜，“我輩惟有砥礪前行，不懈奮斗！”
“每開發(fā)一個新教學(xué)點(diǎn)，就意味著要喚醒、激活一段歷史，講解員也要在短時間內(nèi)快速學(xué)習(xí)、背誦、提升?！崩畲浯湔f，為了鐘聲長鳴，必須練好內(nèi)功。
讓大家感動一陣子、受用一輩子挑戰(zhàn)二：講好故事，常講常新
從今年開始，李翠翠的工作除了講解，還加了“帶隊(duì)伍”這一項(xiàng)。
在甲午戰(zhàn)爭陳列館，記者有幸與幾位年輕講解員一起，得到了李翠翠的“金牌”指導(dǎo)——
“講到年代的時候，一定要說清楚，讓受眾明確地聽到你說的時間節(jié)點(diǎn)是什么。戰(zhàn)爭涉及哪些國家，也要重點(diǎn)突出?！?/p>
“在這里停頓一下，語速要慢一點(diǎn)，節(jié)奏中要帶有情感。”
身后的展陳默默訴說著甲午之殤，每位講解員都表情凝重，聽得認(rèn)真投入，不時點(diǎn)頭默念。
一座劉公島，半部近代史?！皠⒐珝u幾大展館解說大綱至少有30萬字，但這只是基礎(chǔ)模板，具體講解中大家并不會‘照本宣科’，而是各有側(cè)重，因人施講?！崩畲浯渌伎甲疃嗟氖?，如何常講常新，帶動這支30多人的講解員隊(duì)伍講好故事。
實(shí)施講解員“拔尖”計(jì)劃和每月開展的“紅色故事小演練”，讓講解員孫超受益匪淺。翻開她的解說詞本，每一頁都勾畫得密密麻麻，五顏六色的便利貼紙上，標(biāo)注著許多不為人熟知卻發(fā)人深省的“紅色小故事”。
在培訓(xùn)過程中，面對不斷靠攏的人群，李翠翠順勢講了鄧世昌“忠孝難兩全”的家國故事——
“從軍27年，鄧世昌只回過3次家，最長一次也不超過7天。1884年，法國入侵臺灣，鄧世昌帶兵南下御敵，這時他接到了父親病故的消息，但他選擇了以國事為重，沒有回家奔喪。事后他把自己反鎖在船艙內(nèi)，反反復(fù)復(fù)不停地寫字，寫了撕，撕了又寫，隨從很好奇他寫的到底是什么，就把一些碎紙片拼湊在一起，才發(fā)現(xiàn)是兩個字——不孝。”
記者注意到，聽到這里，很多人眼含熱淚。
李翠翠很是感慨，“講好歷史故事、紅色故事，就是要讓大家感動一陣子、受用一輩子?！?/p>
在“歷史選擇”展館蹲點(diǎn)體驗(yàn)時，記者恰好碰到國網(wǎng)威海供電公司在這里上現(xiàn)場實(shí)景黨課，60名黨員干部穿過甲午以來的滄桑歲月，進(jìn)行了一場歷史與現(xiàn)實(shí)的對話。國網(wǎng)威海供電公司副總經(jīng)濟(jì)師王貽亮用兩句話表達(dá)了自己的強(qiáng)烈感受：“這是一個歷史的選擇，這是一段選擇的歷史；共產(chǎn)黨用生命選擇了‘為人民’，人民用生命選擇了‘跟黨走’?！?/p>
只有社會主義才能救中國，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。透過一幅幅圖片、一件件實(shí)物，一個個打動人心的故事，很多游客感悟到，“以前只知道這是個道理，如今更知道這是個真理?！?/p>
讓警醒之聲更具時代感、傳播更深遠(yuǎn)挑戰(zhàn)三：“吸引來”與“走出去”
鋪開劉公島的航拍圖仔細(xì)端詳，其輪廓宛若一口古樸洪鐘，在向世人傳遞著警醒之聲。
2018年至今，劉公島教學(xué)區(qū)接待教學(xué)班次2700多個、學(xué)員約10萬人。在學(xué)員來源上，實(shí)現(xiàn)了黨政軍民學(xué)全覆蓋；在地域分布上，從省內(nèi)拓展到全國30個省、市、自治區(qū)。在黨性教育班次帶動下，除了疫情影響明顯的2020年，基本上每年進(jìn)島參觀群眾達(dá)200萬人次。劉公島人一直在思考一個問題：站在為中華民族永鑄憂患意識的高度，該如何把教育功能充分發(fā)揮出來？如何吸引更多人尤其是更多年輕人來到這里？
答案在感染力，在互動性。
在劉公島西北部的小山上，有一座公所后炮臺，因距海軍公所較近而得名。李翠翠介紹，北洋護(hù)軍在劉公島共修筑了6座炮臺，與如今已經(jīng)成為“打卡地”的東泓炮臺一樣，公所后炮臺是島上3座永久性炮臺之一。很多人不知道，它是北洋護(hù)軍1889年在劉公島上修筑的第一座炮臺，裝備了當(dāng)時最先進(jìn)的地阱炮，是威海衛(wèi)基地的第一座地阱炮臺。
從1889到2021，時光流轉(zhuǎn)，公所后炮臺正在綻放新的光彩?！安痪?，這里將變身為公所后炮臺體驗(yàn)館?！毖刂畲浯涫种傅姆较颍覀兛吹揭环瑹峄鸪斓慕ㄔO(shè)景象。
記者從總體國家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地管理辦公室了解到，公所后炮臺體驗(yàn)館是基地建設(shè)的二期工程，建成后，修復(fù)的避難坑、零件庫、彈藥庫、運(yùn)彈坑道等空間環(huán)境，將會營造出震撼人心的戰(zhàn)爭氛圍，人們還可以現(xiàn)場參與重炮互動、速射炮體驗(yàn)、策略游戲等軍事體驗(yàn)項(xiàng)目。
在讓警醒之聲更有時代感、現(xiàn)代感的同時，“李翠翠”們還在努力讓這一聲音傳播得更深遠(yuǎn)。
“今年結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，我們加入了威海文旅集團(tuán)‘百人紅色宣講團(tuán)’，走進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村，綜合情景劇、紅色歌曲、紅色故事等，打造了一堂‘行走的黨課’，反響很好，目前邀約已經(jīng)排不開了。”李翠翠笑著說。
變換視角、轉(zhuǎn)換語言，讓歷史有聲有色、有滋有味……劉公島上的“歷史敲鐘人”，在新挑戰(zhàn)中，奔赴“下一站”。
來源：大眾日報
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